20xx學年第二學期華漕中學團隊工作總結(jié)（精選5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 規(guī)工作不放松進一步規(guī)范每周一升旗儀式，做到周周定主題、定人員，提高國旗下講話的思想性和時效性。第四篇：2012學第二學期團隊工作總結(jié)（定稿）2012學第二學期團隊工作總結(jié)本學期，我校少先隊工作緊緊圍繞上級少工委的工作安排和學校三年主動發(fā)展規(guī)劃制訂的工作目標，在校行政的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，在各中隊輔導(dǎo)員（班主任）的大力支持下，團隊工作得以順利開展。在滬劇、印染、版畫、科技、體育、信息等系列特色課程活動中，師生健康快樂成長。新校址毗鄰虹橋樞紐中心商務(wù)區(qū)。團隊辦公室2008628第三篇：閔行區(qū)華漕學校地址閔行區(qū)華漕學校地址閔行區(qū)華漕學校位于上海市閔行區(qū)。根據(jù)我校實際特點，結(jié)合突發(fā)事件，我們挖掘了有利資源，創(chuàng)造性地組織各種豐富多彩的活動，對學生進行思想道德等方面的教育。每項活動都深深地吸引著同學們。主題集會上，李卉校長為主題集會致開幕詞。學生陸續(xù)捐款統(tǒng)計數(shù)、文具用品數(shù)量不計。同時，學生也感覺到了自己已經(jīng)長大了。（4）4月為民族精神教育月，以“民族節(jié)、民族情”為教育主題，以中華傳統(tǒng)節(jié)日清明掃墓為活動切入點，組織學生在華漕陳思橋村三丫叉殺人塘開展初預(yù)、初一年級“小紅領(lǐng)巾換戴大紅領(lǐng)巾”儀式的同時進行國情和榮辱觀教育，培育了學生濃厚的愛國主義熱情。不但解決了實際情況，更重要的是提高了學生們的互助意識，奉獻精神。由各年級代表組成愛心志愿隊及青年教師們共同走進了華漕敬老院，為老人們獻上了一份溫馨的禮物。利用十四歲生日的機會開展了新團員入團儀式暨老團員重溫誓詞儀式。為逐步完善、提高值周工作奠定了很大的基礎(chǔ)。開展光榮升旗手活動。第二篇：2008學年第二學期華漕中學團隊工作總結(jié)2008學年第二學期華漕中學團隊工作總結(jié)本學期工作已圓滿結(jié)束，在堅持按照區(qū)團、少工委的工作思路，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的同時，認真學習，落實了《關(guān)于進一步加強上海少先隊工作的意見》，并促進廣大少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展；另外，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指導(dǎo)，以愛國主義教育為主線，以少先隊、團活動為載體，契合學校搬遷至新校區(qū)的時機，開展了豐富多彩的教育活動，把我校的團隊工作推上一個新的臺階。本校少先隊的各項工作正在有序開展，并取得了一些成績。四、存在的一些問題：個別中隊干部的責任心不強，不能按時完成工作。并且做好記錄。八年級十四歲生日活動是學生在初中生涯中一項重要活動，大隊部從4月下旬起開始組織籌劃等前期工作，分階段完成了青春寄語，家長給孩子的信，孩子給父母的信等工作，并利用黑板報、中隊角進行宣傳。在“”之際，組織各中隊開展“學雷鋒活動”，各中隊自行策劃，開展了多種志愿服務(wù)活動。對每周的例會進行資料匯總和各項記錄工作，并以此為依據(jù)對各中隊干部進行考核，促進各中隊更好的開展工作；負責各項大型活動的宣傳和對各中隊黑板報、中隊角的檢查工作；組織策劃各項文體活動，并對各中隊的十分鐘隊會開展情況進行檢查和匯總；負責少年團校和推優(yōu)入團工作；負責各項大型活動的志愿者招募和組織工作。每周一中午大隊干部例會，通過每次例會布置任務(wù)，培訓干部。第一篇：2010學年第二學期華漕中學團隊工作總結(jié)2010學年第二學期華漕中學團隊工作總結(jié)本學期我校團隊工作堅持三部式自主管理的理念，逐步“兒童為本、道德為先、隊建為基、實踐體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念。一、加強各項隊務(wù)管理工作和隊干部建設(shè)，提高學生干部的工作能力和責任心, 建立一支高效的少先隊干部隊伍。大隊部對各項常規(guī)工作進一步明確職責。二、結(jié)合學校工作重點，開展豐富多彩的活動，充分發(fā)揮少先隊在學校各項工作中的作用本學期學校的活動大主題為“低碳生活 博雅品質(zhì)”，通過八大主題文化活動滲透這一主題。圓滿完成八年級“十四歲生日”活動的各項工作。十分鐘隊會由各個小隊輪流負責，結(jié)合當前形勢或?qū)W?；顒幼远ㄖ黝}。組建了紅領(lǐng)巾廣播站，建立廣播站工作制度，初步形成規(guī)范。下半學期通過十分鐘隊會的展示活動，指導(dǎo)低年級各中隊開展十分鐘隊會。少先隊教育將是一個永恒的主題，少先隊的發(fā)展也將是一個永恒的課題，我們將為此而不懈努力。在新校區(qū)中更進一步加強對環(huán)境意識的重視。本學期，根據(jù)階段性工作重點，把握了每周教育主題，充分發(fā)揮了星期一的升旗儀式的教育功能，并在升旗儀式上增加了“行規(guī)通
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