【正文】 務(wù)和持證農(nóng)民數(shù)量納入各級(jí)政府的綜合考核指標(biāo)體系，提高各級(jí)政府的工作主動(dòng)性和責(zé)任感。筆者認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育要承擔(dān)培育新型職業(yè)農(nóng)民的歷史使命，在借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮既有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，還需采取以下有效舉措。近8年來，共培養(yǎng)農(nóng)村?？迫瞬?8360名，培育了一批種養(yǎng)大戶、農(nóng)業(yè)經(jīng)紀(jì)人等職業(yè)農(nóng)民的代表，這些學(xué)員已成為當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)的創(chuàng)業(yè)帶頭人。學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)電大教師和技術(shù)人員的培養(yǎng)，使縣級(jí)電大教師能充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，能結(jié)合地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展開發(fā)貼近“三農(nóng)”的優(yōu)質(zhì)教育資源。（一）遍布城鄉(xiāng)的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為遠(yuǎn)程教育服務(wù)“三農(nóng)”提供了基礎(chǔ)江蘇電大將辦學(xué)系統(tǒng)功能向農(nóng)村延伸，注重省、市、縣辦學(xué)體系建設(shè)的新內(nèi)涵，以縣級(jí)電大建設(shè)、發(fā)展為突破口，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、資源、服務(wù)和管理等全方位重心下移，輻射范圍涉及縣域內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及廣大農(nóng)村。這些舉措優(yōu)化了韓國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的結(jié)構(gòu)，培育了具有較高經(jīng)營(yíng)管理水平的農(nóng)民。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展，美國(guó)農(nóng)場(chǎng)家庭已經(jīng)普及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，美國(guó)政府高度重視對(duì)農(nóng)業(yè)培訓(xùn)的支持，提供專門的服務(wù)保證農(nóng)民隨時(shí)方便地獲取各種農(nóng)業(yè)信息，利用信息技術(shù)服務(wù)平臺(tái)開展各類培訓(xùn)服務(wù)，提高農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力和整體素質(zhì)，完善了美國(guó)農(nóng)業(yè)科教體系，開發(fā)了農(nóng)村人力資源。發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，培育新型職業(yè)農(nóng)民，是促進(jìn)教育均衡發(fā)展、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要舉措，更是遠(yuǎn)程教育促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要使命和社會(huì)責(zé)任。培育新型職業(yè)農(nóng)民是消除這種制約和瓶頸的重要舉措，有助于為實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略提供人力資源保障。據(jù)統(tǒng)計(jì)，而且每年還在以900萬～1000萬的速度增加，但務(wù)農(nóng)農(nóng)民尤其是高素質(zhì)的青壯年農(nóng)民數(shù)量卻急劇減少。（四）培育新型職業(yè)農(nóng)民有助于為實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略提供人力資源保障人才資源是第一資源，是強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的根本，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要支撐。（三）培育新型職業(yè)農(nóng)民是未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體優(yōu)化發(fā)展的方向隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展，農(nóng)村生活條件逐步改善，農(nóng)民收入逐年提高，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不斷提升，農(nóng)業(yè)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)興業(yè)的吸引力明顯增強(qiáng)。（二）培育新型職業(yè)農(nóng)民是剝離農(nóng)民的身份屬性回歸其職業(yè)屬性的有效途徑傳統(tǒng)農(nóng)民是社會(huì)學(xué)意義上的身份農(nóng)民，既是與工人、知識(shí)分子并列的一種職業(yè)稱呼，也是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)中的重要一極，強(qiáng)調(diào)的是等級(jí)秩序。國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、和諧社會(huì)的構(gòu)建急需提升農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力質(zhì)量，因而新型職業(yè)農(nóng)民培育工作顯得十分必要和迫切。如何培育新型職業(yè)農(nóng)民，滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求，是整個(gè)教育系統(tǒng)的重要使命。在實(shí)踐中，特別要注意強(qiáng)化新型職業(yè)農(nóng)民培育的政策導(dǎo)向，構(gòu)建體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)理念的新型職業(yè)農(nóng)民培育體系，完善政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的新型職業(yè)農(nóng)民培育新機(jī)制，創(chuàng)新新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)模式和管理制度，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，為培育新型職業(yè)農(nóng)民提供有效服務(wù)。接受新型職業(yè)農(nóng)民辦公室的檢查和指導(dǎo)，及時(shí)和新型職業(yè)農(nóng)民辦公室開展溝通，解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的各種問題。六、其它方面：做好培訓(xùn)宣傳。新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)補(bǔ)助資金的使用。認(rèn)真做好臺(tái)賬管理等基礎(chǔ)性工作。五是在農(nóng)民田間學(xué)校作為學(xué)員實(shí)訓(xùn)基地，并對(duì)基地實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)助。教學(xué)方式。培訓(xùn)過程：根據(jù)地區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容、要求，農(nóng)廣校制定教學(xué)計(jì)劃，選擇或聘任專業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，開展培訓(xùn)工作。補(bǔ)助資金主要用于農(nóng)民課堂培訓(xùn)及實(shí)訓(xùn)、參觀交流、聘請(qǐng)師資、信息化手段利用等相關(guān)支出。在本地從事糧食生產(chǎn)、蔬菜種植、果樹種植、畜牧養(yǎng)殖一年以上，及有意向繼續(xù)發(fā)展的有一定文化基礎(chǔ)的有為人士確定為初 級(jí)新型職業(yè)農(nóng)民培育目標(biāo)。（三）社會(huì)服務(wù)型包括長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)的農(nóng)機(jī)服務(wù)人員、統(tǒng)防統(tǒng)治植保員、村級(jí)動(dòng)物防疫員、農(nóng)村信息員、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、土地仲裁調(diào)解員、測(cè)土配方施肥員等農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)人員。（一）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型培訓(xùn)。第三篇：2014 年新型職業(yè)農(nóng)民培育實(shí)施方案（范文模版）附件十四2014 年新型職業(yè)農(nóng)民培育實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹、執(zhí)行自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、財(cái)政廳《新疆 2014 年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實(shí)施方案》等文件精神。同時(shí)，進(jìn)一步打造黃橋的創(chuàng)建品牌，擴(kuò)大黃橋創(chuàng)建效應(yīng)，提高黃橋知名度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)際，充分發(fā)揮宣講團(tuán)、志愿者服務(wù)團(tuán)作用，積極開展文明、科技、文化、文娛進(jìn)農(nóng)戶活動(dòng)，狠剎封建迷信歪風(fēng)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)、抵制迷信、移風(fēng)易俗、破除陋習(xí)，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式。一是開展“十星文明戶”評(píng)選活動(dòng)。某某市曲霞鎮(zhèn)文化站創(chuàng)新思路，引入市場(chǎng)機(jī)制，組建農(nóng)村文化禮儀服務(wù)小分隊(duì)，成立全市首家農(nóng)村文化藝術(shù)培訓(xùn)基地，建立了某某市首家鄉(xiāng)鎮(zhèn)電子閱覽室，全鎮(zhèn)的文化產(chǎn)業(yè)和群眾文化協(xié)調(diào)發(fā)展，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。二是不斷完善鄉(xiāng)村文化設(shè)施。三、以活動(dòng)為載體，培育文化型農(nóng)民針對(duì)富裕起來的農(nóng)民對(duì)文化生活需求不斷增強(qiáng)的新形勢(shì)，某某市通過創(chuàng)新文化活動(dòng)載體，使先進(jìn)的文化占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地，提高農(nóng)民文化素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。此外，該市還在“公司＋農(nóng)戶”上做文章，通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、龍頭企業(yè)和行業(yè)組織的帶動(dòng)，發(fā)揮農(nóng)村各類協(xié)會(huì)的紐帶作用，組織和引導(dǎo)廣大農(nóng)民參與市場(chǎng)，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)，增加經(jīng)營(yíng)性收入。某某市充分發(fā)揮能人的示范教育作用、導(dǎo)向作用，一方面通過政策引導(dǎo)、信息服務(wù)、創(chuàng)業(yè)資金扶持和技術(shù)扶持，培植規(guī)模化和專業(yè)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的農(nóng)業(yè)大戶和農(nóng)民企業(yè)家，另一方面，鼓勵(lì)他們幫助更多的農(nóng)民長(zhǎng)見識(shí)、添本領(lǐng)、忙致富、奔小康。三是抓勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。二是抓職業(yè)培訓(xùn)。另一方面，開展靈活多樣、不同形式的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民一看就懂，一學(xué)就會(huì)，學(xué)了能用，用能致富。針對(duì)全市農(nóng)村部分農(nóng)民缺乏相應(yīng)的技術(shù)，無論是搞種植、養(yǎng)殖，還是進(jìn)城打工，收入都相對(duì)較低這一情況，某某市把農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作作為富裕農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)的治本之舉，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，提高培訓(xùn)效果。創(chuàng)新教育中段，豐富教學(xué)內(nèi)容。四、下半年工作打算下半年，我鎮(zhèn)將以更加飽滿的熱情，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加有效的工作舉措，全面推進(jìn)培訓(xùn)工作，使我鎮(zhèn)的培育新型農(nóng)民工作再上新臺(tái)階。新型農(nóng)民必須具備的現(xiàn)代意識(shí)包括商品生產(chǎn)和專業(yè)生產(chǎn)意識(shí)，規(guī)模經(jīng)營(yíng)和集體經(jīng)營(yíng)意識(shí)；安全意識(shí)和生態(tài)意識(shí)；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作意識(shí)；外向開發(fā)和出口農(nóng)業(yè)意識(shí)；法律意識(shí)和道德意識(shí)等。通過開設(shè)教室授課與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與巡回指導(dǎo)相結(jié)合，培訓(xùn)氣氛熱烈，實(shí)用性和互動(dòng)性強(qiáng)。整合資源，建立比較完善的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一是增強(qiáng)了科技人員加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，特別是在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的不足，加強(qiáng)了自身知識(shí)的更新，形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過培訓(xùn)，使農(nóng)民懂得如何施肥，如何噴藥，其產(chǎn)量和品質(zhì)都有一定提升，提高其市場(chǎng)占有率，增加了農(nóng)民收入，取得了廣泛的社會(huì)效益。推動(dòng)了“一村一品”的發(fā)展。截止6月底，集中開展培訓(xùn)12次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)2133人，其中培訓(xùn)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)1062人，職業(yè)技能培訓(xùn)856人，農(nóng)村婦女培訓(xùn)80人，經(jīng)營(yíng)素質(zhì)培訓(xùn)50人，文化素質(zhì)培訓(xùn)45人，健康素質(zhì)培訓(xùn)40人，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)達(dá)1670人?，F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：一、主要成效按照2009年培育新型農(nóng)民工作的實(shí)施要求，鎮(zhèn)村高度重視，精心組織實(shí)施，取得了明顯成效。參訓(xùn)農(nóng)民85%的學(xué)員掌握了12門實(shí)用技術(shù)，10%的成為當(dāng)?shù)乜萍贾赂粠ь^人，10%的成為當(dāng)?shù)胤N、養(yǎng)、加和營(yíng)銷大戶。大幅度增加了農(nóng)民收入。增強(qiáng)了科技人員的科技素質(zhì)。為使培訓(xùn)工作有堅(jiān)強(qiáng)的組織保障，成立了由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的新農(nóng)民工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村也相應(yīng)成立了機(jī)構(gòu)，制定了實(shí)施方案，抽調(diào)專職人員負(fù)責(zé)，實(shí)行掛片領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部包干，并列入年終考核。我鎮(zhèn)主要聘請(qǐng)了果業(yè)、林業(yè)、畜牧等部門的專業(yè)技術(shù)高實(shí)踐技能強(qiáng)的專家和鎮(zhèn)農(nóng)技人員為培訓(xùn)教師。新型農(nóng)民培訓(xùn)不單純是對(duì)農(nóng)民進(jìn)行科技培訓(xùn)，還要使他們樹立現(xiàn)代意識(shí)。一是個(gè)別村培訓(xùn)條件不夠好，培訓(xùn)形式比較單調(diào)；二是部分培訓(xùn)班時(shí)間短期化、非系統(tǒng)化。加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)。一、以培訓(xùn)為手段，培育技術(shù)型農(nóng)民