規(guī)范專項(xiàng)整治自查自糾報(bào)告(二)-全文預(yù)覽
【正文】 開(kāi)闊的視野，對(duì)周圍的變化形勢(shì)不夠敏感，跟不上形勢(shì)的變化，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。2．態(tài)度不夠端正。對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是自己吸收政治營(yíng)養(yǎng)的條件，只是憑興趣而學(xué)，看自己愛(ài)看的書(shū)，對(duì)工作相關(guān)知識(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)。3．思想作風(fēng)不強(qiáng)，思想上認(rèn)識(shí)不夠。做事拖拉，不對(duì)按時(shí)完成工作任務(wù)。實(shí)行定期學(xué)習(xí)制度，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果，與實(shí)際工作結(jié)合，逐步培養(yǎng)業(yè)務(wù)能手，業(yè)務(wù)多面手，以此促進(jìn)工作質(zhì)量和效率的提高。二是要做出學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線、方針、政策，還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識(shí)，要學(xué)法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進(jìn)工作方法。三、整改措施一是深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，以規(guī)范專項(xiàng)整治活動(dòng)為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)工作的新突破。思維方式不夠科學(xué)。遇到困難和挫折的時(shí)候，1有時(shí)不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。對(duì)文件的學(xué)習(xí)還有待于進(jìn)一步細(xì)化，在學(xué)習(xí)態(tài)度上肯學(xué)但不夠認(rèn)真，缺乏自覺(jué)性和積極性，不善于深入鉆研的學(xué)習(xí)，淺嘗輒止，“囫圇吞棗”。對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題進(jìn)行深層次的分析，用新的方法去理解、思考和解決新問(wèn)題，逐漸培養(yǎng)敏銳的洞察力和創(chuàng)新精神。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點(diǎn)和不足，改善工作方法，端正工作態(tài)度?？陀^地認(rèn)為自己天天忙于搞實(shí)際工作，抓好具體事，沒(méi)有時(shí)間搞學(xué)習(xí)，自己給自己找“防空洞”，沒(méi)有從主觀上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有在工作之余擠時(shí)間搞學(xué)習(xí)，不求進(jìn)取，認(rèn)為在基層工作只要把公司安排的各項(xiàng)工作搞好，把經(jīng)營(yíng)任務(wù)完成，不出安全問(wèn)題就行了，沒(méi)有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。3．思想作風(fēng)不強(qiáng)，思想上認(rèn)識(shí)不夠。學(xué)習(xí)不夠，與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距。這一點(diǎn)具體表現(xiàn)在對(duì)工作沒(méi)有做細(xì)，考慮不全面。為進(jìn)一步使嚴(yán)格規(guī)范融入日常崗位工作中, 切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)從幾方面進(jìn)行自查如下:一、存在的問(wèn)題與不足1．工作作風(fēng)不強(qiáng)，主動(dòng)意識(shí)和服務(wù)欠優(yōu)。辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，甚至有時(shí)憑想當(dāng)然辦事，給工作造成不必要的被動(dòng)和對(duì)資源的浪費(fèi)，比如說(shuō)有時(shí)打印文件時(shí)可以雙面打印卻輸出單面；偶爾還自以為某個(gè)文件不重要，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辦公室主任就擅自往上呈遞等等。一是對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為只要把公司安排的各項(xiàng)工作做好，把經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)完成，確保不出安全問(wèn)題就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作；二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng)，沒(méi)有擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，片面的只做具體事，搞自己分管的實(shí)際工作； 1三是學(xué)習(xí)方法欠佳，沒(méi)有把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué)，偶爾也就是翻翻書(shū)，遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過(guò)；四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面，側(cè)重于應(yīng)付實(shí)際技術(shù)難題看業(yè)務(wù)書(shū)，而不注重學(xué)習(xí)政策理論和法
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