小學(xué)防震避震疏散演練預(yù)案-全文預(yù)覽
【正文】 1）班、四（2）班、五（1）班、六（2）班，由當(dāng)時(shí)上課的老師負(fù)責(zé)。五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：蔣天松 副組長(zhǎng)：楊相國(guó)熊大祥成 員：校務(wù)委員會(huì)成員及各班班主任。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和 2 安全，并要求各班班主任熟知本班所到達(dá)的地段（全校師生按平時(shí)課間操的隊(duì)伍和地點(diǎn)進(jìn)行列隊(duì)），演練前各班主任到達(dá)各班提前安排就緒。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。并由班主任清點(diǎn)人數(shù)后現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告情況，以防止余震時(shí)摔倒造成傷害。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員，訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了很大成功。五、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡六、課外拓展：把今天學(xué)到的知識(shí)講給爸爸、媽媽和朋友聽(tīng)，或者考考他們掌握多少防震知識(shí)。三、進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練四、本課小結(jié)。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。較高家俱上不堆放笨重物品。家家戶(hù)戶(hù)都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。水位升降大，翻花冒氣泡。我們?cè)阢氪ǖ卣鸢l(fā)生后及時(shí)在小學(xué)生中開(kāi)展防震知識(shí)普及和防震演練，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)，提高小學(xué)生的自我保護(hù)能力。2016第二篇：防震避震演練防震避震安全課教案杏樹(shù)中學(xué) 王麗英時(shí)間 5月6日 班級(jí) 2年1班活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓中學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。六、災(zāi)后處理（1）等余震結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向副校長(zhǎng)報(bào)告。說(shuō)明：如果是疏散演練，班主任應(yīng)負(fù)責(zé)本班學(xué)生撤離教室，應(yīng)走在全班學(xué)生的最后面。（二）緊急疏散根據(jù)我校的實(shí)際情況，緊急疏散的具體要求是：聽(tīng)到哨聲或呼喊聲，學(xué)生就地緊急避震后，再次聽(tīng)到哨聲或呼喊聲時(shí)，各班應(yīng)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離（可頭頂書(shū)包、課本、帶飲用水等）。（3）就餐時(shí)間在餐廳就餐時(shí)，人員較多，當(dāng)感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，大家盡可能蹲到桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。迅速關(guān)閉、切斷電源，供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。四、臨陣應(yīng)急行動(dòng)學(xué)校接到上級(jí)有關(guān)部門(mén)破壞性地震臨震預(yù)報(bào)后，組長(zhǎng)要及時(shí)召開(kāi)緊急會(huì)議，宣布學(xué)校進(jìn)入臨震預(yù)報(bào)期，布置防震工作，有關(guān)部門(mén)和人員迅速進(jìn)入臨震緊急狀態(tài)，按本預(yù)案做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括：學(xué)習(xí)和熟悉本預(yù)案，廣泛開(kāi)展防震科普知識(shí)的培訓(xùn)，避震及疏散演練，落實(shí)保障搶險(xiǎn)救災(zāi)設(shè)備、物資，檢查并排除水、火、電的設(shè)施和危險(xiǎn)建筑物安全隱患。要把握好最早的幾秒更不能再躲進(jìn)建筑物里。應(yīng)在值周教師和班主任的統(tǒng)一指揮帶領(lǐng)下行動(dòng)，把年小體弱和殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，時(shí)機(jī)已到馬上撤離。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面的學(xué)生及相應(yīng)的樓梯口的負(fù)責(zé)人應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。開(kāi)展以搶救人員為主要
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