【正文】 第三篇：內(nèi)蒙古黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)內(nèi)蒙古黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收工作實(shí)施方案根據(jù)中組部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收工作的通知》（組通字[2011]51號(hào)）精神，為進(jìn)一步做好中央對(duì)我區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)的總體驗(yàn)收，現(xiàn)制定如下工作實(shí)施方案。通過(guò)對(duì)教學(xué)計(jì)劃、政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)營(yíng)管理、計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)等各項(xiàng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，向群眾傳播積極健康的先進(jìn)文化,大力提倡科學(xué)、文明、法治的生活觀,倡導(dǎo)新的健康生活方式，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部把握科學(xué)發(fā)展的思想要素，不斷提高廣大黨員干部的理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)和服務(wù)水平，提升了黨員干部生活質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部把握科學(xué)發(fā)展的思想要素。部分站點(diǎn)還利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施，在網(wǎng)上及時(shí)收集傳遞種養(yǎng)技術(shù)、病蟲(chóng)防治、供求信息、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)等各類信息，提高了農(nóng)民應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的靈敏性，增強(qiáng)了農(nóng)民的市場(chǎng)意識(shí)和致富能力，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，我鄉(xiāng)黨組織工作開(kāi)展良好，成效顯著，近年來(lái)，我鄉(xiāng)共有22位同志被吸收為中共預(yù)備黨員、34位同志被確定為入黨積極分子，還有許多優(yōu)秀青年遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，自覺(jué)向黨組織靠攏。（一）通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，提升了黨建工作水平，一是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)成功開(kāi)展以來(lái)，為廣大黨員干部的學(xué)習(xí)提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育方便、易學(xué)、直觀的優(yōu)勢(shì)，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與黨員日常教育學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織廣大黨員干部積極收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，廣泛開(kāi)展政策理論和實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)。由于農(nóng)村黨員干部群眾的文化水平不一致，接受能力也不同，對(duì)此，在開(kāi)展學(xué)習(xí)時(shí)，站點(diǎn)管理員在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)進(jìn)行講解，真正讓群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。二是堅(jiān)持集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合。保證了每月集中學(xué)習(xí)不少于2次以上，每次不少于2小時(shí)，每次黨員參學(xué)率不低于90%。采取定期與不定期、隨機(jī)抽查與集中檢查結(jié)合等方式，對(duì)站點(diǎn)學(xué)用工作進(jìn)行適時(shí)抽查、督查和考核。（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升管理水平，我們按照“分級(jí)管理、分類指導(dǎo)、分層培訓(xùn)”的原則，整合各方面的人力資源，依托農(nóng)技人員、網(wǎng)通技術(shù)人員、村兩委成員、大學(xué)生村官、等建立了站點(diǎn)操作管理人員隊(duì)伍、技術(shù)服務(wù)人員隊(duì)伍和教學(xué)輔導(dǎo)人員隊(duì)伍，切實(shí)解決了站點(diǎn)“有專人管理”、“經(jīng)常培訓(xùn)黨員群眾”的問(wèn)題。二、工作方法（一）加大遠(yuǎn)程教育宣傳力度，為了使鄉(xiāng)黨員干部群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育有一個(gè)全面、深入的了解和認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取他們支持和參與遠(yuǎn)程教育工作，我鄉(xiāng)采取多種形式、多種渠道積極向廣大群眾進(jìn)行宣傳。保證各站點(diǎn)學(xué)習(xí)室面積不低于30平方米，做到桌椅設(shè)施齊全、五防設(shè)施齊備、規(guī)章制度上墻、各項(xiàng)記錄完備。（三）通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高廣大黨員干部的理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)和服務(wù)水平，提升了黨員干部生活質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部把握科學(xué)發(fā)展的思想要素，積極總結(jié)和加強(qiáng)服務(wù)世界現(xiàn)代田園城市建設(shè)的綜合素能，由于遠(yuǎn)程教育信息量大，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求。三是通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，創(chuàng)新了農(nóng)村基層黨組織活動(dòng)內(nèi)容和工作方式，開(kāi)辟了農(nóng)村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的新途徑，不斷提高了農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高了黨建工作水平，充分發(fā)揮黨組織在新農(nóng)村建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。二是通過(guò)開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作，村民與村干部的溝通和交流機(jī)會(huì)多了，消除了矛盾，增進(jìn)了理解和信任，增強(qiáng)了基層組織的戰(zhàn)斗力。三、工作成效開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，“建”是基礎(chǔ)，“管”是關(guān)鍵，“學(xué)、用”是目的。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合。一是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和分類學(xué)習(xí)相結(jié)合。（五）科學(xué)制定教學(xué)方案，不斷豐富學(xué)習(xí)形式，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是搞好“學(xué)、用”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（四）抓好督促檢查，形成考核機(jī)制，我鄉(xiāng)將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作納入黨建工作和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的整體規(guī)劃，緊緊圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，充分發(fā)揮黨員干部在吉星經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中的先鋒模范作用。（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范站點(diǎn)管理，鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組制定出臺(tái)了終端接收站點(diǎn)播放制度、設(shè)備管理制度、信息反饋制度、站點(diǎn)管理員職責(zé)等基礎(chǔ)性站點(diǎn)管理制度并上墻，配備《設(shè)備登記簿》、《教學(xué)活動(dòng)登記簿》、《課件登記簿》、《上級(jí)人員檢查指導(dǎo)登記簿》、《學(xué)員考勤冊(cè)》等，形成了以制度管人、管設(shè)備、管學(xué)習(xí)培訓(xùn)的工作機(jī)制，使遠(yuǎn)程教育工作有章可循，初步實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育規(guī)范化管理。組織開(kāi)展操作管理人員培訓(xùn)多次，使每個(gè)站點(diǎn)均有12名專兼職的操作管理員。第一篇：吉星鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè).(定)docx吉星鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作總結(jié)一年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣有關(guān)部門的精心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)認(rèn)真按照“建為基礎(chǔ)、管位抓手、用為目的”的工作要求，緊緊圍繞“讓黨員干部受教育、使人民群眾得實(shí)惠”的工作目標(biāo)，精心組織，周密部署，大膽探索、敢于創(chuàng)新、狠抓落實(shí)，把開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作與實(shí)踐“三個(gè)代表”、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的方針政策、加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來(lái)，提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)了我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的積極作用，促進(jìn)了我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的又好又快發(fā)展。同時(shí)，依托農(nóng)技人員、網(wǎng)通技術(shù)人員、駐村干部、村兩委成員、大學(xué)生村官等成立了站點(diǎn)操作管理人員隊(duì)伍、技術(shù)服務(wù)人員隊(duì)伍、教學(xué)輔導(dǎo)人員隊(duì)伍200余人。充分利用標(biāo)語(yǔ)、條幅、黑板報(bào)、宣傳欄、大學(xué)生村官進(jìn)村入戶等形式進(jìn)行廣泛宣傳，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作力度，積極宣傳推介現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的成功典型，展示現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成果，提高了廣大黨員和群眾的參與熱情，增強(qiáng)了搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的信心。堅(jiān)持以集中培訓(xùn)與分類培訓(xùn)相結(jié)合方式，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)各農(nóng)村基層遠(yuǎn)程教育播放站點(diǎn)管理員的培訓(xùn)力度，充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社會(huì)資源開(kāi)展骨干培訓(xùn)，做好管理員培訓(xùn)直播講座的收看和學(xué)習(xí)，使骨干人員能夠熟練操作終端接收站點(diǎn)設(shè)備，提高工作能力和服務(wù)水平，進(jìn)而提升學(xué)用能力。直接深入到各站點(diǎn)和黨員干部群眾中，了解學(xué)用工作情況，確保學(xué)用考，試大收集整理工作落到實(shí)處。建立黨員群眾需求調(diào)查制度和節(jié)目預(yù)告制度，通過(guò)宣傳欄、墻報(bào)、村務(wù)公開(kāi)欄公布于眾。在開(kāi)展集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)黨員群眾個(gè)人的特殊需求，采取黨員群眾自學(xué)的方式進(jìn)行，開(kāi)展“點(diǎn)單”式教學(xué)。大學(xué)生村干部開(kāi)展集體活動(dòng)，深入站點(diǎn)、分組講解咨詢等多種途徑，幫助農(nóng)民解決實(shí)際難題。通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識(shí)、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù)，思想得到進(jìn)一步的解放，視眼得到進(jìn)一步拓寬，使黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)得到明顯提升，農(nóng)村基層組織得到明顯加強(qiáng)，農(nóng)村各項(xiàng)工作得以順利推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村社會(huì)的和諧健康發(fā)展。由于黨員同志在學(xué)習(xí)培訓(xùn)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進(jìn)性充分顯現(xiàn)出來(lái)，樹(shù)立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關(guān)系，增強(qiáng)了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)對(duì)遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)，廣大黨員干部從中學(xué)會(huì)了許多發(fā)家致富的本領(lǐng)，從而思想得到解放，觀念得到轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步理清了發(fā)展思路，多種渠道使農(nóng)民增收致富。一、基本情況我鄉(xiāng)共有行政村18個(gè)，黨員524人，建立終端接收站點(diǎn)18個(gè)，建站率為100%，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全鄉(xiāng)共組織收看遠(yuǎn)程教育直播、為農(nóng)民群眾提供各類信息1500條，受到了廣大農(nóng)村黨員干部群眾的歡迎。針對(duì)農(nóng)村基層站點(diǎn)普遍存在的安全隱患問(wèn)題，我鄉(xiāng)不少地方在加強(qiáng)安全防范硬件保障的同時(shí)，建立了村黨員干部輪流值班制度，既方便了群眾收看，又解決了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的安全問(wèn)題。納入基層黨建 “三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”目標(biāo)考核，并將考核結(jié)果作為獎(jiǎng)懲依據(jù)。依據(jù)師市組織部遠(yuǎn)程管理中心的教學(xué)方案，針對(duì)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)要求、不同的年齡、文化結(jié)構(gòu)，結(jié)合農(nóng)村生產(chǎn)、生活規(guī)律，精心挑選學(xué)習(xí)內(nèi)容，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制訂不同口味的“菜單”。在黨員干部共性知識(shí)上，比如宣傳黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)及自治區(qū)、市有關(guān)文件等知識(shí)采用集中學(xué)習(xí)；在農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、科普知識(shí)等個(gè)性需求的學(xué)習(xí)上，根據(jù)不同的農(nóng)戶所需的技術(shù)類別，采取分組分時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，滿足個(gè)性化的要求。三是堅(jiān)持遠(yuǎn)程教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)相結(jié)合。按照“學(xué)出效果、用出效益”的目標(biāo)，積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作，促進(jìn)“學(xué)”“用”轉(zhuǎn)化，取得了顯著成效。通過(guò)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，村兩委更加注重民主管理，村民也積極行動(dòng)，為本村發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（二）通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大黨員群