學雷鋒月活動總結-全文預覽
【正文】 義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。同學們在此活動中得到了鍛煉，在鍛煉中茁壯成長。第三篇：學雷鋒月活動總結學雷鋒月活動總結毛澤東同志的一句“向雷鋒同志學習”，它像一盞明燈將雷鋒精神不斷延伸，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。二、總結階段隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。3月22日三、六年級中隊清掃學校大門周邊的環(huán)境衛(wèi)生，校園四周圍墻上的張貼物。立足校園，走向社會。學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動方案，并在大會上宣讀題為《爭做雷鋒式的好少年》的倡議書，號召全體學生積極投入到學雷鋒活動中來，為進一步弘揚“精神雷鋒”，“建設幸福家園，構建和諧校園”做出自己的貢獻。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。雖然學雷鋒活動已告一段落。許多合作學習小組成員在學習上，能夠互相幫助，成績好的同學幫助較困難的學生，促使同學共同進步、共同發(fā)展。并號召學生在生活中多做好事、實事，從身邊的小事做起。因此我們班組織全班學生利用自習課時間參加義務勞動，清潔校園垃圾桶。我們班召開了“學雷鋒，樹新風”的主題班會，通過學生課前在網(wǎng)上收集雷鋒的感人事跡和名人名言，學唱雷鋒的歌，尋找雷鋒的足跡，并在班會上進行講述，使學生進一步了解雷鋒、走近雷鋒、體驗雷鋒精神，同時也讓學生討論交流“雷鋒精神指的是什么”、“雷鋒精神過時了嗎”、“學雷鋒月你準備怎么做”等問題，并進行發(fā)言，讓學生明白雷鋒精神所蘊含的含義，雷鋒精神永不過時，所以我們必須在實際生活、學習和工作中弘揚雷鋒精神，使其發(fā)揚光大?，F(xiàn)將具體開展的工作總結如下：一、指導思想為了真正執(zhí)行此次行動，我試著把學生的思想面貌改頭換面而不是流于形式，把學雷鋒的活動結合本學期開展的文明禮儀教育活動，如召開“告別陋習，走向文明”的主題班會，提倡“三要”(要以純潔的微笑、要以高尚的情操、要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不、向不文明行為說不、向不文明習慣說不)活動，力求改變學生的精神面貌，提高他們的思想覺悟，從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。第一篇：學雷鋒月活動總結1404班學雷鋒活動月總結三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人、認真負責、勤儉節(jié)約等優(yōu)良品質的種子。二、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神三月伊始，學校就下發(fā)了學雷鋒月活動方案，作為班主任，我結合本班實際情況設計了一些學雷鋒活動，以此來營造濃厚的學雷鋒氛圍，掀起學雷鋒的熱潮。如學校了垃圾桶長期無人打掃清潔，垃圾桶內臟、臭、亂。此外，我們還號召每個同學都改正不良習慣，如亂丟果
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1