【正文】 飯，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。以后幾周開始認識自己的毛巾、杯子、座位等，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。結果弄得大人、小孩一起哭。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。學校有三幢樓，一號樓是小班，二號樓是中班，三號樓是大班二、小班開學階段的一些情況和所使用的教材大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們小班年段的情況和我班的班級情況介紹一下。幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿4各位家長朋友，大家好：首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。(除了《家園聯(lián)系本》之外，我們平時還會做一些家訪工作，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔心，應該多鼓勵他，關心他，多給孩子講入園的好處。三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。會議流程：一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。這次請家長帶各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時對我們的工作提出寶貴意見和建議。請家長配合、支持我們的工作。因為我們面對的是整個小(2)班的幼兒。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請你及時帶回來。我班的幼兒我們都已經非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。幼兒園教育與家庭教育互相配合家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。還有教育問題我們會及時跟家長交流，希望你也能配合我們的工作在家也及時的教育。還有吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃。(3)我園開展了優(yōu)質服務活動。認知發(fā)展方面，我們重視調動幼兒的多種感官來獲得知識。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課，以促進幼兒身體各部位的全面發(fā)展，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間。幼兒在各種教育活動中不僅懂得了知識，還學會了一些做人的道理。在教學方面強調以下問題：(1)重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理能力較差。我教語言、美工、常識。嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盤子都于飯后及時消毒，手絹和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活動室每周用紫外線消毒，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈。而其中“?！庇痔幵诘谝晃?。一系列的問題使班上的護理量及難度大大的增加。大部分是從小小班升上來的，每個孩子都有不同的特點，特別是新生入園后的情緒反應的強度、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同。另外我園還有舞蹈室、科學發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室。幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿3尊敬的家長：大家好!熟悉的臉，熟悉的笑容，首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，謝謝!!我和吳老師很榮幸是您孩子的老師，而您也是我們的朋友，對孩子在園的一日生活可能還不了解，下面我向大家介紹一下。特別強調的是孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。五、安全問題每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進教室。生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。2點半起床，盥洗、喝水，3點20下午的教育活動，20分鐘課結束后又是入廁、洗手、吃午點，然后是下午的戶外活動游戲時間，4點半第2個活動，5點家長接幼兒離園。引導幼兒學會自理大小便和養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣、睡眠習慣。加強生活護理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。經過近兩個多月的培養(yǎng)，幼兒基本做到不剩飯，桌面掉飯粒明顯減少。我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評價手冊》對幼兒進行進行了觀察及測試。一、老師的情況我先做一下：我是xx老師，另一位教師是xx老師。所以我代表我們班的三位老師，感謝各位家長的光臨。在過了寒假后，孩子的生活習慣相對在園情況都有不同程度的進退。生活能力明顯增強，能主動、獨立地完成穿衣、穿鞋、自己吃飯等，懂得自己的事情自己做，別人的事情幫著做。在教室的走廊旁邊的墻上設有“家長園地”，我們會張貼一些國內外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，以及園內、班內學習、生活動態(tài)，請家長有時間就看，有時間時歡迎關注幼兒園網站。我們有一本月評語，可利用它和家長取得及時的聯(lián)系，到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。（舉例略）家長要做好教育工作和協(xié)調工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識（過馬路、坐車等）。坐車的孩子父母要多向孩子強調坐車的安全知識。再次，做好孩子的安全工作。引導幼兒學習自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請家長為孩子多準備一些褲子、襪子，并做上記號（繡上名字或符號），讓孩子也認識以便替換。（幼兒園業(yè)務辦公室電話7832615）天氣逐漸轉涼，為確保吃到熱早點以后請家長于早上7：308：30分以前送孩子。希望家長在家多讓孩子鞏固練習。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質去哄騙孩子?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。首先，引導孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。幼兒在幼兒園每天有三餐兩點（早餐、點心、中餐、點心、晚餐），這些都由伙委會成員之一的姜醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，網站上也有，家長想了解可以留意。我園的衛(wèi)生保健工作是由姜醫(yī)生負責，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內容主要是一看，二摸，三問，四查。在教育方面，小班上午共設了健康、美工、科學、社會、語言五大類活動，下午開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。另外一位年輕教師是祖老師，也是?。?）班的配班老師，主要負責幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。您把孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔到了，同時對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。在教室的走廊旁邊的墻上設有“家長園地”，我們會張貼一些國內外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，以及園內、班內學習、生活動態(tài)，請家長有時間就看8利廢利舊自制玩具類：沙包、飛盤、紙棍、用途：豐富孩子戶外活動內容要求；每人每樣一件（寫名字）9請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。如果幼兒有特殊病史或生?。ㄊ中g），請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。學期末開展家長開放日活動。三、本學期的主要活動1．教幼兒廣播操及律動2．結合秋季組織幼兒秋游活動。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領域，并配有幼兒用書。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。許多家長曾經給我們說孩子性格內向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。（二）、交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動請老師幫助解決，個別孩子做不到。本學期我們將在孩子們的能力和習慣方面進行重點培養(yǎng)。通過開學這段時間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學、接受能力強，動手操作能力強。第四篇：幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿各位家長：下午好！首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，下面，由我來講一下我班情況：一、班況分析：本學期由我李老師兩位老師擔任我們小班的教育教學及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。符合幼兒身心發(fā)展特點和學習特點。本學期我們教育幼兒學會了一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做。許多家長曾經給我們說孩子性格內向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。（二）交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動請老師幫助解決，個別孩子做不到。本學期我們在孩子們的能力和習慣方面進行了重點培養(yǎng)。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學、接受能力強，動手操作能力強。第三篇：幼兒園小班教師家長會發(fā)言稿中心幼兒園小班家長會發(fā)言稿（20132014學第一學期）各位家長：下午好！首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，下面，由我來講一下我班情況：一、班況分析：本學期由我和鄭老師兩位老師擔任我們小班的教育教學及保育工作，我們班共有35名幼兒，其中男孩16人，女孩19人，這35名孩子大多都是新入園的孩子。接下來有關的活動安排說一下：12月30日進行慶元旦幼兒游園活動。唱歌講故事比賽活動中謝佳音，魏庭均得三等獎。這個學期下來，我們班上的每個孩子都在進步，這讓我們感到很驕傲，下面我來說說我們班孩子的情況：各方面發(fā)展都較好的有：陳奕旋，陳彥凱，林其滿，朱心雨，楊龍鑫，徐柄建等，這些孩子有良好的學習習慣，他們自控能力強，上課能認真聽講，回答問題時積極主動，平時很自信，能較好地完成老師交待的每件事；上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：楊凱強，黃俊峰，彭其，金柏人，陳冰欣等。本學期大概將在1月9日結束（農歷12月16日）為了下學期更好的安排現(xiàn)開始收定金1000元。還有一部分小朋友參加了親子活動，也取得了較好的成績。本學期 參加幼兒園美術比賽中陳彥凱二等獎、陳奕璇三等獎、莊紫奇三等獎。孩子是一本彩色的書，每一頁都是新鮮而不同的，10個孩子10種個性，更何況我們班有著三十一個可愛的小精靈，所以這就更需要您我在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔到了，撞到了，或是被抓了，也是免不了的，在這里希望大家也都能夠理解，同時對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的。喜歡唱歌跳舞的小朋友有：阮瑞含，張智洋，林鋅源，陳佳慧等平常比較好動但非常的聰明的小朋友有：葛補銘，周力行，占定潤等各方面進步很大的幼兒有：張浩軒，尤智鑫，葉錦陽，游欣涵，莊紫奇，等接下來由我來說說本學期幼兒的活動情況及有關事項。插塑比賽活動中周力行三等獎、葛補銘二等獎。興趣小組將上到12月31日結束。孩子是一本彩色的書，每一頁都是新鮮而不同的，10個孩子10種個性，更何況我們班有著三十一個可愛的小精靈，所以這就更需要您我在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。本學期 參加幼兒園美術比賽中陳彥凱二等獎、陳奕璇三等獎、莊紫奇三等獎。還有一部分小朋友參加了親子活動，也取得了較好的成績。本學期大概將在1月9日結束（農歷12月16日）為了下學期更好的安排現(xiàn)開始收定金1000元。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，孩子們適應的很快。我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學習問題。通過各種教學活動,使孩子們學習有秩序的按規(guī)則做各種活動。（三）語言表達：個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨糾正。（四）自我服務方面：小班的個別孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領域，并配有幼兒用書。3．加強體育鍛煉，開展玩沙包的活動。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應的很快，情緒基本穩(wěn)定了。我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學習問題。通過各種教學活動,使孩子們學習有秩序的按規(guī)則做各種活動。（三）、語言表達：個