【正文】 常見天氣系統(tǒng)”一節(jié)為例48……談“活動(dòng)教學(xué)”在高中地理教學(xué)中的作用 49……高中地理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方式探析50……高中地理教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)化學(xué)習(xí)方法51……高中地理參與式教學(xué)現(xiàn)狀及問(wèn)題探析——以重慶市北碚區(qū)為例 52……情境教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用 53……巧設(shè)教學(xué)情境 打造高效課堂3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！54……由現(xiàn)象到本質(zhì)——談PBL教學(xué)在高中地理中的應(yīng)用 55……當(dāng)前高中地理教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決方法探究 56……新課程理念下的高中地理生活化教學(xué)57……基于新課程理念的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置與陳述——以高中《地理》(人教版更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：生物醫(yī)學(xué)論文，建筑工程給排水論文，生命教育論文1……選擇地理教學(xué)方法的依據(jù)與原則 2……高中地理實(shí)踐教學(xué)方法探究3……“典型地理區(qū)域探究”教學(xué)方法在區(qū)域地理教學(xué)中的應(yīng)用 4……新課改下初中地理教學(xué)方法探析5……弱水三千,不應(yīng)只取一瓢飲——略談初中地理教學(xué)中教學(xué)方法的整合 6……中學(xué)地理教學(xué)目標(biāo)撰寫誤區(qū)及其修改凝練方法 7……高中人文地理教學(xué)的新探索——以“人的城市化”為例 8……中學(xué)地理學(xué)習(xí)中的記憶方法芻議9……芻議“情景教學(xué)法”在中學(xué)地理教學(xué)中的運(yùn)用 10……高中地理試題改編的常用方法1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……中學(xué)地理課題的立項(xiàng)與研究方法 12……比較教學(xué)法在地理教學(xué)中的運(yùn)用 13……初中地理課程重構(gòu)實(shí)踐探索簡(jiǎn) 14……如何提高高中地理課堂教學(xué)效果的研究15……“閱讀材料”在三維教學(xué)目標(biāo)達(dá)成中的作用——以七年級(jí)《地理》(人教版上海。上海。切點(diǎn)第一篇：陳倉(cāng)區(qū)職稱論文發(fā)表初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)方法論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！陳倉(cāng)區(qū)職稱論文發(fā)表初中|語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)|方法論文選題題目陳倉(cāng)區(qū)職稱論文發(fā)表以下是初中|語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)|方法職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供初中|語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)|方法職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為初中|語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)|方法畢業(yè)論文撰寫選題參考。村居》片斷賞析 47……咬定青山不放松——中考古詩(shī)文閱讀命題趨勢(shì)及復(fù)習(xí)策略 48……讓古典詩(shī)詞為化學(xué)教學(xué)服務(wù) 49……詩(shī)歌:想說(shuō)教好不容易 50……談古詩(shī)詞教學(xué)內(nèi)容的鮮活性51……試論現(xiàn)代教育技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用——以古詩(shī)鑒賞教學(xué)為例 52……疏言 顯象 悟意 化言——古詩(shī)詞教學(xué)的基本思路 53……小學(xué)古詩(shī)教學(xué)任重而道遠(yuǎn) 54……古詩(shī)詞中虛實(shí)手法的辨認(rèn)方略3/5 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！55……以詩(shī)解詩(shī)的有益嘗試 56……趙元任、程曦的詩(shī)文吟誦 57……初中語(yǔ)文古詩(shī)詞誦讀教學(xué)探究 58……提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣 59……怎樣讓中學(xué)生讀懂古詩(shī)? 60……《錯(cuò)誤》教學(xué)設(shè)計(jì)61……“韻譯”——古詩(shī)詞教學(xué)創(chuàng)新一法 62……實(shí)現(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)中過(guò)程與目標(biāo)的統(tǒng)一 63……淡化背景 細(xì)味語(yǔ)言——李清照詞鑒賞創(chuàng)意 64……閱歷是最好的注釋65……關(guān)于“語(yǔ)文教育民族化”教學(xué)改革的實(shí)踐與思考 66……兩年教背古典詩(shī)詞三百篇 67……語(yǔ)文門外談 68……古詩(shī)文教學(xué)縱橫談 69……中國(guó)語(yǔ)文教育的結(jié)癥何在 70……古詩(shī)在胸受益良多71……教師示范 由讀入寫──古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)例談 72……“別”有滋味73……連線更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：低碳環(huán)保小論文，建筑高工論文發(fā)表，關(guān)于旅游規(guī)劃的論文1……隨文識(shí)字的“漏洞”及“補(bǔ)丁” 2……民國(guó)時(shí)期小學(xué)國(guó)語(yǔ)教科書識(shí)字研究 3……前文字兒童字圖匹配的規(guī)則4……解析關(guān)于在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的思考 5……簡(jiǎn)析初中英語(yǔ)中的自主學(xué)習(xí)6……語(yǔ)用讓語(yǔ)文不再是“教過(guò)”,而是“學(xué)過(guò)” 7……小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)探究 8……以主題教研“補(bǔ)齊”教學(xué)短板 9……教育。里弄10……同源字視域下的高中語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)初探1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……以主題教研“補(bǔ)齊”教學(xué)短板 12……教育。里弄 13……同源字視域下的高中語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)初探14……如何定位教學(xué)內(nèi)容深淺——以兒歌《小小的船》為例 15……信息技術(shù)在字理識(shí)字法中大有作為 16……構(gòu)形學(xué)指導(dǎo)下中小學(xué)漢字教學(xué)的有效方法 17……識(shí)字教學(xué)科學(xué)化的現(xiàn)狀與實(shí)踐思考18……談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)以語(yǔ)文社S版教材為例 19……依“理”識(shí)字——小學(xué)低年級(jí)個(gè)性化識(shí)字教學(xué)的重要方式 20……傳統(tǒng)識(shí)字教育的現(xiàn)代闡釋 21……漢字構(gòu)形教學(xué)應(yīng)從小學(xué)開始22……從小學(xué)生錯(cuò)別字看識(shí)字教學(xué)之應(yīng)對(duì)策略 23……新中國(guó)中小學(xué)書法教育政策簡(jiǎn)論 24……小學(xué)低年級(jí)學(xué)生讀題能力的培養(yǎng) 25……小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法探索 26……小學(xué)語(yǔ)文情趣識(shí)字教學(xué)方法舉隅27……不能忽略的重點(diǎn)——對(duì)初中識(shí)字寫字目標(biāo)的再認(rèn)識(shí) 28……蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材詞串識(shí)字研究綜述 29……效益:字理識(shí)字的生命線 30……“六書”性質(zhì)及價(jià)值的重新認(rèn)識(shí) 31……幼兒園“有效教學(xué)”:誤讀及辨正 32……小學(xué)識(shí)字教學(xué)改革的若干問(wèn)題2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！33……淺談小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué) 34……如何把握字理識(shí)字的“度” 35……小學(xué)識(shí)字教學(xué)如何用好教材資源 36……小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)中的知識(shí)可視化策略37……政治教師專業(yè)成長(zhǎng)系列談之八 加強(qiáng)學(xué)法研究 優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo) 38……學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)略探 39……母語(yǔ)識(shí)字教學(xué)科學(xué)化之教學(xué)策略選擇 40……低年級(jí)識(shí)字教學(xué)有效性探索41……淺論漢字文化與小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的聯(lián)系42……識(shí)字教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策——基于語(yǔ)料庫(kù)的小學(xué)語(yǔ)文教材用字研究 43……淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的幾種方法44……傳統(tǒng)“六書”說(shuō)用于小學(xué)識(shí)字教學(xué)的理論探索 45……新加坡華文教育述評(píng) 46……漢字效用函數(shù)研究47……明清時(shí)期來(lái)華傳教士漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方法淺探 48……從母語(yǔ)兒童識(shí)字看對(duì)外漢字教學(xué) 49……如何讓識(shí)字教學(xué)“活”起來(lái)50……“生活化識(shí)字”課堂教學(xué)策略51……傳統(tǒng)識(shí)字教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及其對(duì)對(duì)外漢字教學(xué)的啟示 5