規(guī)范教師行為六禁令十不準(zhǔn)1-全文預(yù)覽
【正文】 師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚；舉辦師德論壇，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設(shè)工作實現(xiàn)科學(xué)化、制度化。建立和完善新教師崗前師德教育制度。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求,師德建設(shè)工作必須積極推進(jìn)觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。堅持科學(xué)精神，模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，潛心鉆研，實事求是，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī)，堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律。二、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)3．加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。同時也必須看到，在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放環(huán)境下,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)；人民大眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。三、廉潔自律方面（4條）不準(zhǔn)以老師工作之便向?qū)W生和家長索要或變相索要錢物、收受財物；不準(zhǔn)違規(guī)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍；不準(zhǔn)私下組織學(xué)生開展有償家教輔導(dǎo)活動；不準(zhǔn)在無報備的情況下進(jìn)行第二副業(yè)，禁止以盈利為目的借用工作之便向?qū)W生兜售商品；不準(zhǔn)利用職務(wù)之便私自盜取學(xué)校公用財物。九、不準(zhǔn)弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。八、不準(zhǔn)上無備之課，不準(zhǔn)擅自停課、缺課、上課遲到、早退、不批改作業(yè)。四、不準(zhǔn)指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。積極參加學(xué)校和社會開展的精神文明創(chuàng)建活動，做一個遵紀(jì)守法的模范公民。，廉潔從教，以身作則，為人師表，要求學(xué)生做到的，自己先做到。，忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作，樹立服務(wù)意識，具有敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。八、不準(zhǔn)上課接打電話。四、不準(zhǔn)隨意傳喚、訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長。六、嚴(yán)禁利用校園網(wǎng)絡(luò)打游戲、聊天。二、嚴(yán)禁體罰或變相
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