觸摸春天讀后感（合集）-全文預(yù)覽
【正文】 奮斗著。我們要以安靜為榜樣，熱愛(ài)生活，珍惜生命。因?yàn)樗勒l(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。我也要向安靜那樣，用心來(lái)感受生活。只要熱愛(ài)生活，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。《觸摸春天》讀后感7學(xué)了《觸摸春天》這篇課文，我知道了：主人公安靜是個(gè)盲童，安靜在花香的引導(dǎo)下，用自己的心靈抓住了蝴蝶，蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜覺(jué)得蝴蝶的撲騰聲像自己的心跳聲，安靜的臉上充滿了驚訝，許久安靜張開(kāi)手指，放走了那只蝴蝶。他們都創(chuàng)造了自己的世界。在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多好斗好斗的人，比如著名作家海倫。 安靜是個(gè)盲目的女孩，但她不會(huì)感到自卑。這是一個(gè)人人皆知的道理，但仍有許多人們?cè)谔摱饶耆A。她的靈性，并不是她一生下來(lái)就擁有的，而是她——在坎坷的人生路上練出來(lái)的。讓我們珍愛(ài)生命、尊重生命、善待生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值吧！《觸摸春天》讀后感5《觸摸春天》是一篇語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美的課文。在她的內(nèi)心世界里，同樣是一片明媚動(dòng)人的景色。許久，她張開(kāi)了手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!你如果像安靜那樣看不見(jiàn)世上的事，但你要鼓起勇氣去面對(duì)，這樣你才真正知道你臉上的陽(yáng)光已離你而去，但你心中的陽(yáng)光并沒(méi)有離你而去。在春天的陽(yáng)光下，安靜竟然摸到了睜著眼睛的蝴蝶這是安靜全新的經(jīng)歷，在她的人生劃過(guò)一條極其優(yōu)美的曲線。她并沒(méi)有因?yàn)榭床坏剿械臇|西而感到一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。因此，我們正常人還有什么理由不去珍惜生命呢？相信，世界上所有的殘疾人，都能快樂(lè)地生活。她又開(kāi)始學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言。她身體的三分之二癱瘓。安靜雖然是一個(gè)盲童，但是，她卻可以用心靈感受世界的美好。不久，《我的生活》結(jié)集出版，并轟動(dòng)了美國(guó)文壇，一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，《我的生活》被翻譯成五下多種文字，傳遍了世界的每個(gè)角落。19個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，海倫失去了視力和聽(tīng)力。因?yàn)?，春天代表著開(kāi)始。我想靜靜地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的心感覺(jué)到春天，心里感受到世界。在春天，靜靜地被花朵吸引，鮮花在穿梭，在花朵在徘徊。就這樣，他創(chuàng)作了婦孺皆知的《第九交響曲》。一口氣讀完了這篇課文，我不禁想起了這樣的兩位人：身殘志不殘的張海迪阿姨，她從小就高位癱瘓，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地自學(xué)完成了小學(xué)中學(xué)大學(xué)的的知識(shí)?！队|摸春天》里的主人公安靜，雖然是個(gè)盲童，但她仍沒(méi)有對(duì)生活失去信心，她用手去觸摸春天，用耳朵去傾聽(tīng)春天，用心去感受春天，她為自己創(chuàng)造了一個(gè)心靈的春天。但貝多芬沒(méi)有因此而放棄，他在鋼琴上豎了一根棒子，用牙齒咬著，從而得知音樂(lè)是否美妙動(dòng)聽(tīng)。安靜是一個(gè)漂亮的盲人男孩，雖然她的眼睛是看不見(jiàn)的，但她不失去生命的希望。安靜的眼睛，雖然盲目，但她的心靈沒(méi)有關(guān)上窗戶，她是用她的心觸摸春天，心臟感受生命的振動(dòng)，意圖體驗(yàn)多彩的世界，安靜的內(nèi)心世界也是一個(gè)光明的風(fēng)景。美好，就一定可以把握住自己的春天。海倫并在一家雜志上連載自傳《我的生活》。從而我感悟到了：無(wú)論是殘疾人還是健康的人，都可以享受春天，享受生活，享受這個(gè)世界的美好，都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。由這個(gè)故事，我想到了一個(gè)人，她叫張海迪。她就開(kāi)始攻讀課本，用十幾年，讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。病魔奪走了他們健康的人生，但他們不沮喪，仍然像正常人一樣快樂(lè)地生活，創(chuàng)造屬于自己的世界。里面的主人公是一位十一二歲的盲女孩，她叫做安靜。她在一朵月季花上停了下來(lái)，撫摸那朵完好無(wú)損的`月季花?？晌覀儽仨毜脤?duì)自己負(fù)責(zé)，所以要好好珍惜這寶貴的生命?！队|摸春天》這篇課文講的是一個(gè)小女孩——安靜，安靜她從小就失去了光明，他在公園的花
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