【正文】 為你支撐起一片天下，即使雨再大，我也會努力，等待風(fēng)雨之后的彩虹。教學(xué)樓前，一個小男孩焦急的四處張望，仿佛在尋找著什么，突然，一把藍傘出現(xiàn)在他的視線中，他飛快的跑過去，腳步濺起了一朵朵水花，抱住了傘下的男人：“爸爸，你來接我了??！”男人笑了笑“恩。卑微的車前草終于讓我明白柔弱的身體里也有強大的力量，只要不屈，就是擁有力量，仔細看，每個因子都攜帶著無法想象的力量。世界上有很多的東西看得見，也有很多東西看不見。車輪聲漸漸消逝在你們的耳畔，你墨綠色的眼窩里滿是淚水，身體不斷流出深色的鮮血……可你為什么總是那么堅強?即使被踐踏，即使被漠視，即使被嘲諷，歲月的輪回中卻滿是你的身影。是啊，每一個走進植物園的游客，哪一個會來仔細注目你們呢!因為到處都是，當(dāng)我高仰著頭向那些參天的樹木禮贊時，肆意踩到你們的我，也不會俯下身體細瞧你們。我一邊走一邊感嘆每一株都價格不菲，突然腳下一滑，險些摔倒。落葉鋪落了你的腳下，單純而又樸素的色彩會讓你的眼淚流下，不為什么，就為對這種生命的情操與胸懷而落淚。時間、空間的了如限制已遠離你的生命。秋天里的落葉已不再燦爛，或許它認為濁世的塵埃已不是泥土所能容納，需要它們來掩蓋這一份污點；或許它認為此樹已不能再提供養(yǎng)分，使其能傲立枝頭，它們的落下能提供足夠的力量，使樹能挺過深冬的嚴寒。在現(xiàn)代激烈的社會競爭中，不處處出風(fēng)頭，為他人著想，創(chuàng)造一種和諧的人際環(huán)境，更是一種氣度和修養(yǎng)的表現(xiàn)。整個畫面的結(jié)構(gòu)，只有三四朵梅花畫得清晰，余者皆涂涂抹抹。鄭板橋推辭說：“說到梅花，還是呂子敬先生花得好，這么說吧，他畫的梅花能值50兩銀子，我畫的充其量也就值5兩銀子！”老尚書聽了以后，就拿著銀子去找呂子敬了。在桃花巷的西頭，也有一所畫寓，主人是當(dāng)?shù)赜忻漠嫾覅巫泳础３允车臅r候，小鴿子們還發(fā)出了“咕咕咕”的叫聲，仿佛在說：“咕咕，太好吃了！”這時，我小心翼翼地伸出手，慢慢地靠近鴿子，啊，我終于摸到鴿子了！出乎意料的是鴿子竟未察覺，仍專心地啄食著我手心的玉米粒。我買了包玉米籽，抓了一點放在手心里。我稱這只花鴿為“紳士”。突然，一只花鴿引起了我的注意。鼻尖似乎再次縈繞著那股暗香，是的，是梅花的香……迎著花香走去，我懷揣著勇敢和堅持!初二寫物作文8大家都說鴿子是和平的象征，誰摸了它，誰就一輩子平平安安的。在逆境中，她不屈服，不因為天氣寒冷而選擇放棄。但轉(zhuǎn)念一想，不，正是因為她生長在萬物盡凋的冬季，才歷來為人稱道。我驀然回首，卻見那株梅凌寒而立。”我停下腳步，怔怔地盯著爸爸剛才站立的地方，沉思著。老師忍無可忍找來了家長。曾經(jīng)的我喜歡放棄，總是為自己尋找各種冠冕堂皇的借口，對于自己的惰性視而不見。而我最喜歡畫的花卉就是梅花!當(dāng)看到劉老師揮灑自如地在宣紙上盡情潑墨，瞬間一株株傲然的紅梅俏然立于白雪之中時，嫻靜大方。那時正值紛飛之際，樓下的花園里，百花凋謝：到處都是被積雪壓彎腰的植物，唯有梅花傲然挺立!噴紅吐翠!我不由想起王安石的一首詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。銀手鐲，把我和家人牽在一起，給我鼓勵的力量。我說：“我要跑完這一千米，還有一圈了?？梢馔庠谶@個時候發(fā)生了，我摔倒了，膝蓋上擦的血紅血紅的。憑借著山里面的生活鍛煉，很快我就把他們甩了開來。但在老師的指責(zé)下，也就沒有再去關(guān)注我的手鐲了。但這個銀手鐲的意義卻非常深厚，它飽含了家人對我的愛，讓我在人生中慢慢前行。剛出生的我身子弱，家里人拿出半年的積蓄為我打造了一只銀手鐲。說楊樹是一支部隊，不對嗎？我相信這是一支部隊。高大挺拔，枝繁葉茂。馬尾一樣的松枝上，總好像四季常青，郁郁蔥蔥。你說秋風(fēng)涼，涼了我就該變成黃蝴蝶了。銀杏葉也容易脫落，風(fēng)一吹，紛紛揚揚，鋪灑一地。我坐在窗前，聽雨聲叮叮咚咚，我想，其實雨是上天給予人間的禮物，它洗去了世間一切污垢，滋潤了土地干裂的縫隙，也洗去了人們心中的污穢，滋潤人干渴的心靈。有雨的日子里總是見不到太陽。雨飄飄灑灑，降落在每棵小草上，使草地一片碧綠，如綠色的海洋。聽，這嘀嘀答答的聲音不正是它們的話語。那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，在天地間四面八方地彌漫。我默默地傾聽雨和大地的接觸。我真的不敢再去面對，雖然這一次我沒有控制住恐懼感，但是我看到了它們真的很漂亮個很美麗。我慢慢蹲下身子，這才發(fā)現(xiàn)手里拿的黃豆都已經(jīng)濕了。記得有次上體育課，我們在一起玩游戲，好朋友從地上撿了一個鳥翅膀給我看，真的都把我嚇哭了。我都無法抗拒這種在心里的壓抑。記得有次上體育課，我們在一起玩游戲，好朋友從地上撿了一個鳥翅膀給我看，真的都把我嚇哭了。我都無法抗拒這種在心里的壓抑。用生動形象來比喻一點也不為過?！币靶U。老姜雖然相貌平平，但卻有著“文明其精神，野蠻其體魄”的品質(zhì)。正文：初二寫物作文初二寫物作文1老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁!正是您，支撐起我們這一代人的脊梁!——題記老姜，你們知道是誰嗎?沒錯，它就是我們班的語文老師兼我們級的級長姜老師。老姜，是我們對他的“尊稱”。高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧，這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強，忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。真是有助于預(yù)防駝背啊!老姜，雖然身為級長的他，在學(xué)生犯錯誤時有點嚴厲，但只要是在課堂上，同學(xué)們的嬉笑聲如驚濤駭浪般，一波接一波。不知道為什么在心里總是有一種恐懼感，了解我的人都知道我點生就怕帶羽毛的小動物，無論是多么可愛。更何況是鴿子了。人都知道我點生就怕帶羽毛的小動物，無論是多么可愛。更何況是鴿子了。終于我睜開了眼睛，腳慢慢往前挪動。就沒敢再往前……前面將會有多么大的挑戰(zhàn)，我放棄了。初二寫物作文3我坐在窗前，窗外雨水淅瀝，聽雨聲叮叮咚咚，時急時緩，如珍珠落地敲擊濃濃的韻味。平常里它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，玻璃的音樂就叮叮地奏響了。雨像是一位使者，給天和地這兩位相距遙遠的朋友傳話。每當(dāng)小雨點墜落在水面，水面就立刻蕩漾起一圈圈細小的“酒窩”，是雨甜甜地笑了，笑聲是那樣的清脆，那樣的爽朗。世上的一切在雨水的滋潤下，展示出一