【正文】 作風紀律整頓動的實施方案》，2月18日召開思想作風紀律整頓動員大會，對思想作風紀律整頓活動進行統(tǒng)一部署和安排。四、方法步驟這次思想作風整頓活動分三個階段進行。三、解決的突出問題通過這次思想作風紀律整頓，重點解決少數(shù)黨員干部在作風方面存在的四個方面的問題：一是思想作風不純，主要表現(xiàn)在思想僵化保守，解放不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，部門和個人利益至上，缺乏大局觀念。進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作部署和工作安排，深入基層開展調(diào)查研究，講實話、出實招、辦實事、求實效，切實抓好各項工作落實。現(xiàn)制定如下方案：一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十七大以來歷次全會和十八大精神，以“整頓作風促轉(zhuǎn)變，優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”為主題，緊密聯(lián)系工作實際，著力解決群眾反映強烈的黨員干部思想作風、工作作風、生活作風等方面存在的突出問題，把加強和改進黨的作風建設落到實處，形成同心協(xié)力謀發(fā)展、腳踏實地抓落實的濃厚氛圍。把作風建設成果轉(zhuǎn)化為追求卓越的工作作風，轉(zhuǎn)化為志在成功的執(zhí)著信念，轉(zhuǎn)化為打造品牌的理想目標。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用榜樣的力量是無窮的，學校要充分發(fā)揮榜樣的示范、導向、引領作用。進一步加強教師隊伍的管理，增強隊伍的整體素質(zhì)認真實行管理責任制，校長負總責，教導處具體抓，一級抓一級，層層抓落實，使管理工作消除死角，嚴之到位，確保效果。繼續(xù)完善和堅持新老教師結對制度，搞好 “傳幫帶”，使老教師把自身豐富的業(yè)務知識、工作經(jīng)驗和工作方法傳授給大家，教學相長，共同提高，促進全校業(yè)務水平的不斷提高。三、整改措施切實加強自身學習進一步健全、完善和落實學習制度，緊密結合當前教育教學工作實際，組織全體教師進行政治理論、教育理論的學習，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學高為師，德高為范”等重要思想的理解。作風上扎實。通過整改，樹立正確的學風，使每位教師都能做到工作學習化和學習工作化，使學校始終處在不斷學習、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。師德師風方面不能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，不注意維護教師形象，事業(yè)心和責任心不強；不尊重學生人格，不能公正、平等的對待學生，教育方法有時簡單粗暴，諷刺、挖苦、歧視學生，體罰和變相體罰學生；不注意儀表形象，課堂上有接打手機現(xiàn)象；有坐著上課的，有向?qū)W生發(fā)泄不滿情緒的，有偏袒、放縱學生，聽任學生不良行為任意發(fā)展蔓延等。深入開展談心活動,善意的批評、坦誠的態(tài)度是加強團結,促進友誼的良藥,是溝通心靈的橋梁。嚴格執(zhí)行請假制度,上班時間,不得擅離職守,確需離開者,需與所長或鎮(zhèn)分管領導打招呼。對工作做得多的、好的從物質(zhì)上、生活上、包括優(yōu)秀公務員評選上給予充分考慮,獎勤罰懶,以進一步調(diào)動工作積極性。制定責任追究制,建立和完善司法所171。屬自己職責范圍內(nèi)的,積極解決,給群眾一個滿意的答復。同時要積極參加省、市專業(yè)培訓班學習。第一篇：司法所思想作風整頓整改方案老莊司法所干部作風教育整頓整 改 方 案根據(jù)縣司法局和老莊鎮(zhèn)黨委干部思想作風教育整頓領導小組辦公室“干部思想作風教育整頓第二階段工作安排”精神,針對我所在干部思想作風教育整頓活動中征求意見和建議梳理歸類情況,為使本次教育活動取得實效,達到預期目的,我所認真分析研究,制定以下整改方案:一、針對加強理論和業(yè)務知識學習的問題。堅持周一、三、五集中學習日,其它時間要有計劃、有針對性地加強自學,確保有三分之一的時間用于學習。各相關同志要結合各自工作實際，深入村組、深入農(nóng)戶,了解掌握普法、依法治理的狀況及群眾生產(chǎn)、生活情況,傾聽群眾反映的熱點、難點問題。三、針對部分同志工作責任心不強和工作效率不高的問題。在分工上要進一步科學、合理。堅持上班檢查制度,按時上、下班,認真記載工作人員考勤記錄。在廣泛征求意見的基礎上,進一步協(xié)調(diào)各項工作，全所同志要進一步增強團結共振意識,形成互相信任、互相支持、互相幫助、相互諒解的工作氛圍。一、整改內(nèi)容根據(jù)查擺問題階段教師、家長、社會反饋的信息，我校將以目前存在的三方面突出問題作為重點進行整改：理論學習方面學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。學習上勤奮。同時，不斷更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極探索工作的新思路、新方法、新途徑，增強主動性、超前性，在工作上有新的拓寬，取得更好的成績。通過整改，使每位教師成為有高尚修養(yǎng)的人、遵章