【正文】 。積極創(chuàng)建省級(jí)青少年體育俱樂部，大力推進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)全員管理。華麗轉(zhuǎn)身：創(chuàng)新迸發(fā)活力以周廣生為校長(zhǎng)的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子銳意改革，勇于創(chuàng)新，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，狠抓教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量，積極探索具有海河中學(xué)特色的辦學(xué)新路子。這就是江寧市海河中學(xué)。文采社區(qū)黨支部在工作中，始終踐行“以人為本，服務(wù)居民”的工作理念，不斷提升工作能力，提高社區(qū)工作服務(wù)水平，完善社區(qū)服務(wù)職能。都說老小孩、老小孩，老人們需要孩子般的呵護(hù)，但他們有獨(dú)立的思考方式。為了在幫助未成年孩子暑期學(xué)習(xí)方面與家庭形成合力，特成立了社區(qū)暑期輔導(dǎo)班，“暑期輔導(dǎo)班”的成立，拉近社區(qū)、家長(zhǎng)和孩子之間的距離。截止目前，微笑服務(wù)臺(tái)共接待來訪居民420人次，成功辦理業(yè)務(wù)285次。社區(qū)率先設(shè)立 “微笑服務(wù)臺(tái)”。在環(huán)境工作方面，大力宣傳“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”，提倡門前“三包”，并積極協(xié)調(diào)市政、環(huán)衛(wèi)處，及時(shí)清除積雪、垃圾堆和積水倒灌問題，使居民的生活更加便利、舒適。在計(jì)劃生育工作方面，幫助居民辦理獨(dú)生子女證10本，順利完成了對(duì)流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)的監(jiān)測(cè)，徹底實(shí)現(xiàn)了流動(dòng)人員與常住人員同管理、同服務(wù)。如：走訪慰問貧困黨員、下崗職工活動(dòng)、防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)、“撐起半邊天 我的權(quán)益我做主”三八節(jié)活動(dòng)、“關(guān)愛幼小心靈、促進(jìn)健康成長(zhǎng)”知識(shí)講座、老年人座談會(huì)、法律進(jìn)社區(qū)、“感恩母親 免費(fèi)體檢”活動(dòng)、八一電影周、金秋圓夢(mèng)行動(dòng)等。組織黨員干部學(xué)習(xí)了反腐倡廉的知識(shí)，組織社區(qū)工作人員參加了社區(qū)工委組織的反腐倡廉警示教育片，凈化了黨風(fēng)黨氣，強(qiáng)化了為人民服務(wù)意識(shí)。明確了自身工作的不足。今年6月，社區(qū)把在工作中任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)、工作主動(dòng)的夏慧芳同志確定為預(yù)備黨員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)教育和考察，在政治上、思想上、行動(dòng)上要求與黨保持一致，做到政治合格，并在工作和生活中對(duì)其提出要起到先鋒模范作用。同時(shí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，帶動(dòng)轄區(qū)居民黨員的學(xué)習(xí)熱情，牢固樹立群眾觀念、宗旨意識(shí)。篇二：2014年文采社區(qū)全面工作總結(jié)2014年文采社區(qū)工作總結(jié) 2014年，文采社區(qū)黨支部在市委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下和社區(qū)黨工委的帶領(lǐng)下，以黨建工作為核心,緊密結(jié)合社區(qū)實(shí)際，不斷提升社區(qū)服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化社區(qū)綜合服務(wù)功能，努力提高社區(qū)建設(shè)水平。2012年的“戲”，即將開始。我們一起外出聚餐，一起加班，一起討論案件，一起成長(zhǎng)??“不要認(rèn)為別人對(duì)你好是理所當(dāng)然的，你要學(xué)會(huì)感恩。洪律師不拘一格、大膽用人，給了我證明自己的機(jī)會(huì)，我知道這機(jī)會(huì)來之不易，一定會(huì)好好把握?；仡欉@半年，我始終懷著一顆感恩的心。同年該月，我榮獲“優(yōu)秀員工”的榮譽(yù)稱號(hào)。猶記得為了寫出更為專業(yè)的法律文書，埋頭于案宗時(shí)的使命感；猶記得在加班后回家的路上，買一份夜宵回宿舍繼續(xù)工作的充實(shí)感；猶記得在任務(wù)完成后受領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)之后的那份繼續(xù)努力的決心??在律所的這幾個(gè)月，常常會(huì)有臨時(shí)的任務(wù)，面對(duì)不同的人與事，感覺自己在慢慢成長(zhǎng)。律所良好的工作氛圍使我不憚?dòng)诟I(lǐng)導(dǎo)提意見，使我樂于與同事一起討論。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅體現(xiàn)在工作上，而且也已經(jīng)融入到我們的日常生活與娛樂中。林律師的耐心細(xì)致、一絲不茍，教會(huì)我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待自己的工作，絲毫不敢懈怠。此時(shí)于我而言，過程重于結(jié)局。寫法律文書、工作報(bào)告，讓我學(xué)會(huì)用法律人的思維去寫作；單獨(dú)陪法官到外地查封財(cái)產(chǎn)、解封并交付房地產(chǎn)，既讓我更深入地了解案件，也鍛煉我了獨(dú)當(dāng)一面的能力。人生如戲，全靠演技?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。只要你努力地演好自己的“戲”，終究會(huì)有人喝彩，會(huì)有人賞識(shí)，會(huì)有人獻(xiàn)花?? 戲起，于2011年某月某日。一切從龍?zhí)组_始。做得再好，只是本分；做得不好，那就是你自己的錯(cuò)。我沒有讓自己的夢(mèng)想埋沒在每天的兩點(diǎn)一線的生活中，對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)于生活的熱情，對(duì)于xx職業(yè)的熱愛，使我堅(jiān)定地選擇了今天的道路。臺(tái)上的風(fēng)光，臺(tái)下的滄桑；戲里的喜樂，戲外的哀愁；幕前的嫣然，幕后的黯然；人前的光環(huán)，人后的辛酸??或許只有經(jīng)歷過的人，才能體會(huì)其中的苦樂。第四篇：個(gè)人工作總結(jié)文采這一年，這出戲——2011個(gè)人工作感想敬愛的xx：世界就像一個(gè)大擂臺(tái)，每個(gè)人都在這擂臺(tái)上揮灑自己的汗水，收獲不一樣的人生。12記憶中那些溫馨的往事，就像一些飄不落的日子，在美好時(shí)光的印襯下，總在我的腦海里繚繞，在我的生命中輪回，在我的夢(mèng)里閃現(xiàn)......12風(fēng)，帶走了昨日的的痛苦，帶來了明天的希望。11露水害怕了，打濕了一片記憶。117秋天的夜，凋零在漫天落葉里面，泛黃世界，一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)兒漸遠(yuǎn)。112生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)?? 113我落日般的憂傷就像惆悵飛鳥，惆悵飛鳥飛成我落日般的憂傷。我聽見花開的聲音。106秋風(fēng)吹落梧桐、黃葉，疊成一片純真。103黑夜無論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來。你的臉上有天的美。99你的笑是春的第一股溪流聲，你的淚是冬的最后一片雪花落地。96天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過了。92愛，如清風(fēng)拂過心田，如春雨滋潤心靈，在不知不覺間，它已悄然親吻了你的靈魂。,成長(zhǎng)的足跡深深的留意。,無聲無息地來了,落葉在空中翩翩起舞,樹葉被風(fēng)吹落，那“嘩嘩”作響的聲音又喚起了我心中無限的落寞和思念。會(huì)在夢(mèng)中飛翔。撿拾起苦澀的詩行。，那么你也將失去群星。必定會(huì)打開另一扇窗。？深深地吸口氣，再輕輕地閉上眼，那么喧嘩的世界也安靜了。，綠意在心頭蔓延，心中似乎有花兒在悄悄綻放。你更不會(huì)看到，珍藏在我心底的那滴淚，流走了。，可以喚醒一個(gè)季節(jié)；一顆芽，可以振奮一片荒原；一點(diǎn)希望，可以燃燒一片藍(lán)天。，每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，那種夾雜著甜味的思緒，便會(huì)襲上心頭，牽出當(dāng)年與你離別時(shí)那淡淡的回憶??，定格成了永遠(yuǎn)，曾經(jīng)的山盟海誓，原來只停留在夢(mèng)的邊緣。望著窗外已經(jīng)闌珊的夜色，清風(fēng)拂面，心緒開始飛揚(yáng)??，悠然地迎接我們目光的穿越和審視。：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，一無所有?！冻悦藁ㄌ堑南挛纭?，燦爛而飽滿?！赌戕D(zhuǎn)身就是天堂》，一縷香，一冊(cè)古卷細(xì)思量，如豆的燈光下，書香暈染，茶香繚繞，心香氤氳??，記憶的空間留下一抹淡淡的惆悵和茫然，年少無知的彷徨，失意無奈的心情，支撐起一段憂郁的日記?！猍墨西哥]胡安—— 狄金森 ：“寫作是一種祈禱的方式。：“你使我永生，這樣做是你的歡樂。，她的笑容那么燦爛，像一朵盛開的山花。，但能給你夢(mèng)想；給不了你太陽，但能給你希望；給不了你整個(gè)海洋，但能給你一滴水的清澈純凈；給不了你轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，但能給你一顆永遠(yuǎn)善良的心，快樂、向上的心！，她的笑容融入涼爽的空氣里，讓我們感到有一種溫暖的東西在青春的心里涌動(dòng)。你的發(fā)，你的臉，你的笑容，卻滲透著陽光的味道。那是一個(gè)穿戴整齊的小女孩。是寂寞。寫好作文，必須從認(rèn)真關(guān)注生活開始。（作者在這一段文字中調(diào)動(dòng)人物描寫方法，注意對(duì)生活細(xì)節(jié)的點(diǎn)染，字字句句飽含深情：捕捉并刻畫了奶奶去世前的神態(tài)和動(dòng)作，以奶奶臨終時(shí)的一個(gè)笑容這個(gè)特寫鏡頭和我在那一刻的心理活動(dòng)來渲染主題。）——程沁璐 《定格那一刻 》“??奄奄一息的奶奶平躺在病床上，不能說話。）……站在廢墟之上，環(huán)顧四周。選用色彩，動(dòng)態(tài)鮮活有力度的詞，增加了表達(dá)的生動(dòng)性、形象性。例：坐車行駛在平坦的柏油路上，沿途的美麗風(fēng)光一一入眼。宋代詩人黃庭堅(jiān)說：“嬉笑怒罵，皆成文章。這段文字，以漫畫的筆調(diào)勾畫出了同學(xué)魚二可笑的形象，尤其老師、家長(zhǎng)為此鬧出些笑話更是幽默。寫作文也是這個(gè)道理。掌握了這些技法，你會(huì)寫出充滿情趣、充滿生活氣息的好文章來。有一篇文章，說一位同學(xué)好以語言打抱不平，便用了“路見不平，拔嘴相助。另外，寫勤奮之類的文章時(shí)，可以引用“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”、“鍥而不舍，金石可鏤”；談理想時(shí)，可以引用“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等名句；要頌揚(yáng)人物的品質(zhì)，你就可以用“出污泥而不染，濯清漣而不妖”來形容。”這里圣人一嘆，道出了他內(nèi)心真正的志向。（在這里，朱自清先生古為今用，生動(dòng)地繪出了春風(fēng)拂面時(shí)的柔和、飄逸和清新之感。既可直接引用，也可巧妙化用。自然容易吸引閱卷老師的目光。因?yàn)椋覀儓?jiān)信：成功靠自己！——章家梁 《我們靠自己》（比喻表達(dá)出文章主旨，形象生動(dòng)）例2：還有，還有那小男孩被救出時(shí)行的少先隊(duì)禮；還有，還有那武警官兵長(zhǎng)達(dá)60小時(shí)工作后疲憊的身影；還有，還有那在全家遇難后仍在崗位上搶救傷員的白衣天使……；—— 晏菲 《定格那一刻 》（排比使文章文采飛揚(yáng)，情感充沛）例3： 朋友，你還為沒有優(yōu)于他人的優(yōu)勢(shì)而苦惱嗎？你還為自己累贅的缺憾而嘆息嗎？睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)吧。修辭是一項(xiàng)富于實(shí)效性的語言表述方式，用得好，可以達(dá)到化抽象為具體、化貧瘠為豐滿、化粗略為細(xì)膩的效果。下面，就用這幾次的作文為例作解析。一篇文章如果語言運(yùn)用得好，內(nèi)容也許就會(huì)妙筆生花：刻畫人物栩栩如生，敘述事件生動(dòng)活潑，寫景狀物繪聲繪色。每天頂著月光而來，踏著露珠歸去；在工作時(shí)間里，也很難看到悠閑的身影??即使這樣，還要頂著很多社會(huì)的壓力和誤解。教學(xué)后及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)過程和教學(xué)結(jié)果做深刻的反思，以致不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)水平。所以在自己的教學(xué)中，我把備課做到深入細(xì)致，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重學(xué)生的實(shí)際情況，做到“有備而來”。在教學(xué)中，我還有很多的不足，業(yè)務(wù)水平、教學(xué)技能等還需提高，做為一名教師，我深知“活到老，學(xué)到老”的重要性，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”??二、生活、思想及其他——獨(dú)上高樓，望盡天涯路“高處不勝寒”，有很多人問過我：“教師那么苦，而且你還當(dāng)個(gè)那么累的職高老師，你不后悔嗎？”有時(shí)我會(huì)沉吟片刻，但仍然堅(jiān)定的回答：“我不后悔！”是啊，老師雖被譽(yù)為“靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的事業(yè)”，然而也真似“蠟燭”，“燃燒自己，照亮別人”。語言是文章的外衣。有的同學(xué)也許會(huì)說，“提高語言表達(dá)能力不是一朝一夕之功之功??！”道理上是這樣，但在考場(chǎng)上，我們倘若能熟練地掌握一些語言技巧，一定會(huì)獲得意想不到的成功。使語言生動(dòng)、形象，有文采，內(nèi)涵豐富，可以從以下幾個(gè)方面著手：（一）巧用修辭添魅力。例1：自強(qiáng)，是石，在奮進(jìn)中磨出星星之火；自立，是火，在奮斗中點(diǎn)燃希望的燈； ……沒有藍(lán)天的庇護(hù)，沒有大地的滋養(yǎng)，我們無所畏懼。）例4 ： 匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢映雪；童第周挑燈夜讀，周恩來為中華之崛起而讀書……難道這些不是自強(qiáng)自立的表現(xiàn)嗎？——李祎《強(qiáng)者自立自強(qiáng)》（有力的排比與反問，不有力地點(diǎn)明了主題嗎？）這樣的文字，自然可以在考場(chǎng)上得到閱卷老師的青睞。這里單獨(dú)列出。例1 ： “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)，像母親的手撫摸著你?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也.]?？刻?、靠地、靠祖宗，不算是好漢”這句話，既通俗，又有力地表明了文章的中心。如寫母子親情的文章，開篇可以由 《?；丶铱纯础芬?；寫自己理想的文章，中間可以引用一下《少年壯志不言愁》；寫見義勇為的事跡，結(jié)尾時(shí)不妨來一曲氣勢(shì)磅礴的《該出手時(shí)就出手》……這樣的文字既新穎獨(dú)特，又含蓄地表露了自己的思想感情。作文時(shí)，還要積極嘗試，大膽使用一些個(gè)性鮮明的哲理性語言、獨(dú)特的句式等。（這一點(diǎn)在我們同學(xué)這幾次的作文中出現(xiàn)不多，因此從作文書中選了幾篇來解析）看電影，大家喜歡詼諧有趣的；同學(xué)之中，會(huì)調(diào)侃的最有“人氣”?；谶@點(diǎn)，哥幾個(gè)都尊稱他為魚二爺。她每天對(duì)著鏡子擠呀擠，時(shí)不時(shí)發(fā)幾句感嘆：“唉，老了，我老了！”雖說常言道“紅顏易逝”，可姐不過才十六歲啊，她 鬧出來的笑話，這都是有史料考證的：一次，姐走在街上，賣小菜的大叔湊過來說：“大姐，買菜嗎？”“買！買！買你個(gè)頭！你怎么不叫我大媽？”老姐忿忿然的 溜出了市場(chǎng)，留下一頭霧水的大叔。還要盡量有精當(dāng)、具體、細(xì)致的描寫。（開篇 景物描寫 注重了煉詞、煉字。）……在那里，總理含著淚喊著“只要有一線希望，我們就要盡百倍的努力”； 在那里，總理含著淚一一慰問陷入悲痛的災(zāi)民； 在那里，總理不顧危險(xiǎn)地爬上斷壁，向里面的群眾；在那里，總理用慈愛的手捧起了孩子含淚的臉，眼中已滿含愛憐……（抓住了細(xì)節(jié)描寫，對(duì)語言、動(dòng)作及神態(tài)的刻畫盡管不是特別細(xì)致，但也使那一刻總理的形象如此鮮明地活躍在我們眼前?！ńY(jié)尾 景物描寫 與開篇形成強(qiáng)烈對(duì)比，打動(dòng)人心。我震驚了，奶奶居然將一個(gè)微笑定格在生命的最后時(shí)刻！那一刻，我沒有流淚，那一刻，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)生命中苦難的考驗(yàn)！” ——《定格那一刻》通過寫奶奶與病魔抗?fàn)幍慕?jīng)過表現(xiàn)她笑對(duì)人生苦難的樂觀精神。沒有生活素材的積累，誰也做不來那無米之炊，寫不來錦繡文章。最后，祝愿同學(xué)們?cè)谥锌紙?chǎng)上作出錦繡文章來！第三篇：文采優(yōu)美句子文 海 拾 貝，是一團(tuán)炙熱的火球，火球下的行人，感覺自己像火山，隨時(shí)都會(huì)爆炸?！边@是海子詩中的春天。，愛過方知情深。每當(dāng)讀起它們，我們都可以獲得人生的感悟，領(lǐng)悟人生的真諦，觸動(dòng)我們心底最深處的幸福。、蔓延。：“我要在白紙上畫下笨拙的自由和不會(huì)流淚的眼睛。這條路最窮的人也能走，不必為通行稅傷神，這是何等節(jié)儉的車——承載者人的靈魂。魯爾弗，透過空氣，將在微風(fēng)中搖曳著的樹葉照得閃閃發(fā)光。守望花開》 ?！蹲哌^雨季》。，即使陽光燦爛，也只能留下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，幸福的時(shí)候，即使在黑夜，只要心醒著也能傾聽到太陽的心跳。周圍悄然，風(fēng)輕輕地從窗邊拂過，