【摘要】第一單元文化概念的界定文化的意義:文化與經(jīng)濟、政治第二單元為什么是什么中國文化文化一般第三單元第四單元怎么辦怎么看文化自身發(fā)展的一般過程文化的傳承:傳播、繼承與創(chuàng)新中華文化的精髓文化認同:中華民族精神
2024-11-18 00:28
【摘要】第二課第一框感受文化的影響班級組別姓名組內評價教師評價教學目標:1、知識目標:了解文化對人的影響。理解文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點;世界觀、人生觀、價值觀與人們的文化素養(yǎng)的核心和標志。2、能力目標:培養(yǎng)學生對各種社會現(xiàn)象進行文化分析的能力。
2024-11-19 19:27
【摘要】 堅持先進文化發(fā)展方向大力提升民警文化素質 黨的十六大是新世紀召開的一次事關我國未來二十年發(fā)展方向的重要會議,它在全面總結十三年來我國改革開放先進經(jīng)驗的基礎上,向全國人民提出了高舉xxx理論偉大旗...
2025-01-16 22:32
【摘要】第二課多變的價格第一課時影響價格的因素班級:組別:學號:姓名:【溫馨提示】學習中充分發(fā)揮自己的聰明才智,記下新發(fā)現(xiàn)和疑惑的問題,和其他同學討論、共享,培養(yǎng)自主合作探究問題的能力一.、【考點詮釋】
2024-12-09 07:12
【摘要】第二框文化與經(jīng)濟、政治下列現(xiàn)象屬于文化現(xiàn)象的是1《千手觀音》劇目演出2國民黨主席連戰(zhàn)在北京大學演講3親民黨主席宋楚瑜在西安祭拜黃帝陵,在南京祭拜中山陵4敦煌莫高窟、云岡石窟、龍門石窟、長城、故宮5火山爆發(fā)、洪澇災害、印度洋海嘯6旁
2024-11-18 11:49
【摘要】文化塑造人生[教學重點、難點]文化對于豐富人的精神世界、增強精神力量、促進人的全面發(fā)展所具有的重要作用[課時安排]一課時[新課教學](一)、豐富精神世界----文化塑造人生的一個重要內容◇課堂探究:(1)你認為,這些語句為什么能夠代代相傳?(2)你怎樣看待這次評選的結果?你讀過其中的作品嗎?可談談自己的感受與同
2024-12-08 22:35
【摘要】《文化生活》教材的整體結構:第一單元是什么:把握文化的一般意義第二單元為什么:文化自身發(fā)展的一般過程第三單元怎么看:把握文化的核心價值第四單元怎么辦:文化建設的基本要求我校舉辦了"傳承一中文化、共建和諧校園"暨五原一中第二屆宿舍文
2024-11-18 11:51
【摘要】文化生活總復習第一單元文化與生活考點11、文化的內涵與特點2、文化的形式3、文化的社會作用4、文化與經(jīng)濟、政治的關系5、文化與綜合國力1、文化的內涵與特點判斷:以下屬于文化現(xiàn)象的有哪些?(1)原始森林、九寨溝風景區(qū)、黃山自然風光(2)生產(chǎn)、分配、交換、消費(3)民主、選舉、政黨、專制
【摘要】知識回顧??文化創(chuàng)新的途徑?《功夫熊貓》:一只熊貓引發(fā)的快樂和焦慮探究活動《功夫熊貓》的制作秘籍1、《功夫熊貓》在構思制作的過程中,工作人員針對不同的人群作了四萬多份的調研。2、《功夫熊貓》蘊涵了豐富的中國元素。這些是美術總監(jiān)花
2024-11-17 15:08
【摘要】必修3第六課第一框《源遠流長的中華文化》教學設計★教學目標(一)知識與能力了解中華文化獨具特色的發(fā)展歷程;理解中華文化源遠流長的基本特征;知道文字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證;懂得如何再創(chuàng)中華文化輝煌。(二)過程與方法結合我國一些傳統(tǒng)文化現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展歷程的分析,培養(yǎng)學生綜合思維能力,全面、辯
2024-12-08 08:42
【摘要】文化創(chuàng)新的途徑一、選擇題1.2021年2月11日是中國《漢語拼音方案》頒布53周年紀念日?!稘h語拼音方案》采用世界上通行的拉丁字母為漢字注音,拼寫漢語。這是(),促進中西文化趨同的表現(xiàn),批判繼承、古為今用的表現(xiàn),促進中華文化傳播與交流的表現(xiàn),進行文化創(chuàng)新的科學嘗試2.“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代
2024-12-02 08:30
【摘要】在文化生活中選擇★新課標要求(一)知識目標1、識記落后文化、腐朽文化的涵義2、理解文化多樣性與倡導主旋律的關系(二)能力目標辨識各種文化現(xiàn)象,正確進行文化選擇(三)情感、態(tài)度與價值觀目標幫助學生充分認識健康文化生活的積極作用,腐朽文化的消極作用★學習重點、難點落后文化、腐朽文化的表現(xiàn)及原因★知識梳理一
2024-11-20 03:05
【摘要】4—1政府的權力:依法行使[學習目標]1.知識目標:識記依法行政的含義,了解政府依法行政的具體要求以及政府提高依法行政水平的基本要求;2.能力目標:通過對具體事件的分析與探討,初步培養(yǎng)學生透過政治現(xiàn)象分析問題和解決問題的能力;在小組合作中,培養(yǎng)學生合作能力、表達能力和辯證思維能力。3.情感態(tài)度價值觀目標:關注政府依法行政的表現(xiàn),
2024-12-02 08:32
【摘要】《經(jīng)濟生活》第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗[教學目標]一、知識與技能目標識記貨幣的本質、基本職能、價格、紙幣等概念;理解貨幣產(chǎn)生的必然性、貨幣的兩種基本職能;了解商品流通的含義、紙幣與貨幣的關系、紙幣發(fā)行規(guī)律;運用貨幣知識說明如何正確對待金錢。同時,從具體材料入手,逐步學會從感性到理性,從現(xiàn)象到本質
2024-11-30 02:18
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 最新3月思想?yún)R報:認清前進方向 遞交入黨申請書已經(jīng)有兩年多的時間了,成為入黨積極分子也將近一年了,在這時候,...
2025-01-17 06:44