【正文】 實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。合川的兒童畫很是特色。我們就只有從最簡單的26個英文字母教起，教他們怎么讀，怎么寫。在那里的很大一部分小孩都是五六年級的學(xué)生，當(dāng)我們向他們問及英語時。我們“陽光小分隊”的活動是在一個叫“劉薇”的小女孩家里展開的，“劉薇”的爸爸在外鄉(xiāng)工作，而“劉薇”媽媽則是一名樸實的農(nóng)民，阿姨對我們能到其家里來開展這項活動很是歡迎，在原本條件就不富裕的條件下還每天熱情為我們提供了桌椅、風(fēng)扇和解暑茶，我們很是感動。這次三下鄉(xiāng)我們隊去了“合川區(qū)臨渡村——臨渡小學(xué)”主要的任務(wù)是為留守兒童帶去愛和希望。費用發(fā)放：崔老師職責(zé)：負責(zé)費用的支出及流向三、日程安排活動時間：—時間安排，由隊長組織隊員自學(xué)院出發(fā)。當(dāng)然，主科教學(xué)也極其重要，因此資料一定要備好?！稷圬S富體育活動。這是此次活動的核心?！?預(yù)案：若出現(xiàn)食物中毒等問題，應(yīng)及時向當(dāng)?shù)蒯t(yī)院求助，降低危險發(fā)生的可能性?！?預(yù)案：無論是坐車還是走路時，都要遵守交通規(guī)則?！?預(yù)案：隨行帶上一些食品及藥品，每一位隊員都必須做好吃苦的準(zhǔn)備。10．支農(nóng)支教隊員要與農(nóng)民同胞同吃同勞動，同時必須做些力所能及的農(nóng)活。十八、科教興國宣傳活動平時：我們可以小范圍或針對個人進行宣傳家長會：以演講的形式來實現(xiàn)十九、采編工作新聞采編小組每天捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，撰寫活動新聞，保存活動資料，記錄每日信息、感人場景和優(yōu)秀故事，記錄本次活動的宣傳途徑，搜集整理當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、旅游資源等信息，以備后期對外宣傳和交流。調(diào)研人員的工作方式。十七、調(diào)研活動 ◆穿插調(diào)研活動主題：特別困難戶的調(diào)研方式：村民走訪、問卷調(diào)查組成人員：派出6人的實踐小組深入農(nóng)戶開展調(diào)研。7月16日至18日家訪和調(diào)研，同時宣傳教育的重要性。7月9日早上10點做包車去生機。心理輔導(dǎo)：促進學(xué)生的身心發(fā)展。體育：啦啦操及其他體育活動，促進其身心健康發(fā)展。語文：普及普通話，糾正當(dāng)?shù)貙W(xué)生的發(fā)音，指導(dǎo)其誦讀古詩文?！?支教隊員招募：20xx年7月1日晚初試，20xx年7月5日晚復(fù)試◆ 志愿者培訓(xùn)：志愿者名單出來后，組織3次培訓(xùn)第一次為團隊紀(jì)律培訓(xùn)。到達后先檢查宿舍門窗，做好安全防范。（準(zhǔn)備一些綠豆，以備熬綠豆湯解暑之用。并與當(dāng)?shù)貙W(xué)校聯(lián)系，取得具體信息，并獲得支教許可及教學(xué)支持（校長吳言剛已答應(yīng)）。◆xx學(xué)院暑期支教社會實踐服務(wù)團豐富的志愿活動背景。新聞采編小組：捕捉精彩鏡頭，提供圖片、文字素材，撰寫活動新聞，保存活動資料。要注意禁忌，不能影響村民的正常勞動和生活。教學(xué)小組：在前往當(dāng)?shù)刂皽?zhǔn)備10天的課堂教案、工具等資料，以課外知識為主，穿插基本課本知識。七、活動時間20xx年7月10日至7月25日八、活動地點xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村xx小學(xué)九、活動人員主要構(gòu)成人員以“流動的陽光”志愿者隊隊員為主，面向全校范圍招募志愿者。此次活動為部分志愿者隊的發(fā)展提供了新的平臺。位于xx市七星關(guān)區(qū)生機xx村由于地處山區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，師資嚴(yán)重缺乏。七、活動時間XX年7月10日至7月25日八、活動地點xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村xx小學(xué)九、活動人員主要構(gòu)成人員以“流動的陽光”志愿者隊隊員為主，面向全校范圍招募志愿者。十、經(jīng)費預(yù)算十一、參與單位指導(dǎo)單位： 共青團張家川回族自治縣委員會張家川回族自治縣教育體育局圖書捐贈單位：資金贊助單位：張川商會張家川學(xué)友聯(lián)盟xx年5月12日附件：附件1：作息時間表附件2：課程表附表3：流程表附表4：志愿者協(xié)議書附表5：應(yīng)急預(yù)案附表6：預(yù)算表附表7：支教成員名單附表8：下鄉(xiāng)條例附表9：與小學(xué)安全協(xié)議2016年暑期三下鄉(xiāng)支教活動策劃書主辦：xx學(xué)院共青團委會承辦：物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院協(xié)辦：星火科技協(xié)會勵志協(xié)會特教協(xié)會一、活動概況如果說科技是第一生產(chǎn)力，那么教育就是強勁推動力。，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，喚起家長對學(xué)生學(xué)習(xí)的支持和關(guān)注，讓“知識改變命運，理想成就未來”的理念深入到每一個人的心底，讓農(nóng)村教育煥發(fā)出新的活力，讓孩子們樹立崇高的理想和信念，并為之不懈努力！，更注重當(dāng)?shù)孛褡遄灾慰h農(nóng)村小學(xué)生思想動態(tài)和家長對教育及孩子未來規(guī)劃的看法，致力于對當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育觀念的改善和轉(zhuǎn)型，提高回族地區(qū)農(nóng)民對孩子教育的重視。我們的隊員也是曾經(jīng)受過社會、他人幫助的，所以更有責(zé)任和義務(wù)去幫助需要的人，給他們一種理念和意識，讓他們也變得更強大，不只是依靠他人的幫助，更要學(xué)會自強和自助。這樣就將不同的課程聯(lián)系起來，從不同角度傳遞我們的教學(xué)思想，以達到更好的教學(xué)效果。我們協(xié)會以假期支教為主要活動，通過前幾次支教已經(jīng)具備了比較豐富的支教經(jīng)驗，對于支教模式以及與孩子的交流溝通有自己的見解，知道如何從孩子的需要出發(fā)給與他們想要的東西，能通過各種方式與孩子進行深層次溝通和對話。從出席率及參與，投入程度做評估。(5)訪談學(xué)校教師及學(xué)生,了解當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育狀況。6，將支教總結(jié)和財務(wù)總結(jié)上報有關(guān)組織進行交接。在支教過程中，特別是在家訪調(diào)研中我們會開展一些個案形式的治療活動，通過調(diào)查家庭和當(dāng)?shù)丨h(huán)境，進行系統(tǒng)分析后，在開始個案—系統(tǒng)治療，通過心理輔導(dǎo)，讓當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生減輕一些心理壓力，回歸到正常社會生活。前期活動總結(jié)主要進行資料的整理和支教物品的準(zhǔn)備，以及下一實施環(huán)節(jié)的具體事宜協(xié)商。隊員所需支教用品。（詳見附表）（3）后勤物品準(zhǔn)備：為學(xué)生買禮物?？茖W(xué)知識：帶有趣味性的科學(xué)知識以及一些生活常識。音樂：教會小學(xué)生們學(xué)習(xí)一些有趣的兒歌，以及流行而簡單的勵志歌曲，使其在娛樂身心的同時，形成積極的人生態(tài)度。歷史故事：給當(dāng)?shù)貙W(xué)生講一些有趣的歷史故事，傳說，成語典故等。在校園內(nèi)宣傳本次活動主題，讓更多的人認識、關(guān)注和參與到民族地區(qū)農(nóng)村教育活動中來，以獲得更多的資源。并及時做好各類捐贈物品分類保管工作和登記情況。（二）財務(wù)制度（三）例會制度支教期間，每天晚上9:00—9:30，召開例會，對當(dāng)天活動進行總結(jié)，并對第二天工作進行安排。教學(xué)負責(zé)人：王靜——負責(zé)課程安排和教學(xué)工作進展。通過支教活動和一些附帶募捐活動，我們將籌集一些各類圖書和一些學(xué)習(xí)用具，送到當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生手中，奉獻一份愛心，雖然解決不了本質(zhì)問題，但對當(dāng)?shù)匦W(xué)生有一定實際的物質(zhì)幫助。教會他們愛與被愛，讓他們對一切心懷感恩；點燃孩子們的童年夢想和希望，激勵他們?yōu)閴粝攵ΑＷ鳛榇髮W(xué)生我們有義務(wù)也有責(zé)任去那些最艱苦的地方，我們應(yīng)該將感恩家鄉(xiāng)、回報社會的精神發(fā)揚下去，讓更多地大學(xué)生參與到我們的隊伍中來，實現(xiàn)自己的社會責(zé)任。xx年2月10日—25日，張家川學(xué)友聯(lián)盟聯(lián)合在校大學(xué)生組成家訪團隊，在甘肅省張家川縣各個鄉(xiāng)開展了家訪活動，此次活動得到了張家川縣團委和各鄉(xiāng)政府的支持。同時，學(xué)友聯(lián)盟經(jīng)過前一次的下鄉(xiāng)家訪活動，對農(nóng)村教育感悟較多，支教經(jīng)驗較為豐富，鑒于次，我們組織了這次暑假支教活動，附帶一些圖書捐贈活動，聯(lián)系社會各界愛心人士及公益組織等社會資源，為當(dāng)?shù)匦W(xué)生捐贈一些當(dāng)前所需的教輔用書，科普書籍，課外讀物以及一些文體用品?！鞍倌甏笥?，教育為本”甘肅省張家川回族自治縣縣、鄉(xiāng)兩級政府和廣大群眾以及學(xué)校和教師，都為義務(wù)教育作出了巨大的努力，義務(wù)教育因此取得了很大的成績，但同時農(nóng)村教育也存在一定的問題，尤其和發(fā)達地區(qū)比較，還存在著很大的差距，這就直接制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。張家川回族自治縣是西北地區(qū)國家級特困縣之一，現(xiàn)總?cè)丝?2萬，其中回族22萬，占總?cè)丝?0%左右。全縣總面積１３１１．８平方公里，東西長６２公里，南北寬４８公里。近年來，在政府的努力和人民的配合下，該縣取得了一些成就，但是要讓群眾從根本上脫離貧困，走上致富之路，過上高質(zhì)量的生活，仍需要很長一段時間的掙扎和努力。還有很多在教育中存在的問題（教學(xué)、師資、學(xué)生和家長等問題）。xx年1月10日—25日，張家川學(xué)友聯(lián)盟聯(lián)合蘭州市其他高校大學(xué)生，在張家川縣第一中學(xué)，第三中學(xué)開展了為期2天的高考經(jīng)驗交流活動，得到了當(dāng)?shù)厝罕姾蛷埣掖h教育局的高度認可。在經(jīng)歷了前幾次的一系列活動之后，我們已經(jīng)積累了必要的實際經(jīng)驗，有一支團結(jié)友愛的支教團隊—“心教育新夢想”社會實踐團隊。從心靈和精神方面深入了解學(xué)生的需要，盡最大努力給他們帶去愛、希望和夢想。動用社會資源，聯(lián)系社會各界愛心人士和公益組織，通過在張家川農(nóng)村暑期的支教活動，關(guān)注民族地區(qū)農(nóng)村教育的發(fā)展，關(guān)注弱勢群體的教育，傳播一種理念和精神，讓更多的人參與到民族地區(qū)的發(fā)展中來。組織負責(zé)人：馬有?！獏f(xié)助隊長工作，負責(zé)人員安全工作，監(jiān)督各項工作的進展情況。后勤負責(zé)人：李宏杰——負責(zé)物資采購和所有物資的安全。募捐活動（1）聯(lián)系一些愿為農(nóng)村教育做一些貢獻的社會各界愛心人士的聯(lián)系人，讓他們募捐當(dāng)前最需要的教輔類圖書、科普類書目以及文體用品等。（3）小組成員在學(xué)校進行宣傳，和一些學(xué)生社團聯(lián)系，與他們合作。3基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應(yīng)注意的基本事項(活躍氣氛、帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,突發(fā)事件的應(yīng)急處理)教學(xué)管理項目（1）課程設(shè)置：1基礎(chǔ)類語文：對文學(xué)作品，文學(xué)人物，知名作家以及優(yōu)美文章詩篇，相應(yīng)小學(xué)階段的字音、字形進行介紹和講解等；數(shù)學(xué)：對他們以前學(xué)的相關(guān)數(shù)學(xué)知識進行進行一個匯總學(xué)習(xí)，處理他們的暑期數(shù)學(xué)作業(yè)和問題以及由數(shù)學(xué)的相關(guān)的延伸知識；英語：講授一些比較有趣的英語常用對話，和幫助他們記憶相應(yīng)的一些小學(xué)英語單詞，引導(dǎo)他們多說英語，對英語感興趣等；2素質(zhì)類品德與心理健康：教會小學(xué)們基本的做人原則，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，對留守兒童進行心理輔導(dǎo)，讓孩子們健康成長。美術(shù)：給小學(xué)生們講授一些美學(xué)基本知識，提高他們認識美、感受美和鑒賞美得能力，提高孩子們的興趣愛好，拓展視野。手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用。（2）志愿者守則：與組員一起訂立契約，激發(fā)他們遵守的責(zé)任感，讓組員表達心聲，表達對小組的期待。比如課程表，事宜安排表等。教案編寫：在6/156/20之間進行志愿者教案編寫活動和統(tǒng)計，在實施過程中統(tǒng)一打印。一直持續(xù)到xx/7/24結(jié)束。5，xx/7/25，和校方交付校方東西后