【正文】 疏漏的地方，讓我事后慚愧。天道酬勤，付出總有回報。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。小學教師實習自我鑒定4畢業(yè)后我選擇成為一名小學教師，固然有就業(yè)壓力方面的因素，而站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生，感受與孩子們在一起的快樂也是我的夢想。在當實習班主任工作中，我能快速準確記住學生的名字，了解他們的一些性格特點，熟悉全班的情況，工作積極主動。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。通過這次實習，不僅使我掌握了基本的教學技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗。小學教師實習自我鑒定320xx年11月29日至12月17日，我在xx小學進行了為期近兩個月的實習。其次論文意識不強。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。通過擔任班主任，同學們的工作能力大大增強，并與學生產(chǎn)生了情感，得到了大家的認可。在向原任班主任教師獲取帶班經(jīng)驗的同時，學會如何帶班、如何當好班主任。在原班主任的帶領(lǐng)下，首先對班里的情況進行各方面的調(diào)查，然后有針對性的制定班主任工作計劃，積極開展各項工作。與學生互動達到最佳課堂效果。在上課前的前倆周的實習上課教學，我表現(xiàn)出緊張，語言表達、課堂講解和教學組織都不盡人意，但經(jīng)指導教師的反復指點、引導，逐漸擺脫了畏怯心理，而進入到良好的教學狀態(tài)。以下幾點是我對自己實習中的自我鑒定：首先是觀摩實習學校的教學活動和班主任工作。我一定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、小品等應有盡有，每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。當時，有人建議我使用強制方法。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。在5天內(nèi)，我上了幾節(jié)課，作為實習班主任，帶領(lǐng)學生參加鍛煉，帶領(lǐng)該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了“學會關(guān)愛”主題班會。不過，這批學生比較調(diào)皮活潑，經(jīng)常出現(xiàn)有些同學的課堂紀律差，有的還經(jīng)常遲到，不交作業(yè)等問題。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。這次實習令我感受頗多。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。品德是決定一個人價值的先決條件。以上就是我在這學期中的工作情況，其中有榮譽例如所訓練的的男籃獲區(qū)第六名，田徑獲區(qū)第六名、乒乓球獲區(qū)一等獎及區(qū)優(yōu)秀教練員和校級賽課二等獎等，但也有不足之處，比如教學處理不夠精練等等。作為一名體育教師，我更是對學生負責，經(jīng)常找學生談心，建立了良好的師生關(guān)系。同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀合格的中學生。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是有技巧的工作。對于教育而言，“身教”和“言傳”具有同等重要的地位。經(jīng)過半個學期的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。2010新教師見習期自我鑒定 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間半個學期過去了。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,并積極改進。注意弱化難點強調(diào)重點。服從安排，平時和老師和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。更要感謝北關(guān)小學。聽課的老師就要善于進行比較，研究、準確地評價各種教學方法的長處和短處，并結(jié)合自己的教學實際，吸收他人有益經(jīng)驗，提高自己。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個方面。見習教師在課堂上不僅要聽，還要看，要仔細捕捉講課者的語言和表情，記下他每個教學環(huán)節(jié)和教學方法。此外，我亦明白了學高為師，身正為范這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。另外，這次實踐活動給我印象很深的是面對不同年級，教師的重點也應該隨時轉(zhuǎn)換好授課重點。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發(fā)覺自己許多的想法不切合實際，很難達到一名合格教師的基準。聽第一節(jié)語文課時，我就不由得在心里贊嘆：老師的板書寫得真好，同時，普通話說的也很標準。一．體會 以前的我覺得小學老師是一個比較輕松的職業(yè)，應該不難的，只是教學生一些簡單的知識而已。我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。最后，我要向指導和勉勵我的關(guān)老師與劉老師以及中心小學的老師們，表示我衷心的感謝和崇高的敬意!小學實習生自我鑒定范文二：我在xx小學進行了為期近兩個月的實習。在本次的教育實習工作中，不管是在課內(nèi)還是課外的活動，我都持著認真負責的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事。在她的支持與指導下，我積極檢查學生的早讀與晚自習的紀律與班級的衛(wèi)生情況，成功地開展了“呵護友誼之花，珍惜每份友情”的主題班會活動，并得到了老師和學生的肯定?？偟膩碚f，我能做到認真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準確。通過教學實踐，我把自己的教學理論知識付諸實踐，而且在課后認真聽取關(guān)老師的意見以及與學生交流，對自己進行深刻的教學反思，認真總結(jié)自己的優(yōu)缺點。在專業(yè)指導老師關(guān)順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導與幫助下，我能較好地完成本次教育實習的工作。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發(fā)展。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。該網(wǎng)站三證齊全，寫作原創(chuàng)文章超過5000篇，發(fā)表正規(guī)刊物文章達到780篇，可無限制修改到客戶滿意為止，還可以開具正式發(fā)票!客服熱線：08256698000/6697555免長途電話 4006751600(周末、節(jié)假日不休息)第二篇：小學教師實習自我鑒定小學教師實習自我鑒定我在xx縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學實習了5天。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發(fā)展。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。第一篇：小學教師實習自我鑒定小學教師實習自我鑒定我在xx縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學實習了5天，小學教師實習自我鑒定。這次實習令我感受頗多。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。課前準備一定要充分。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。在班主任實習工作中，我在班上開展了“學會關(guān)愛”主題班會活動。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。擅長于原創(chuàng)文章寫作、論文原創(chuàng)檢測和期刊發(fā)表服務。這次實習令我感受頗多。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。課前準備一定要充分。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。在班主任實習工作中，我在班上開展了“學會關(guān)愛”主題班會活動。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。本次的教育實習工作的基本內(nèi)容主要是包括三個部分：教育教學工作、班主任工作和課外活動。在實習的第二階段，我深入分析教材、分析學生、征求關(guān)老師的意見認真?zhèn)湔n、說課。知識點之間的過度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強。在班主任工作中，我的班主任劉老師給予了我無微不至的指導，而且大力地支持與鼓勵我參與到班級管理與各項工作中。在課外活動中，我積極地參加學校組織的各項活動：有師生朗誦比賽的，有接待美國與香港師生來訪的，有籌備英語技能大賽的，有帶隊到廣州進行采訪的，有外出游玩和游園活動??在各種活動中，我得到了很多很好的鍛煉，盡管工作很多，但是我也過得很充實。這些珍貴的體驗與收獲，是一筆屬于我自己的無價的財富。實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣 實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。接下來我介紹一下我的體會及所做工作。小學是基礎(chǔ)教學，好的老師真的對以后的學習與發(fā)展很重要。因為老師授課的時候，不單只要按照自己備好的內(nèi)容來傳授知識，同時亦要應對學生的突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學生，而是在教學中給學生指引一條學好知識之路