【正文】 作的學(xué)習(xí)。銑床的工作部分是一根旋轉(zhuǎn)的有刃槽的圓柱體，開動(dòng)銑床機(jī)床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測量工件時(shí)，都必須停車。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。這樣我們銼削也就比較簡單了。實(shí)習(xí)老師只是讓我們熟悉一下刨工，在鉗工實(shí)訓(xùn)中我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。有時(shí)候車得時(shí)候如果進(jìn)太多的話，超過誤差范圍，那么按照老師的話，就是廢品了，切斷后重新做過。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。此階段實(shí)習(xí)給我最大的感受還是必須要親自動(dòng)手操作不動(dòng)手不知道怎么操作不動(dòng)手不知道哪里有錯(cuò)不動(dòng)手就不知道錯(cuò)了以后該如何改正。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況大大耽誤我們的工作進(jìn)度。開始時(shí)聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作后來練習(xí)車銼刀手柄過一段時(shí)間后又實(shí)習(xí)如何車螺紋最后獨(dú)立加工鐵錘柄。車工安全知識上班穿工作服女生戴工作帽并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。雖說質(zhì)量不盡人意，但是它其中凝結(jié)的汗水值得我們欣慰。在七里坪校區(qū)的校工場里，我們進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)。金工實(shí)習(xí)銑工報(bào)告總結(jié)第四篇：金工實(shí)習(xí)報(bào)告銑工總結(jié)實(shí)習(xí)能讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，從而更加明白社會、企業(yè)所需。通過實(shí)踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識到了自己部分知識的缺乏，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。(3)通過四周的電工實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。金工實(shí)習(xí)銑工報(bào)告總結(jié)范文篇四“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在近一個(gè)月實(shí)習(xí)中，我對自己鑒定如下：(1)這次電工實(shí)習(xí)，帶給我們的是我們在平時(shí)的理論課堂中不可能觸及到的知識，這將對我們以后不管是學(xué)習(xí)、生活有很大的幫助，并對接下來的其它工種實(shí)習(xí)有很大的幫助。稍有不慎都將可能對身體造成很大的傷害。這段時(shí)間，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。最難受的是站了一整天,。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。金工實(shí)習(xí)銑工報(bào)告總結(jié)范文篇三一、實(shí)習(xí)目的：“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工，銑工，鉗工。通過我們動(dòng)手，對掌握的理論知識進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。先車手柄的外圓，再往下車手柄的弧度，最后用砂紙將手柄的面打平。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的直徑由28MM車到26MM，然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花，最后要換用切槽刀切把圓柱截?cái)?。在?shí)習(xí)中我同時(shí)也看到了自己的不足，對于實(shí)際操作能力上我還有待于提高，因此我在后期學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該更加注重這些能力的培養(yǎng)，讓自己能在畢業(yè)后可以更優(yōu)秀的踏入社會，迎接挑戰(zhàn)金工實(shí)習(xí)銑工報(bào)告總結(jié)范文篇二車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。體會：這次的實(shí)習(xí)，我可謂是獲益匪淺。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。金工實(shí)習(xí)銑工報(bào)告總結(jié)范文篇一這次近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。將工件右端朝上立起，A面帖合平行墊鐵，24+，墊塊貼合固定鉗口，另一側(cè)加V型墊塊，用平口鉗夾緊。 和24邊界線。學(xué)生操作練習(xí)部分（）?！础板N頭”斜面尺寸銑斜面留余量 ～。（使用平口鉗按劃線找正法、使用傾斜墊鐵法、分度頭法、偏轉(zhuǎn)銑刀法、角度銑刀法）。銑完一端后，將工件調(diào)轉(zhuǎn)銑削另一端面尺寸達(dá)圖樣要求92mm。將B面或C面與固定鉗口貼合，A面與平行墊鐵貼合貼實(shí)。以A面為基準(zhǔn)，將A面與固定鉗口貼合，用同樣方法銑出 B面（如圖3所示）?！夾面，使A面與對邊圓弧表面尺寸為 =?！_車對刀，使工件與銑刀輕微接 觸后，縱向退出工件，將升降進(jìn)給絲杠 刻度盤對準(zhǔn)零線（如圖1所示）?！傲骟w”銑削加工。先手動(dòng)縱向進(jìn)給，當(dāng)工件被輕微切入后，扳動(dòng)縱向機(jī)動(dòng)進(jìn)給手柄進(jìn)行機(jī)動(dòng)切削?！{(diào)整切深。——對刀。為了安裝牢固，防止銑削時(shí)工件松動(dòng)，應(yīng)把比較平整的平面貼緊在固定鉗口和墊鐵上，并用手錘或銅錘輕輕敲擊工件，使工件貼實(shí)墊鐵（如下圖所示）。a)順銑 b)逆銑順銑和逆銑c)在立銑上 d)在臥銑上用端銑刀銑平面 各種銑刀的安裝方法如下圖所示a)b)c)d)a)安裝刀桿和銑刀；b)套上幾個(gè)套筒后，擰上螺母；c)裝上吊架；d)擰緊螺母——選擇夾具安裝工件。在臥銑上銑平面 在立銑上銑平面在臥式銑床上，利用圓柱銑刀的周邊齒刃進(jìn)行的銑削稱為周邊銑削，簡稱周銑?！x擇和安裝刀具?！ぷ髋_機(jī)動(dòng)橫向和升降練習(xí)。學(xué)生操作練習(xí)部分（8小時(shí)）。重點(diǎn)介紹分度頭的結(jié)構(gòu)、原理及使用方法（如圖所示），銑削時(shí)常用的工件裝夾方法。銑削加工舉例。三、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排第一部分 基本操作訓(xùn)練課題一 銑床及銑削加工基本知識（10小時(shí)）指導(dǎo)教師講解和演示部分（2小時(shí)）。嚴(yán)禁開車時(shí)變換銑床主軸轉(zhuǎn)速，以防損壞銑床而發(fā)生設(shè)備安全事故。二、銑工實(shí)習(xí)安全技術(shù)要求操作者必須穿工作服，戴安全帽，長頭發(fā)須壓入帽內(nèi)，不能戴手套操作，以防發(fā)生人身事故。對于兩天的銑工實(shí)習(xí),我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中,使我對機(jī)械加工有了初步的認(rèn)識。在加工過程中，雖然出了些問題，如齒輪間距不等，但都在老師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，并及時(shí)得到改正，使得加工順利進(jìn)行。了解刀具材料。第一篇：金工實(shí)習(xí)心得體會之銑工金工實(shí)習(xí)心得體會之銑工通過銑工實(shí)習(xí)使我初步掌握銑工加工零件產(chǎn)品的生產(chǎn)實(shí)際。了解常用材料的類別、型號、規(guī)格符號、性能及一般選用知識。熟悉銑工零件并完成正四方等零件工藝流程。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類的影響力。同時(shí)也加深了自己對機(jī)械加工這方面的興趣，使自己更有信心學(xué)好這門課?；炯寄芤螅海?）銑刀的安裝和使用，量具的正確使用，會使用分度頭進(jìn)行簡單分度；（2）掌握平面、臺階、斜面、溝槽等普通的銑削操作；（3）獨(dú)立完成考核作業(yè)件“六面體”和“槽扁軸”的銑削加工。開動(dòng)銑床后人不能靠近旋轉(zhuǎn)的銑刀，更不能用手去觸摸刀具和工件，也不能在開機(jī)時(shí)測量工件。工作結(jié)束后，關(guān)閉電源，清除切屑，認(rèn)真擦凈機(jī)床，加油潤滑，以保持良好的工作環(huán)境。講述銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍（如下圖所示）和加工精度及粗糙度，銑床的種類、型號，銑床的組成部分及功用，銑削運(yùn)動(dòng)（主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)給運(yùn)動(dòng)）及切削用量，示范講解銑床（XD5032為例）的基本操作方法（主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給速度、工作臺各手柄、各刻度盤的使用調(diào)整）。講述銑床附件的種類、名稱、用途及使用方法。講述平面的技術(shù)要求，平面的銑削方式，順銑、逆銑的概念及優(yōu)缺點(diǎn)，端銑和周銑的概念及優(yōu)缺點(diǎn)，示范講解銑削平面的方法步驟及尺寸測量方法?！ぷ髋_機(jī)動(dòng)縱向進(jìn)給練習(xí)。熟悉圖樣和工藝，明確加工要求，檢查毛坯測量尺寸。圓柱銑刀和端銑刀銑平面如下圖所示。在臥式銑床或立式銑床上用端銑刀的端面齒刃進(jìn)行的銑削稱為端面銑削，簡稱端銑（如下圖c和d所示）。平口鉗裝夾工件時(shí)：使用時(shí)先把平口鉗鉗口找正，固定在工作臺上，安裝工件時(shí)，工件被加工表面必須高于鉗口，若工件高度不夠，可用平行墊鐵將工件墊高。選擇合適的切削用量，—進(jìn)行主軸轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量的調(diào)整?？v向退出工件，將垂直進(jìn)給手柄刻度盤對準(zhǔn)零線?！邢?。停車后將工件縱向退出，進(jìn)行測量，測量后，如需再次切削，再加切深，然后再切削直至加工到要求的尺寸為止。將工件用平口鉗夾緊，工件下 加平行墊鐵，工件與墊鐵貼實(shí)。（邊尺寸的中間值），粗銑時(shí)留 ～精銑余量（如圖2所示）。工件旋轉(zhuǎn)90176?！奃面。將工件裝夾在平口鉗上,一平面與平行墊鐵貼合，工件一