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論理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義5則范文-全文預(yù)覽

  

【正文】 目標(biāo)中,“有理想”處于更突出的位置,這足以證明理想信念與做人關(guān)系重大。第四篇:論理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義論理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義內(nèi)容摘要:理想信念是人的思想和行為的指揮器,它能正確指導(dǎo)大學(xué)生面對(duì)“做什么人”的人生課題,指引大學(xué)生沿著什么路走,并激勵(lì)大學(xué)生為什么前進(jìn);理想信念是大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的內(nèi)在要求,面對(duì)周?chē)母鞣N影響,樹(shù)立崇高的理想信念有助于大學(xué)生理性分析和清晰認(rèn)識(shí)各種事物的本質(zhì);理想信念是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的前進(jìn)動(dòng)力,理想信念越堅(jiān)定,大學(xué)生克服困難的勇氣和意志越堅(jiān)定,成功的機(jī)會(huì)就越大;理想信念是大學(xué)生成為“四有”青年的重要前提,培養(yǎng)大學(xué)生成為社會(huì)主義接班人的重要保障。再次,正確對(duì)待實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的順境和逆境。其次,將立志高遠(yuǎn)與始于足下相結(jié)合。今天,中華民族的共同理想,就是堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,在本世紀(jì)頭二十年,集中力量,全面建設(shè)惠及十幾億人的小康社會(huì),使我國(guó)經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。所以身為大學(xué)生的我們只有樹(shù)立崇高的理想信念,才能明確學(xué)習(xí)的目的和意義,激發(fā)起為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和自身成才而發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈責(zé)任感于使命感,努力掌握建設(shè)祖國(guó)、實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值的本領(lǐng)。每個(gè)人都應(yīng)該擁有崇高的理想,崇高的理想信念能夠指引我們大學(xué)生走什么路。當(dāng)前,雖然大學(xué)生理想信念方面主流是健康向上的,但是,伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的日益發(fā)展,潮水般涌入的各種文化思潮和價(jià)值觀念沖擊著大學(xué)生的思想,某些腐朽落后的生活方式侵蝕著大學(xué)生的心靈。這雖然是一個(gè)老生常談的話題,卻也是我們?nèi)艘簧篮阕非蠛吞綄さ闹黝}!我們不一定知道什么才是真正意義上的理想和信念,即使知道未必表示我們能夠做到,甚至做好,所以我們才會(huì)有人會(huì)在晚年的時(shí)候?yàn)榍啻憾瘒@,為理想而祭奠!每個(gè)人都應(yīng)該擁有崇高的理想,崇高的理想信念能夠引導(dǎo)我們大學(xué)生如何做人。因此,如果說(shuō)社會(huì)是大海,人生是小舟,那么理想就是引航的燈塔,信念就是推進(jìn)的風(fēng)帆。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。只有擁有那份信念,理想才會(huì)成真,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。可以說(shuō)這是一種人生的規(guī)劃 理想信念是大學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的內(nèi)在要求,面對(duì)周?chē)母鞣N影響,樹(shù)立崇高的理想信念,有助于大學(xué)生理性分析和清晰認(rèn)識(shí)各種事物的判斷力,理想是給自己未來(lái)的定位,是發(fā)展的目標(biāo)。首先要清楚理想是什么?有人這樣比喻理想:漸漸的我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方;河流的源頭屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。不同的階段,不同的時(shí)代,人們的理想各不相同,同一階段,同一時(shí)代人的理想也不盡相同。我們是21世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)樹(shù)立偉大理想,為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家而努力,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。是的,有志者,事覓成。可以說(shuō)這是一種人生的規(guī)劃理想信念是大學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的內(nèi)在要求,面對(duì)周?chē)母鞣N影響,樹(shù)立崇高的理想信念,有助于大學(xué)生理性分析和清晰認(rèn)識(shí)各種事物的判斷力,理想是給自己未來(lái)的定位,是發(fā)展的目標(biāo)。首先要清楚理想是什么?理想的意義是什么?有人這樣比喻理想:漸漸的我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方;河流的源頭屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。2009年12期毛澤東《星星之火,可以燎原》張東旭:全球化時(shí)代加強(qiáng)青年學(xué)生社會(huì)主義理想信念教育的必要性 [J]。參考文獻(xiàn):《華羅庚詩(shī)文選》中國(guó)文史出版社1986年版,第188頁(yè)胡錦濤《切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作》劉云華:論大學(xué)生社會(huì)主義理想信念教育的重要意義[J]。因此,當(dāng)代大學(xué)生要杜絕拜金主義、享樂(lè)主義等不良思想,樹(shù)立崇高的理想和堅(jiān)定的信念,使自己的理想適應(yīng)祖國(guó)和人民的需要。當(dāng)然,雄心壯志只能建立在踏實(shí)的基礎(chǔ)上,“雄心壯志需要有步驟,一步步地,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn),一步一個(gè)腳印,不讓它有一步落空”。只有緊密的團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)拍軐⒆约旱睦硐肱c中國(guó)特色社會(huì)主義道路聯(lián)系在一起,堅(jiān)定了社會(huì)主義道路的信念才能夠自覺(jué)按照黨的和人民的要求為人、學(xué)習(xí)、做事,健康成長(zhǎng)成才。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),樹(shù)立社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想任何時(shí)候都不能動(dòng)搖、淡化和放棄。、讓青春在祖國(guó)最燦爛最輝煌的事業(yè)中發(fā)光?!薄霸谖覀冏罾щy的時(shí)期,共產(chǎn)主義的理想是我們的精神支柱,多少人犧牲就是為了這個(gè)理想。1930年1月5日,毛主席在《星星之火,可以燎原》中寫(xiě)道“中國(guó)的民主革命,沒(méi)有共產(chǎn)主義是不能成功的。所以革命志士李大創(chuàng)說(shuō)“青年啊,我們臨行動(dòng)前,應(yīng)該先定好方向。任何人心中都有自己的理想,從1歲到101歲,都可以為自己繪制一張未來(lái)的藍(lán)圖。江澤民同志在十五大上曾講到“鞏固和發(fā)展全民族的大團(tuán)結(jié)。把今天的學(xué)習(xí)進(jìn)步同祖國(guó)明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起,使理想信念之花結(jié)出豐碩的成長(zhǎng)成才之果。只有這樣,才能使將來(lái)的人生道路越走越寬,是寶貴的一生富有價(jià)值,卓有成效,充滿自豪。在大學(xué)階段,“做什么人”是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)時(shí)時(shí)面對(duì)的人生課題,只有樹(shù)立起高尚的理想信念,才能夠很好的回答這一重要的人生課題。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間,不僅要提高知識(shí)水平,增強(qiáng)實(shí)踐才干,更要堅(jiān)定,科學(xué)、崇高的理想信念,明確作人的根本。當(dāng)代大學(xué)生越來(lái)越看重自我設(shè)計(jì)和個(gè)性的培養(yǎng),越來(lái)越重視自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。首先,要在回答熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上下功夫。這就使得原來(lái)的理想信念難以發(fā)揮作用。這樣獨(dú)特的環(huán)境使大學(xué)生在一定程度上形成了“一個(gè)中心、”“兩個(gè)矛盾”、“三個(gè)壓力”;兩個(gè)矛盾是自我期待價(jià)值高與現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)率低的矛盾,及對(duì)環(huán)境高要求與自身低奉獻(xiàn)的矛盾;三個(gè)壓力就是學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)壓力。大學(xué)生是一個(gè)以為外界感染的群體,對(duì)各種負(fù)面影響免疫力下降。西方的價(jià)值觀念也會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)迅速傳到大學(xué)生的觀念中。當(dāng)代大學(xué)生比較感性,身邊影響有很多,對(duì)于各方面帶來(lái)的影響未必有理性的分析和清晰認(rèn)識(shí),很容易受到不良影響,誤入歧途。信念的含義:信念是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體,是人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。關(guān)鍵詞:理想信念大學(xué)生成長(zhǎng)成才重要意義教育 一、理想信念的含義與特征理想的含義:理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)理想的特征:①理想是一定社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物。追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定崇高信念,是大學(xué)生健康成長(zhǎng),成就事業(yè),開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力;理想信念是人的思想和行為的指揮器,它能正確指導(dǎo)大學(xué)生面對(duì)“做什么人”的人生課題,指引大學(xué)生沿著什么路走,并激勵(lì)大學(xué)生為什么前進(jìn);理想信念是大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的內(nèi)在要求,面對(duì)周?chē)母鞣N影響,樹(shù)立崇高的理想信念有助于大學(xué)生理性分析和清晰認(rèn)識(shí)各種事物的本質(zhì),確立怎樣的理想和信念,直接關(guān)系到青年大學(xué)生度過(guò)怎樣的人生,從根本上決定大學(xué)生的人生意義與價(jià)值,因此,理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才至關(guān)重要。理想在現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生,但它不是對(duì)現(xiàn)狀的簡(jiǎn)單描繪,而是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的未來(lái)的現(xiàn)實(shí),是人們的要求和期望的集中表達(dá),它激勵(lì)著人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中一步步地為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)而奮斗。二、理想信念是大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的內(nèi)在要求 理想信念作為人的精神生活的核心內(nèi)容,是人的內(nèi)心世界成為一個(gè)健康有序的系統(tǒng),保持心靈的充實(shí)和安寧,避免內(nèi)心世界的空虛和扭曲,又能指導(dǎo)人們不斷追求更高的人生目標(biāo),塑造高尚人格,提高精神世界。有關(guān)信息顯示,我國(guó)上網(wǎng)人數(shù)居世界第二位,高達(dá)上億人,而網(wǎng)上有80%的信息是由美國(guó)提供的,勢(shì)必在大學(xué)生中產(chǎn)生廣泛影響。這種前所未有的環(huán)境復(fù)雜性,是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)政策的批判,對(duì)社會(huì)與個(gè)人的期望發(fā)生巨大改變?,F(xiàn)在我國(guó)在校大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,很多家庭對(duì)大學(xué)生過(guò)分保護(hù),事事包辦,讓他們有很強(qiáng)的優(yōu)越感,缺乏人際交往的能力和對(duì)現(xiàn)實(shí)的磨練?!按髮W(xué)生”身份的外衣下掩藏的只是一顆幼稚到可笑的心。在這種情況下,我們必須增強(qiáng)理想信念的感染力。其次,要滿足他們的成長(zhǎng)需求。三、理想信念對(duì)大學(xué)生重要意義當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)和民族的的希望,承載著家庭和親人的囑托,滿懷著對(duì)未來(lái)美好生活的向往。因此,有什么樣的理想信念,就意味著以什么樣期望和方式去改造自然社會(huì)、塑造和成就自身。這些問(wèn)題的解決,都需要一個(gè)總的原則和目標(biāo),這就需要確立科學(xué)、崇高的理想信念。大學(xué)生只有樹(shù)立崇高的理想信念,才能明確學(xué)習(xí)的目的和意義,激發(fā)起為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和自身成才而發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈責(zé)任感于使命感,努力掌握建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)人民的本領(lǐng)。從中可知,那個(gè)時(shí)期的周總理就具有了崇高的愛(ài)國(guó)理想。一首正氣凜然的詩(shī)“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,自有后來(lái)人.”一個(gè)人樹(shù)立了正確的、崇高的理想,就有了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和精神支柱,尤其在困難的面前,有沒(méi)有理想,有什么樣的理想更是把人分為了完全不同的兩類(lèi)。青年時(shí)代樹(shù)立了正確、崇高的理想,以后的人生就會(huì)有意義,有價(jià)值??梢哉f(shuō),實(shí)踐證明全黨全國(guó)和全民族是在革命理想的感召和激勵(lì)下,樹(shù)立了堅(jiān)定的理想信念,才會(huì)取得社會(huì)主義革命的勝利和建設(shè)。鄧小平曾指出“我們共產(chǎn)黨人的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,在不同歷史階段又有代表哪個(gè)階段最廣大
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