【正文】 學(xué)常規(guī)工作的管理，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。，讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專(zhuān)用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行），建立完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記錄。本加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，調(diào)動(dòng)廣大教師制作課件的積極性，各學(xué)科自制教學(xué)課件的數(shù)量不少于20個(gè)，用以完善學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)。學(xué)期電教總結(jié)。開(kāi)始收集我校教師自制的課件、網(wǎng)件、學(xué)件和教學(xué)設(shè)計(jì)。制定2014年下半年電教工作計(jì)劃、信息技術(shù)教學(xué)教研計(jì)劃。我校采取多種形式深入開(kāi)展了“三課”活動(dòng)：即教研組長(zhǎng)（或骨干教師）示范課、青年教師匯報(bào)課、全體教師優(yōu)質(zhì)課。集體教研是提高教師群體素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量最實(shí)用、最有效的措施。（五）信息技術(shù)課的開(kāi)設(shè)工作根據(jù)國(guó)家教育部和市、區(qū)教育局文件精神，以及我們制定的“上有趣味的課、上有價(jià)值的課、上有文化的課”這一課堂教學(xué)的目標(biāo)。創(chuàng)造一切有利條件為專(zhuān)業(yè)教師的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理、音像編輯等技術(shù)培訓(xùn)；全體教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，為信息素養(yǎng)提升考核做準(zhǔn)備。不得利用校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施查閱、瀏覽、復(fù)制和傳播有礙社會(huì)治安和不健康的信息。經(jīng)過(guò)不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100%。今年學(xué)校應(yīng)該新增幾臺(tái)教師電腦，盡可能多增加多媒體教室，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。將“上有趣味的課、上有價(jià)值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學(xué)的探索目標(biāo)。提升教學(xué)課件授課率超過(guò)20%的目標(biāo)本學(xué)期，全校各位教師特別是青年教師都要自行開(kāi)發(fā)制作多媒體教學(xué)課件，應(yīng)用于教學(xué)課件件數(shù)不少于總授課數(shù)的20%，用以完善校園網(wǎng)的教學(xué)素材。尼木縣中心小學(xué)2015年3月5日篇四：2014年電教工作計(jì)劃金田鎮(zhèn)莫龍小學(xué)2014春季學(xué)期電教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 以加強(qiáng)課改資源建設(shè)、提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，以教師信息化教育為主線，以現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究為導(dǎo)向，以教育技術(shù)隊(duì)伍發(fā)展為前提，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革為目標(biāo)，全面提高信息技術(shù)與課程整合的實(shí)施能力和水平，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將緊緊圍繞區(qū)電教中心的有關(guān)精神，大力推進(jìn)信息技術(shù)在我校教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，推進(jìn)我校電化教育現(xiàn)代化進(jìn)程，努力完成全年電教工作目標(biāo)。組織開(kāi)展教師課件制作評(píng)比。組建校園網(wǎng)站，制定校園網(wǎng)站維護(hù)管理制度。做好對(duì)各電教設(shè)備的登記，完善各項(xiàng)電教制度。制定學(xué)校信息化建設(shè)中相關(guān)規(guī)章制度，努力使教育信息化真正成學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)步的有效載體，成為現(xiàn)代學(xué)校管理、教師成長(zhǎng)不可或缺的良好平臺(tái)。（五）校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃加強(qiáng)信息化設(shè)備的管理和維護(hù)。定期檢查和維修電腦設(shè)備，作好檢查、報(bào)修和維修的記錄。教育師生遵守操作管理制度，注意設(shè)備安全和用電安全，保證電教設(shè)備、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。培訓(xùn)工作必須做好周密安排：老師電腦操作水平的培訓(xùn)：尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn)，要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn)，大面積提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力。完善電教設(shè)備的使用管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，提高電教設(shè)備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置。提高學(xué)校電教設(shè)備的應(yīng)用水平，使學(xué)校電教設(shè)備發(fā)揮更大的作用?，F(xiàn)在學(xué)校中的電教設(shè)備眾多，如何保證高效運(yùn)轉(zhuǎn)是擺在面前的問(wèn)題。間周活動(dòng)一次，進(jìn)行信息技術(shù)與其它課程融合的研究，探討如何針對(duì)中學(xué)生實(shí)際進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的研究。首先，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)電教設(shè)備的使用，進(jìn)一步學(xué)習(xí)電子白板在教學(xué)中的使用。繼續(xù)充實(shí)與教材相應(yīng)的圖片資源庫(kù)、課件資源庫(kù)、視頻資源庫(kù)；要求每名任課教師對(duì)自己所任課程中使用的圖片、課件、視頻等資源進(jìn)行收集、匯總，學(xué)期末統(tǒng)一進(jìn)行整理，形成與校本教材相適應(yīng)的電教資源庫(kù)。電教中心二○一三年九月篇二：2015年電教工作計(jì)劃 2015年電教工作計(jì)劃 蔣村鎮(zhèn)二中 2014年12月 2015年電教工作計(jì)劃蔣村鎮(zhèn)二中 2014年12月一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀的思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校電教工作全局，加大電教教研工作力度，以信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用為重點(diǎn)，使教學(xué)研究、資源建設(shè)與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，讓電教工作更直接、更有效地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，切實(shí)提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，以改革求發(fā)展，以創(chuàng)新促提高，求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化內(nèi)涵，形成特色。9月初，檢查本校多媒體設(shè)備使用保存情況，檢查學(xué)校的電教管理情況，并制定本學(xué)期電教工作計(jì)劃。、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施處于正常運(yùn)行狀態(tài)。（四）加強(qiáng)對(duì)電化教學(xué)常規(guī)工作的管理 ，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。做好維護(hù)，及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。三、主要任務(wù)（一）加大投資力度，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。二、工作目標(biāo)： 教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。完善好各類(lèi)文件檔案資料。選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。搞好中心校網(wǎng)站維護(hù)和更新工作。每月至少學(xué)習(xí)兩次。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?，為我校走向信息化教育帶給人力支持和信息保障。繼續(xù)開(kāi)展為每位教師攝制一節(jié)錄像課活動(dòng)，記錄教師成長(zhǎng)過(guò)程，供教師交流學(xué)習(xí)之用，并充實(shí)我校信息資源庫(kù)。（3）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教室的使用工作，保證學(xué)生在課外活動(dòng)、星期天、節(jié)假日能夠自由科學(xué)的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。通過(guò)校園網(wǎng)的建設(shè)，為師生、家校、社會(huì)搭建學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動(dòng)態(tài)，介紹新人新事的一個(gè)窗口。學(xué)期中，將定期聽(tīng)課調(diào)研，并要求信息技術(shù)教師積極參加縣、市各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，使信息技術(shù)教育有序開(kāi)展。二、主要工作：加強(qiáng)信息技術(shù)課堂教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量⑴、制定好信息技術(shù)課程實(shí)施計(jì)劃，確立教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度要求，扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課，使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，提高信息素養(yǎng)。繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設(shè)，挖掘校園網(wǎng)的功能，促進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，保證網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行穩(wěn)定安全，提高校園網(wǎng)的利用率。鼓勵(lì)并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)網(wǎng)頁(yè)、設(shè)置主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，并充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容。要求教師在個(gè)人工作計(jì)劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用，充分發(fā)揮電教資源的作用，提高電教設(shè)備的使用率，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，提高教師的綜合素質(zhì)，緊緊圍繞改革教學(xué)、提升教學(xué)、信息化教學(xué)為平臺(tái)，以學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術(shù)、開(kāi)闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)潛力、信息技術(shù)水平。充分利用遠(yuǎn)程教育接收資源，按計(jì)劃選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)VCD片集中組織學(xué)習(xí)。搞好遠(yuǎn)程教育的各種文件資料收集工作。組織教師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有設(shè)備，開(kāi)展好多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。透過(guò)傳、幫、帶等形式，使教師能有效進(jìn)行資源下載、課件制作和用多媒體進(jìn)行教學(xué)。第三篇：學(xué)校電教工作計(jì)劃20132014學(xué)第一學(xué)期電教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想電教工作堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的原則，以信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用為中心，以新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合為重點(diǎn)，以提高信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目的，全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平。學(xué)校教育信息網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃，網(wǎng)站建設(shè)要職責(zé)分明，責(zé)任到部門(mén)、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，稿件不少于6篇，共同完善校園網(wǎng)的建設(shè)。經(jīng)過(guò)不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100%。提高教育質(zhì)量。、維護(hù)。四、重點(diǎn)