【正文】 十一”國慶節(jié)時開展“我和祖國”的詩歌朗誦比賽；元旦節(jié)組織開展班級文藝晚會等等。學(xué)生操行值作為評先進、三好生、加入共青團的依據(jù)。七、讓學(xué)生自己管理自己，提高他們的自覺意識。讓學(xué)生樹立勞動最光榮的觀念。因此，這就更需要我們班主任多和學(xué)生溝通，了解課堂紀(jì)律情況，及時處理課堂違紀(jì)現(xiàn)象。班級管理僅靠班主任抓是不夠的，還須取得任課老師的配合和支持。并在談心中，了解學(xué)生個人的思想；在談心中，了解學(xué)生的個人興趣和愛好；在談心中，了解整個班級取得的成績，存在的問題。我抓住這一時機，再次找他談心，發(fā)現(xiàn)他很有上進心，先給他當(dāng)了體委，在每周廣播操軍事化評比中他帶領(lǐng)班級屢創(chuàng)先進，在班上發(fā)揮了積極的作用，他家長也電話反映該生確實變化很大，改掉了一些不良習(xí)慣。這樣，有了和家長的定期交流，有了老師的定時指導(dǎo)和班團干部的幫助，便形成了一個促進后進生轉(zhuǎn)化的良好環(huán)境，使班級的后進生轉(zhuǎn)化工作取得了較好的效果。而是努力尋找后進生的閃光點，并為其創(chuàng)造條件和機會，發(fā)揮他們的每一點長處，以增強其進步的信心，并經(jīng)常找后進生個別談心，動之以情，曉之以理，從心靈上真正感化他們，轉(zhuǎn)化一名后進生需要我們付出更多的愛心和熱情！在這項工作中，我是非常注重情感交流，以心換心，設(shè)身處地，用師愛去溫暖他們曾經(jīng)被冷落的心。作為一名班主任應(yīng)經(jīng)常和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的知心朋友，隨時了解他們的所思所想，了解和掌握多個學(xué)生的思想狀況。他們聽從團支書和班長的安排領(lǐng)導(dǎo)，又指導(dǎo)著各塊的同學(xué)落實好任務(wù)。三、培養(yǎng)骨干班委，形成班級內(nèi)部多層次的干部隊伍。在宿舍我首先設(shè)一內(nèi)務(wù)宿長和一紀(jì)律宿長，分別管好宿舍內(nèi)務(wù)和紀(jì)律，各盡所能，各負其責(zé)。軍訓(xùn)結(jié)束時，我便及時要求學(xué)生進行了軍訓(xùn)小結(jié)，提示學(xué)生要珍惜軍訓(xùn)的收獲，鞏固軍訓(xùn)成果。本班的徐鑫同學(xué)，在軍訓(xùn)時和教官發(fā)生沖突，情緒非常激動，硬是要回家，我便及時對該生進行教育疏導(dǎo)，首先把他請到隊伍之外的樹陰下，給他一瓶水，幫他擦擦額頭上的汗，做他的傾訴對象，等他講的差不多了，先站在該學(xué)生思想的角度，適當(dāng)表揚他在能在軍訓(xùn)中堅持到現(xiàn)在，能發(fā)揚吃苦耐勞的精神，很了不起！以前可能還沒吃過這么大的苦，鼓勵他如果更堅強一些，堅持到最后就更好了，至于教官的嚴厲，我則引導(dǎo)他認識到這也是為了更好地幫助他們磨練自己，完成軍訓(xùn)任務(wù)。這也是班主任在學(xué)生中有無威信的關(guān)鍵。對學(xué)校的一切規(guī)章制度和班級公約讓學(xué)生嚴格執(zhí)行，反對自由散漫現(xiàn)象，對學(xué)生是一視同仁，不護短，對班干從嚴要求，希望他們起模范帶頭作用，處處以身作則。我的工作方法是：制定班規(guī)班紀(jì)，嚴格制度；培養(yǎng)班委骨干；關(guān)心愛護學(xué)生；開展有特色的班級活動；讓學(xué)生自己管理自己。在上學(xué)期市統(tǒng)考的英語抽查中，合格率100%，%的好成績?nèi)〉镁C合成績第二名，這對我是一個非常大的鼓舞。現(xiàn)在2000會計班的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。首先，與學(xué)生起制定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實班干的責(zé)任，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。努力使2000會計學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團結(jié)向上，愛集體的風(fēng)氣。建立互助組：以互助小組、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。必須強調(diào)，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標(biāo)較之遠期目標(biāo)更有激勵作用；二是目標(biāo)的制定必須切實，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。有目標(biāo)才有動力。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信； 其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。第4篇：中職班主任工作計劃中職學(xué)校的班主任面對1518歲的學(xué)生，工作更加繁重。及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。常到學(xué)生宿舍走走，主動與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心、安慰，幫助她們，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友。三、具體工作措施修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，責(zé)任心強、管理能力強的班干部隊伍。通過各項活動的開發(fā)，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。第3篇：中職班主任工作計劃春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。3．迎元旦板報評比。 11月份1．準(zhǔn)備學(xué)校校運會情況檢查，2．主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。共同對學(xué)生進行教育。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。第一篇：2015中專班主任工作計劃2015中專班主任工作計劃第1篇：中專班主任工作計劃作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是：一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。二．具體工作(一)深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處．教育學(xué)生不賭博，遠離毒品。尋求在實際工作中獲得家長的支持。3．提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。3．組織學(xué)生開展秋游活動，及外出的安全教育。2．法制教育：青少年保護條例。2．學(xué)生思想品德考評．，假期前的安全教育。特制訂班主任工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，抓好班級教育工作。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。主動關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作開通“班主任信箱”、“班級平臺”等，并通過其了解學(xué)生。努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進學(xué)生的身心健康。發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度定期召開班級會議、班干部會議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時了解自己，學(xué)會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導(dǎo)。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，如班級晚會、以豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。四、擬定集體與個人的遠、近期目標(biāo)。目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。設(shè)立定期評價制度：以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。推行素質(zhì)教育，嚴格落實學(xué)校制定的“減負”措