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醫(yī)務(wù)科實(shí)習(xí)報(bào)告-全文預(yù)覽

  

【正文】 還存在一些不足和問(wèn)題,比如業(yè)務(wù)管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入、臨床一線調(diào)查與指導(dǎo)不夠深入、工作方法和工作方式有待改進(jìn)等等。八、下階段重點(diǎn)工作和工作思路進(jìn)行二級(jí)醫(yī)院復(fù)評(píng)資料整理工作。并按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求,對(duì)自身存在“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行自查自糾,并積極參與“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng),從思想深處提高服務(wù)意識(shí),防患于未然。六、注重個(gè)人清正廉潔,樹(shù)立勤廉為民新形象。四、規(guī)范數(shù)據(jù)收集,積極完成各項(xiàng)醫(yī)療信息上報(bào)工作。三、加強(qiáng)醫(yī)療應(yīng)急演練、提高醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急搶救能力。另外,醫(yī)務(wù)科協(xié)同信息科通過(guò)信息化手段對(duì)臨床各級(jí)醫(yī)師進(jìn)行抗菌藥物權(quán)限分級(jí)管理。為了加強(qiáng)“三合理”規(guī)范管理,有效控制輸液人次,減少輸液反應(yīng)、藥物過(guò)敏反應(yīng)和輸液相關(guān)事件的發(fā)生率;減輕患者醫(yī)療負(fù)擔(dān)和就醫(yī)成本;有效控制藥占比;減少醫(yī)院人力成本、優(yōu)化醫(yī)療資源;減少醫(yī)療投訴和醫(yī)療糾紛。醫(yī)務(wù)科采取日??己?、專(zhuān)項(xiàng)質(zhì)控等形式對(duì)手術(shù)分級(jí)管理制度、手術(shù)安全核查制度以及非計(jì)劃再次手術(shù)制度落實(shí)情況進(jìn)行考核。今年1月份醫(yī)務(wù)科針對(duì)臨床超藥品說(shuō)明書(shū)用藥的現(xiàn)象制定了超藥品說(shuō)明書(shū)用藥規(guī)定;同時(shí)因?yàn)閤x地區(qū)多次出現(xiàn)中成藥注射劑的過(guò)敏案例,醫(yī)務(wù)科會(huì)同藥劑科及時(shí)召開(kāi)了臨床安全用藥工作會(huì)議,并作出了關(guān)于暫停使用喜炎平等藥品的通知以及中成藥注射劑使用的規(guī)范。切實(shí)把“以病人為中心”作為保障醫(yī)療安全相關(guān)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、工作制度。同時(shí)醫(yī)務(wù)科每月對(duì)運(yùn)行病歷以及歸檔病歷進(jìn)行檢查,根據(jù)病歷書(shū)寫(xiě)中存在的問(wèn)題,對(duì)各科進(jìn)行常規(guī)考核,考核結(jié)果匯總上報(bào)醫(yī)院績(jī)效辦,并與科室績(jī)效考核掛鉤。④對(duì)原有的醫(yī)療質(zhì)量考核方案進(jìn)行調(diào)整。醫(yī)務(wù)科經(jīng)常深入臨床科室檢查、督導(dǎo)醫(yī)療核心制度執(zhí)行情況,每月對(duì)各科室進(jìn)行一次醫(yī)療質(zhì)量檢查,督促各科室進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量控制工作的落實(shí)。盡管依舊青澀和幼稚,但對(duì)于將來(lái)走入社會(huì),我已經(jīng)找到了目標(biāo),不再迷茫和恐懼。我還是一名在校學(xué)生,只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來(lái)進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我更加明晰地看到了自己身上的缺點(diǎn)和不足之處,也更看清了以后該努力的方向。其次是要虛心學(xué)習(xí),最簡(jiǎn)單的例子就是使用辦公設(shè)備,剛開(kāi)始去的時(shí)候指導(dǎo)老師手把手的教我使用打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公設(shè)備,我當(dāng)時(shí)想使用這種“傻瓜式”的機(jī)器沒(méi)什么好學(xué)的,就沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng),當(dāng)真正需要我去復(fù)印一份雙面的材料時(shí),看著完全不懂的英文按鈕,我就懵了,所以作為一個(gè)新人,就算事情再小也要端正態(tài)度,虛心地去學(xué)習(xí)。在工作中我犯過(guò)錯(cuò),也遭到過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),想過(guò)放棄和退縮,但是最后在指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下我還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了,就像老師說(shuō)的“年輕人最不怕的就是犯錯(cuò),因?yàn)槟銈冞€年輕,還有輸?shù)觅Y本,只有現(xiàn)在多犯錯(cuò)才能讓你在以后的工作道路上少吃虧。認(rèn)真配合門(mén)診辦公室做好門(mén)診、急診醫(yī)療工作,包括定期督促檢查藥品、醫(yī)療器械的安放、管理工作,并做好檢查記錄,以備查看。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我第一次正式踏上了工作崗位,經(jīng)歷了一段與校園生活截然不同的體驗(yàn)。盈江縣第一人民醫(yī)院坐落于德宏州盈江縣城中心,是德宏州內(nèi)最大的縣屬非盈利性綜合醫(yī)院,2006年被德宏州人民政府授予文明單位的稱(chēng)號(hào)。積極配合指導(dǎo)老師收集匯總各科室上報(bào)的材料,擬定醫(yī)院的醫(yī)療、教學(xué)、科研任務(wù)和工作計(jì)劃,定期總結(jié)醫(yī)療工作現(xiàn)狀和對(duì)策,上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)作為決策依據(jù)。配合指導(dǎo)老師組織對(duì)全院醫(yī)療人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)考核工作,負(fù)責(zé)調(diào)查表的發(fā)放和回收以及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),做好技術(shù)檔案等資料的管理,整理和保存,通過(guò)這些實(shí)際工作,我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),感受到了很多在學(xué)校里感受不到的壓力。所以我必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不上,不像在學(xué)校可以睡睡懶覺(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多,而一旦到了工作崗位上,這種情況是絕對(duì)不允許出現(xiàn)的?!皩?shí)踐出真知”,只有當(dāng)自己真正去做了,才會(huì)更清楚地認(rèn)識(shí)自己,改善自己??傊鐣?huì)真的是很殘酷,很現(xiàn)實(shí)。這短短一個(gè)月的時(shí)間,感慨良多,收獲良多,或許在實(shí)習(xí)之前,我認(rèn)為實(shí)習(xí)只是學(xué)校的硬性任務(wù),只不過(guò)輕松的混混日子,
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