【正文】 我從這件事情中明白了，家人在無(wú)微不至地照顧我，我們也應(yīng)該學(xué)著照顧家人，做些自己力所能及的事情。于是，我也開(kāi)始做米粥，先把米倒在鍋里，再切一點(diǎn)胡蘿卜、黃瓜、白菜做成一碗美味可口的粥。走之前，我先用熱毛巾放在媽媽的額頭上。我去找體溫計(jì)去測(cè)媽媽的體溫，如果溫度達(dá)37。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳四?？”媽媽回答道：“我生病了。奶奶說(shuō)：“我的孫女兒懂事了，知道關(guān)心奶奶了。”“好的，再見(jiàn)。我趕快跑過(guò)去，拿起電話：“你是于荒易吧，我要找你奶奶。我開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)，才沒(méi)做多久，就遇到了“攔路虎”——一道應(yīng)用題，想了好久都沒(méi)想出來(lái)，我剛想張口叫奶奶，可又立刻捂上了嘴，心想：奶奶在睡覺(jué)，不該吵醒她。我有一點(diǎn)難過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)……老師走后，我望著窗外靜靜地發(fā)呆，看著一朵朵白云從藍(lán)天的這一邊溜到那一邊，看著鳥(niǎo)兒展開(kāi)雙翅飛到天的盡頭，看著對(duì)面教學(xué)樓上人群嬉戲打鬧……伸出手去接住那跳躍的陽(yáng)光，溫暖傳遞到手心傳遞到心里，悲傷似乎被稀釋?zhuān)业腵心又充盈起來(lái)，那一刻我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)。我撇過(guò)臉去，不愿關(guān)注，只是裝作認(rèn)真讀書(shū)的樣子，盡量平和地接受了這件事，就算只是表面上。那一刻我長(zhǎng)大了優(yōu)秀作文10暮夏的陽(yáng)光透過(guò)濃密的松針灑下朵朵林蔭，似是跳躍的粼粼波光，蕩漾著濃郁額的生機(jī)。七點(diǎn)多了，媽媽怎么還不回來(lái)？我小聲嘀咕著，又過(guò)去了十幾分鐘，伴隨著一陣敲門(mén)聲，媽媽回來(lái)了！我高興的喊著，我急忙拿著花送給她。吃著自己做的西紅柿炒雞蛋，感覺(jué)怎么吃怎么香，我學(xué)會(huì)做菜了，以后就可以幫媽媽做飯了!那一刻我長(zhǎng)大了優(yōu)秀作文9我永遠(yuǎn)忘不了那一天。過(guò)了一會(huì)兒，我又靠了過(guò)來(lái)。然后我拿了三個(gè)大小不一的土雞蛋放在案板上，我拿起雞蛋往碗沿上一磕，蛋殼就裂開(kāi)了，蛋清和蛋黃一起掉進(jìn)碗里。那一刻我長(zhǎng)大了優(yōu)秀作文8昨晚，我睡了一個(gè)美美的覺(jué)，醒來(lái)后心情可好了，我晨讀完又和妹妹玩了好久，見(jiàn)媽媽還沒(méi)開(kāi)始做飯，就主動(dòng)提出做飯的要求，可媽媽說(shuō)米飯已經(jīng)悶了，我只能炒菜了。我爬下屋頂，飛奔向姥姥，我發(fā)現(xiàn)我姥姥手中拿著一瓶水，可是我轉(zhuǎn)念一想，姥姥走時(shí)并沒(méi)有拿水啊，走近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他們和我的狀態(tài)完全不一樣，他們滿頭大汗。那一刻我長(zhǎng)大了優(yōu)秀作文7成長(zhǎng)像是夏日中的一瓶冰可樂(lè)，讓你在暑熱的夏天，冰冰涼涼。那一刻我長(zhǎng)大了優(yōu)秀作文6每個(gè)人都有長(zhǎng)大的那一刻，不可能永遠(yuǎn)是小孩，長(zhǎng)大不僅僅是歲齡上的長(zhǎng)大，還是心靈上的長(zhǎng)大，我也是如此小時(shí)候，我家離學(xué)校近，我就自己走回家，一天我在回家時(shí)，在那見(jiàn)到了一個(gè)漂亮的門(mén)鈴，心想：這個(gè)門(mén)鈴的聲音一定很好聽(tīng)，我想了想就回家去了。正當(dāng)我煩惱時(shí)，忽然看見(jiàn)了放在書(shū)桌上的手機(jī)，我的心中油然而生的發(fā)出了一個(gè)聲音：“玩吧，玩吧，一會(huì)再打掃不就行了，況且爸爸媽媽不在家，也沒(méi)讓你打掃啊”我正要被那個(gè)聲音勸說(shuō)成功時(shí)，又出現(xiàn)了另一個(gè)聲音：“別玩了，趕緊打掃吧，雖然爸爸媽媽沒(méi)讓你打掃房間，可俗話說(shuō)得好，自己的事情自己做，不是嗎？”可畢竟還是手機(jī)的吸引力大，當(dāng)我準(zhǔn)備玩手機(jī)時(shí)，又有一個(gè)聲音出現(xiàn)了，“做人不能懶惰，要勤奮，這樣才會(huì)有更好的未來(lái)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的基本條件”這是媽媽常對(duì)我說(shuō)的話。那一刻我長(zhǎng)大了優(yōu)秀作文5那天，我感覺(jué)自己終于長(zhǎng)大了?！皡纭保l(fā)令槍響，我們都像一只只離弦的箭一樣沖了出去跑了一會(huì)兒，我還是落后了，我真恨不得多長(zhǎng)出幾條腿來(lái)，當(dāng)我心灰意冷時(shí)周?chē)礋狒[的人一見(jiàn)我這么慢，全部都哄堂大笑，有的人被我逗的在地上打滾，有的人捂著肚子連氣都喘不過(guò)來(lái)，還有的人指著我議論紛紛。一想到爸爸匆匆忙忙往回趕，我的心里就像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味，直想哭?！蔽彝职郑箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。不在!我急得快要哭出來(lái)了?！蹦且豢涛议L(zhǎng)大了優(yōu)秀作文3一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，爸爸像往常一樣送我上學(xué)。可是爸爸媽媽在我心中的美卻一成不變。所幸，后來(lái)我在昆明打了幾針，吃了不少對(duì)癥的藥，慢慢痊愈了。我病了一個(gè)星期，急得爸媽跟熱鍋上的螞蟻一般，每隔幾分鐘就給我量一次體溫，調(diào)好鬧鐘定點(diǎn)喂我吃藥，忙得幾乎腳不沾地了?！睆那?，我只覺(jué)得《游子吟》是一首普通的詩(shī)，到了九歲那年，我才徹底的了解了它。而我又是第一次一個(gè)人在家，這讓我有點(diǎn)坐不住了，我突然想到我還有作業(yè)要寫(xiě)，非常恐懼的我硬著頭皮去寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)完作業(yè)之后我看了看時(shí)間，還有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間就到中午了，我就想著找了本書(shū)看看吧！就想到了媽媽給我買(mǎi)的《墨菲定律》，我看了十幾頁(yè)之后，聽(tīng)到手機(jī)聲音響，原來(lái)是同學(xué)給我發(fā)信息說(shuō)下午要我去他家玩，回了個(gè)消息之后又給老爸發(fā)消息說(shuō)什么時(shí)候回來(lái)，他說(shuō)下午三四點(diǎn)鐘回來(lái)，我心里又害怕又恐懼，不過(guò)我不斷地告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。這是我第一次去買(mǎi)早餐，非常的緊張，我先騎車(chē)到賣(mài)雞蛋不翻的地方買(mǎi)了兩個(gè)雞蛋不翻。眼前的一片青翠，腦中的一片金黃，似乎都在告訴我，提醒我些什么，似乎是追求價(jià)值，又似乎在提醒我珍惜。不知怎么的，我想起在那玉米地，小麥地的盡頭，在山的那頭，那個(gè)背陰的地方，成片成片的竹林在那挺立?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。于是我便盤(pán)腿坐下，耐心的將那金黃的玉米粒挨個(gè)撥下，聽(tīng)著那清脆的一聲聲響，心滿意足的露出了那不算整齊的牙齒。（指導(dǎo)老師：朱俊來(lái)）傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音蘇州工業(yè)園區(qū)第十中學(xué)初三（6）班朱若華絢麗的色彩大朵大朵的綻放，原本的青澀都煥然一新，可轉(zhuǎn)眼間卻化為翩翩起舞的精靈，滿天落英繽紛。那沉沉的書(shū)本是作家“披閱十載”的果實(shí)，我竟如此容易地?cái)X取，還隨手置于一邊，無(wú)異于將一個(gè)平時(shí)嬌生慣養(yǎng)，蘭心蕙質(zhì)的女孩打入冷宮。于是我循著繁雜的聲音橫沖直撞，靜下心來(lái)，才發(fā)現(xiàn)一處最靜謐的角落正熠熠地閃著光；遂整整衣冠，決定細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。心中的怒氣如煙而散，反而對(duì)他輕輕微笑。我故意讓硬幣從高處落下，在鐵罐中發(fā)出響而輕脆的聲音。行人匆匆走過(guò)，偶爾也撇上幾眼，但都不愿為此停留。那一位年邁的老人，他一邊拉，嘴中也念念有詞，喃喃地唱。路邊小攤擠滿了人，擠不進(jìn)去也不想擠進(jìn)去；超市前橫著的招牌在陽(yáng)光下刺目地一閃；空曠的草坪此時(shí)也圍滿了人。樓上裝修的聲音震天似的響，完全靜不下心來(lái)。當(dāng)她和泥土化作一體時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)了那聲音，那是她的孩子們，勇敢沖破泥土的聲音。她終于明白了，這片養(yǎng)育她的土地也最終將是她的歸宿，只有這片土地，才會(huì)毫無(wú)怨言的接納她，保護(hù)她，外界的一切都是冷漠的，這兒，才真正的溫暖。鳥(niǎo)兒很快趕上了自己的隊(duì)伍，為了飛得更快，她毫無(wú)留情地拋下了花兒。她最終成功了，新奇的鳥(niǎo)兒毫不留情地把她叼在嘴里，帶上了天空。驕傲的她覺(jué)得自己最與眾不同，她不屑與她身邊的，艷俗的花兒爭(zhēng)芳，她覺(jué)得，她就應(yīng)該屬于天空，而不是這片臭烘烘的草原。（指導(dǎo)老師：李英）傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音蘇州工業(yè)園區(qū)第十中學(xué)初二（7）班呂潤(rùn)珂有那么一朵花，她不高，不艷，但卻很香，她的香氣能夠傳遍整片草原。在一個(gè)個(gè)清冷的早上，人們終會(huì)發(fā)現(xiàn)它，驚嘆它的成長(zhǎng)速度，可是卻沒(méi)有人傾聽(tīng)它拔節(jié)的聲音。在一個(gè)個(gè)屬于雨的晚上，我將頭靠在窗口聽(tīng)著那春雨落下的聲音，我總是對(duì)母親笑道：“聽(tīng)，春筍拔節(jié)的聲音。雨，像當(dāng)初一樣毫不留情地砸了下來(lái)，摧殘著地面上的生靈，一次次打在被冰雪冰封過(guò)的大地，帶來(lái)了生命的氣息。在走過(guò)一片竹林的時(shí)候，我仿佛聞見(jiàn)了生命的氣息。我情不自禁地，閉上雙眼，專(zhuān)注地聆聽(tīng)著生命拔節(jié)的聲音。不知何時(shí)，烏云盡散，雨也停了，空氣中重又都是陽(yáng)光的氣息，不對(duì)，我立刻敏感地感覺(jué)不同（與雨前），哦，是更加濃了！是的，雨后的一切，比雨前更加絢爛多彩，陽(yáng)光更為和煦，綠葉更加光滑，小草也挺直了腰，而美麗的蝴蝶姐姐，也來(lái)湊熱鬧，在陽(yáng)光這個(gè)巨大的聚光燈下，將自己優(yōu)美的舞姿淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。雨更大了，顆顆直打得人疼，這時(shí)，地面已沒(méi)有干地了，我只得躲在城墻下，觀賞這一幅美妙的油畫(huà)。行人已開(kāi)始小跑，有人用手遮著頭，有的母親輕聲叮囑女兒：“小心點(diǎn)，別滑著。西瀛里在6:30左右，便會(huì)漸漸熱鬧起來(lái)，但這熱鬧，卻不同于市中心的繁華，而是一份溫馨，悄悄散發(fā)在空氣中，又悄悄充盈在每個(gè)人的心間。于是我們共同成長(zhǎng)，共同相伴，奏成了生命中最動(dòng)聽(tīng)的成長(zhǎng)之歌?！彼€會(huì)說(shuō)：“我最近好像又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。每一年，當(dāng)我望著它又一季的花開(kāi)時(shí)，它也對(duì)我說(shuō)：我又長(zhǎng)大了一歲了。終于對(duì)它傾聽(tīng)成了習(xí)慣。后來(lái)，它逐漸地挺拔了，我就喜歡在秋天的時(shí)候，看著一年比一年密的花骨朵落下，聞著愈加濃郁的香氣。如今已高的探出了圍墻的頭?！巴逍羌t旗”而展開(kāi)聯(lián)想，使文章內(nèi)容充實(shí)，思想深刻。文章精選兩個(gè)方面的事例，對(duì)比鮮明，突出“我”的進(jìn)步，抒寫(xiě)生命的拔節(jié)過(guò)程，表現(xiàn)了新世紀(jì)學(xué)生的精神面貌。就像踏著一片五彩祥云，我欣然去擁抱夢(mèng)想！可是我的希望落空了，沒(méi)能如愿成為旗手，我的心跌到谷底，仿佛一切努力都白費(fèi)了。同學(xué)有難題相求，我也拒之千里。課堂上，昔日沉重的手終于擺脫了束縛，毅然舉起，像升起了一面紅旗，一下子吸引了老師的目光，那目光充滿了驚喜。我性格靦腆，特別怕發(fā)言，生怕有人掐了我的舌尖兒。太陽(yáng)是背景，棉田是舞臺(tái)，聚焦“我”和奶奶，特寫(xiě)棉花，“棉桃笑得合不攏嘴，吐出銀花”是洋溢詩(shī)意之筆，給夏日采棉增添了詩(shī)味，寫(xiě)出了奶奶見(jiàn)孫子孝順樂(lè)在心頭的喜悅之情，也寫(xiě)出了“我長(zhǎng)大了”的自豪之感。棉桃笑得合不攏嘴，吐出銀花??【點(diǎn)評(píng)】開(kāi)篇描寫(xiě)環(huán)境，酷暑難耐，是“我”坐在田邊休息的原因，也是奶奶要我回家的原因，借此還刻畫(huà)了奶奶辛勤勞動(dòng)、疼愛(ài)孫子的形象，是烘托“那一刻，我長(zhǎng)大了”的精彩之筆。我不能讓奶奶獨(dú)自受苦受累！于是我順手摘了一個(gè)笑著說(shuō)道：“您不認(rèn)為摘棉桃很有趣嗎？”奶奶說(shuō)：“傻孩子，回家吹風(fēng)扇剝棉花，涼快些。我的眼睛有些濕潤(rùn)，看著和我差不多高的棉花枝，也學(xué)著奶奶的樣子，把棉桃摘下，扔進(jìn)她的大簍子里?！笨粗邳S的皮膚，額頭的皺紋，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我不禁感嘆：奶奶養(yǎng)育了爸爸、叔叔、姑姑長(zhǎng)大成人，現(xiàn)在年近花甲，本可以享清福，仍在太陽(yáng)下勞作，在田地里流汗，一天一天，一年一年，一輩子將生命與泥土融為一體。她的雙手一刻不停，在枝間上下穿梭，靈巧得像一對(duì)蝴蝶。要綜合應(yīng)用多種表達(dá)方式，敘成長(zhǎng)之事，抒拔節(jié)之情，悟長(zhǎng)大之意。命題作文“那一刻，我長(zhǎng)大了”與“傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音”同中有異、異中有同。引言中“溫暖綿軟的感覺(jué)”“舌尖甜甜，嘴角翹翹”“略微潮濕的感覺(jué)”“一絲酸澀或刺痛”一方面點(diǎn)明要寫(xiě)出“長(zhǎng)大”或“生命拔節(jié)”的感覺(jué)，另一方面含蓄地指出“長(zhǎng)大”不是一帆風(fēng)順的，既有金光大道，也有羊腸小道；“長(zhǎng)大”有溫暖甜蜜，也有寒冷痛苦。回首過(guò)去，正視今天，是為了放眼未來(lái)，促使學(xué)生站在生命的高度，理性思考人生，“那一刻”的“長(zhǎng)大”將加快學(xué)生“生命的拔節(jié)”，利于學(xué)生走穩(wěn)走好人生之路。②認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀。某一天或者某一刻，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、一句溫馨的話語(yǔ)、一次意外的相遇都會(huì)在不經(jīng)意間激起你心中的漣漪，讓你受到心靈的震撼。我回頭時(shí)，看到了那個(gè)清潔工人報(bào)以一個(gè)真誠(chéng)的微笑。她打掃干凈了，正準(zhǔn)備離開(kāi)，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，不知從哪跑來(lái)了一只白色的塑料袋。他們起的比我早多了。但是，冬天的晨風(fēng)往往只讓人感覺(jué)到寒冷。剛踏出門(mén)，一股寒風(fēng)吹來(lái)，冷得我直打顫，我突然又不想出去了。沉思片刻，我就動(dòng)身穿好了衣服，走出房間，準(zhǔn)備去晨煉。這次，我感到不再那么冷了，寒冷中參雜著一股清爽——晨風(fēng)——都很清新。走了一段路后，偶爾看見(jiàn)幾個(gè)為城市衛(wèi)生而辛苦勞作的清潔工人。在離我有一段距離的地方，有一個(gè)清潔工人在打掃著被昨晚的風(fēng)吹落的樹(shù)葉?？粗夷_邊的那個(gè)塑料袋，沉思片刻，便將它撿了起來(lái)，丟進(jìn)離我不遠(yuǎn)的一個(gè)垃圾桶里。我沉浸在這一個(gè)微笑給我的無(wú)限鼓勵(lì)中……又回到了那個(gè)石凳上呆坐著，此時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)石凳已經(jīng)不再那么涼，那么冷……或許，在我撿起白色塑料袋的那一刻，我已經(jīng)長(zhǎng)大了……作文網(wǎng) 初中第二篇：那一刻,我長(zhǎng)大了那一刻，我長(zhǎng)大了【文題】生活中，總會(huì)遇到形形色色的人，總會(huì)發(fā)生各種各樣的事。要求：①貼近生活，關(guān)注內(nèi)心，言之有物。在內(nèi)容上考查學(xué)生對(duì)成長(zhǎng)的感悟，對(duì)生命的體驗(yàn)；在結(jié)構(gòu)上考查學(xué)生精選材料的能力，或以一顆露珠折射太陽(yáng)的光輝，或以幾朵浪花襯托長(zhǎng)河的氣勢(shì)；在表達(dá)上考查學(xué)生綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式和常見(jiàn)寫(xiě)作手法的能力；在情感上引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自身成長(zhǎng)，關(guān)注內(nèi)心體驗(yàn)，學(xué)會(huì)用理智來(lái)調(diào)節(jié)情感，從而健康生活，茁壯成長(zhǎng)。引言“激起你心中的漣漪，讓你受到心靈的震撼”暗示了作文的出彩點(diǎn)和著力點(diǎn)，即重在寫(xiě)思想、性格的成熟，這是“長(zhǎng)大”“生命拔節(jié)”的關(guān)鍵；“漣漪”和“震撼”則暗示作文時(shí)可以運(yùn)用心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)“我”的所感所思。“那一刻”為限制性詞語(yǔ)，不能從小寫(xiě)到大，以片段的形式連綴成文，敘述成長(zhǎng)歷程，必須抓住“那一刻”?！百N近生活”則要求不能胡編亂造，而要源于生活，表現(xiàn)生活的真實(shí)；“關(guān)注內(nèi)心”則要表達(dá)真情實(shí)感，而非虛情假意；“言之有物”則要寫(xiě)出具體事情，不能空洞地議論、抒情，要在記敘的基礎(chǔ)上議論、抒情。奶奶背著簍子，摘棉花枝上裂開(kāi)嘴、吐出絮的棉桃。她應(yīng)了一聲，拿起搭在肩頭的毛巾擦了擦汗，笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“累了吧，先回去，奶奶過(guò)會(huì)兒走。奶奶早已沒(méi)有了苗條的身材，喝起水來(lái)也不秀氣，擰開(kāi)瓶蓋，就把水往嘴里灌，仰起頭，一口一口地吞下去。奶奶心疼我，我怎能撇下奶奶？我多摘一個(gè)，奶奶就少摘一個(gè)；我在太陽(yáng)下多摘一會(huì)兒，奶奶就少烤一會(huì)兒。太陽(yáng)高懸，奶奶在左，我在右，如影隨形。結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，嚴(yán)謹(jǐn)自然，畫(huà)中有詩(shī)。那就挑戰(zhàn)自我，讓自己變得優(yōu)秀吧！于是我踏上了追夢(mèng)之旅。唉，俱往矣，道進(jìn)步，還看今朝。有時(shí)百思不解，也不開(kāi)口求人，既不問(wèn)老師，也不問(wèn)同學(xué)。我變得古道熱腸，活潑開(kāi)朗。文章以“夢(mèng)想”為線索，明寫(xiě)夢(mèng)想的產(chǎn)生、追求、實(shí)現(xiàn)，暗寫(xiě)挑戰(zhàn)自我、完善自身的成長(zhǎng)歷程，雙線交織，思路清晰，層次分明。文末“希望落空”，行文一波三折，搖曳生姿。它慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上生長(zhǎng)著。金燦燦的花骨朵，一小簇一小簇地?fù)碇?，枝干還很瘦，花也沒(méi)有其它的桂花樹(shù)那么多，細(xì)細(xì)小小的，卻一點(diǎn)不畏秋的涼意，挺著枝干開(kāi)了數(shù)日。作為傾聽(tīng)者來(lái)說(shuō)，它每次都不嫌其煩地聽(tīng)我講成長(zhǎng)中的故事，真是再合格不過(guò)了。在我貪玩時(shí)，它會(huì)發(fā)出沙沙的聲音阻止我；在我膽怯時(shí)，它會(huì)用它青翠欲滴的眼睛無(wú)聲地注視著我，給了我勇氣與信心；在我傷心時(shí)，它默默地張開(kāi)寬大的手，撫慰我，包容我，讓我重新振作?！碑?dāng)然它也會(huì)生氣，它和我說(shuō)：“討厭的麻雀把隔壁果樹(shù)爺爺?shù)墓幼膲牧恕Ｓ谑敲恳荒?，我傾聽(tīng)它的成長(zhǎng)，它傾聽(tīng)我的成長(zhǎng)，我們彼此傾聽(tīng)。（指導(dǎo)老師費(fèi)建林）傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音蘇州工業(yè)園區(qū)第十中學(xué)初一（4）班王羽飛我自以為我的生活很有節(jié)奏，吃過(guò)晚飯，我便會(huì)懷