南教場小學(xué)學(xué)生生安全協(xié)議書-全文預(yù)覽
【正文】 質(zhì)的下一代接班人。家校聯(lián)合，全程跟蹤。在學(xué)生中開展誠信簽名，講誠信小故事等活動，讓學(xué)生從小做一名講誠信的人。同時我們利用國旗下講話，讓學(xué)生代表從學(xué)生的角度號召學(xué)生什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，什么是好的，什么是壞的，效果很好。加強(qiáng)學(xué)生感恩教育。在這個大前提下，我們主要抓了以下幾方面：加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。同時，不斷加大教研教改力度，實(shí)施科研興教戰(zhàn)備，啟動名師工程，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用，專題研究的典型作用，促使教師完成從教學(xué)匠向?qū)W者型的轉(zhuǎn)變。學(xué)校班子始終以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為座右銘。我校堅持民主管理，人文管理。這類學(xué)生指個別性格內(nèi)向，感覺學(xué)習(xí)壓力過大的學(xué)生。六是高度關(guān)注學(xué)困生。四是強(qiáng)化畢業(yè)班管理。要求作業(yè)必須達(dá)到“四精四必”。落實(shí)“五步教學(xué)法”課堂教學(xué)模式要求教師必須提前完成所設(shè)計的課堂練習(xí)，教務(wù)處隨時檢查并將其納入月考核。加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。部室設(shè)施配備較為齊全，常規(guī)教學(xué)儀器配備均達(dá)到國家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)；其中圖書室藏書23296余冊，生均32冊。雙高雙普工作中，學(xué)校對教學(xué)學(xué)生公寓樓、學(xué)生餐廳進(jìn)行外粉，各班配備電子白板，學(xué)校硬件及大環(huán)境得到徹底改善，學(xué)校面貌煥然一新，受到家長好評。我們在師生中倡導(dǎo)“教師關(guān)愛學(xué)生”“好孩子是夸出來的”“制度重在落實(shí)”“成功貴在堅持”的人本意識，堅持依托教師教代會，少隊學(xué)生干部會，主題班會等活動，極大地提高了校委，教師，學(xué)生的主人翁意識，“與學(xué)校共榮辱”已成為全校上下的共識。二是以德治校。近年以來我校更加重視班子成員的相互協(xié)作，相互補(bǔ)臺，在本的各項工作中思想更加統(tǒng)一，行動更加迅速，效果更加明顯，三年來，在堅持正確的辦學(xué)方向上，我們主要從三個方面開展工作。富縣南教場小學(xué)爭創(chuàng)市級文明校園近三年工作總結(jié)為了進(jìn)一步貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量。經(jīng)對照考核要求和評分標(biāo)準(zhǔn)自查，我校符合節(jié)水型單位示范的基本要求，考核總分達(dá)到95分，申請審核驗(yàn)收。為加強(qiáng)校園節(jié)水的日常管理工作，堅持每周檢查一次全校管網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即查找原因，及時維修，有效地防止地下管道漏水現(xiàn)象。在節(jié)水建設(shè)的日常工作中，學(xué)校做到組織保障、計劃周詳、資金到位、措施扎實(shí)。學(xué)校德育處立足于倡導(dǎo)與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水行為，開展了一系列“三愛三節(jié)”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）活動，通過設(shè)置“怎么發(fā)現(xiàn)水管漏水”等小問答，引導(dǎo)學(xué)生明白節(jié)水的相關(guān)知識；節(jié)水宣傳教育納入學(xué)校工作和德育工作之中，開展學(xué)生節(jié)水多項宣傳活動。二、積極宣傳，增強(qiáng)師生的節(jié)水意識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生具有較強(qiáng)的節(jié)水意識，平時經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動?，F(xiàn)有20個教學(xué)班，1017名學(xué)生；專任教師61名，其中高級教師4人，一級教師49人；本科學(xué)歷44人，大專學(xué)歷17人；省市級教學(xué)能手 3人，縣級教學(xué)能手41 人，縣級骨干教師 38 人。（通訊員：王富兵）法律、安全教材平安建設(shè)宣傳平安建設(shè)進(jìn)校園宣傳欄平安建設(shè)進(jìn)校園主題班會平安建設(shè)征文平安建設(shè)板報平安建設(shè)手抄報第四篇：富縣南教場小學(xué)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校自查報告富縣南教場小學(xué)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校自評報告富縣南教場小學(xué)是一所縣辦寄宿制小學(xué)。此次“法庭審判”活動，讓同學(xué)們了解了法庭審判過程及法庭紀(jì)律，更見證了法律的威嚴(yán)。學(xué)生按照自己扮演的開庭庭審經(jīng)歷了核實(shí)當(dāng)事人及訴訟代理人身份、宣讀起訴書、答辯書、當(dāng)事人陳述、舉證質(zhì)證、證人出庭作證、法庭辯論等環(huán)節(jié)，再現(xiàn)了真實(shí)的庭審現(xiàn)場。1在學(xué)生傷害事故處理過程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其它有關(guān)人員不得在學(xué)校無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或者侵犯學(xué)校、教師或其它工作人員的合法權(quán)益，否則學(xué)?？蓤蟾婀矙C(jī)關(guān)處理，造成損失的可依法要求賠償。若隱患不能及時清除的，必須加以封閉并增設(shè)警示標(biāo)志，且對學(xué)生進(jìn)行安全教育，若未消除隱患又無警示標(biāo)志，又未對學(xué)生進(jìn)行安全教育，造成學(xué)生傷害的，由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍物，因此發(fā)生賠償糾紛，應(yīng)由肇事者承擔(dān)責(zé)任；如果肇事方或受害方證明學(xué)校、老師明知有上述危險情形而不制止的，學(xué)?？沙袚?dān)部分責(zé)任。學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)期間，因第三人的原因造成傷害的，應(yīng)由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任；如能夠證明學(xué)校有過錯的，按學(xué)校過錯的大小確定學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的賠償現(xiàn)任 如給他人人身或財產(chǎn)造成損害的，應(yīng)由學(xué)生其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償現(xiàn)任。符合下列條件即可確定學(xué)校無過錯，學(xué)校不負(fù)責(zé)任：（1）地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水
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