【正文】 情，襯托人物的心情，“唯看新月吐蛾眉”直接寫人物的活動，借此來抒情。 （ 3） “漫漫輕云露月光”和“唯看新月吐蛾眉”都 寫到月亮，各有什么作用？（ 4 分） 【答案】 “漫漫”句渲染了朦朧幽靜的氛圍，襯托出孤枕難眠的思婦形象。 【解析】解答此題，首先找出詩句中的 “兩重對比”，再結(jié)合具體詩句加以描述，可結(jié)合“當年”“自守空帷”“夢”“別離”來組織答案。 （ 2） “當年只自守空帷，夢里關(guān)山覺別離”包含兩重對比，請具體說明。 （ 1）兩首詩分別是以什么人的口吻來寫的？（ 2 分） 【答案】思婦、征夫。 秋夜曲 張仲素 丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。他的文章才氣新奇豪放，對于義理、事務、情態(tài)，無不具備，想要說的話無不窮盡。稱贊別人的好處，唯恐沒有說到極致；若有過錯，就總是掩飾。書法領(lǐng)悟通曉六書，有隋以前的體制格局。在福建，和弟弟朱珪相繼任職，一時傳為盛事，而福建攀著車轅挽留他跑著送他的士人，數(shù)百里不斷絕。庸俗的人不敢進他門，窮人有一點好處，他就贊不絕口。上奏請求仿照漢朝熙平年間、唐朝開成年間先例，選擇儒臣校正，在太學立石碑，接受皇帝口諭暫緩辦理，于是寫了《十三經(jīng)文字同異》若干卷在家里藏者。適逢文正公入宮拜見皇上，皇上詢問到先生，先生才不敢又生病為理由引退，對他的弟弟說： “你敗壞了我的雅興啊。九歲進入京城，十三歲 通曉《五經(jīng)》，以會寫文章而出名。 【解析】（ 1）關(guān)鍵詞 “以為”：認為，“刊布許氏《說文》于安徽”，該句為狀語后置，正常語序為“于安徽刊布許氏《說文》”。 【答案】（ 1）先生認為經(jīng)學以文字訓詁為基礎，便在安徽印刷發(fā)行許慎的《說文》來教育讀書人。他愛好金石書法、藏書考古，喜游名山大川；家中坐客常滿，飲酒論學終日不輟。他年少時即通曉《五經(jīng)》，以善寫文章著名，深得賞識；志趣超脫，不汲汲于仕途。 8．用四字詞語概括朱筠的形象特點。該詞意在《長恨歌》“臨別殷勤重寄詞”中得到體現(xiàn)。所欲著書未就，有詩文集若干卷。 （節(jié)選自孫星衍《朱先生筠行狀》） 先生為人坦無城府，內(nèi)友于兄弟，外好交游，稱述人善，惟恐不至，即有過轍掩覆之，后進之士，多因以得名 。為文仿遷、固，尤長于敘事。 其督學安徽，旌表婺源故士江永、汪紱等，祠其主于鄉(xiāng)賢，以助樸學之士。俗流不敢至其門，寒酸有一善，譽之如不容口。奏請仿漢熙平、唐開成 故 ． 事 ． ，擇儒臣校正，立石太學，奉諭緩辦，因著《十三經(jīng)文字同異》若干卷藏于家。會文正公入覲，上詢及先生， 乃 ． 不敢引疾，謂弟曰：“汝敗我雅興矣。 先生姓朱，諱筠，字竹君，順天大興人。 4. 在下面一段 文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?(3 分 ) 我到過的江南小鎮(zhèn)很多，閉眼就能想見， ▲ ，幾位老人滿臉寧靜地坐在那里看著過往船只比之于沈從文筆下的湘西河邊由吊腳樓組成的小鎮(zhèn)，江南小鎮(zhèn)少了那種渾樸奇險，多了一點暢達平穩(wěn)。 【答案】 B 【考查方向】本題重點考查考生語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力。 3．下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是（ 3分） A．“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們應該把握時間，好好學習。此處用鎖定，強調(diào)難以擺脫?！敖k麗多彩”多用于色彩繁多。如豐富的滋養(yǎng)。當今人們既尊崇傳統(tǒng)，又勇于創(chuàng)新，風格 ，為中國印布事業(yè)作出突出貢獻。 有一個理論是無可辯駁的：人總有一天會死。 ⑾練練書法，可以；若賣字數(shù)錢，得先運運氣，摸摸胸口。章草抄寫著幾首宋人詩詞。 ⑨毛筆書寫，雖已過時，退出了普通書寫的行列，但作為一門藝術(shù)當會長遠存留下去。時下，有作家以寫字代替寫作，說是寫字之潤筆，高于快于寫作之稿費，可以為證。先前，嘲笑寫詩之人比讀詩的多，每片樹葉上都有一個詩人。 ⑥沒有童子功，怎么辦？當代人長于編故事，要成名，先得有一套奇異履歷。 ⑤但是憑寫字出名不易。只要有上級領(lǐng)導視察，便有留寫“墨寶”一項，是寶不是寶，都要裝裱供奉起來。書寫，使?jié)h字有了真、草、隸、篆諸體；又因各體的書寫，成就了一代又一代的書法家。 (6分 ) ▲ ▲ 六、現(xiàn)代文閱讀（二）（ 18分） 閱讀下面的作品，完成 16～ 18題。（ 6分） ▲ ▲ ④段說 “ 鵝黃實在是悲壯的 ” ，請結(jié)合文本闡述作者這樣說的理由。無論是作為一個讀者還是作為一個作者，我都要感謝福樓拜的謙卑和驕傲。 我喜歡莫言所有的關(guān)于氣味的描述，每一次看到莫言的氣味描寫，我就知道了，我的鼻子是空的，有兩個洞，從我的書房一直聞到莫言的書房，從我的故鄉(xiāng)一直聞到莫言的故鄉(xiāng)。尾音是尾音之后的尾音，恢宏是恢宏中間的恢宏。 泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音，像呢喃，像交頭接耳，鬼鬼祟祟又坦坦蕩蕩，它們是枕邊的耳語。因為遼闊，因為來自手工，它壯觀了。最為壯觀的一種顏色是鵝黃 —— 那是新秧苗的顏色。我說的是我的真實感受，但是，我冒失了，我忘記了說話的對象是父親。每一尺、每一寸都要經(jīng)過你的手。 ②我想我很 小就了解了什么是大。（李商隱《詠史》） 五、現(xiàn)代文閱讀（一）（ 20分） 閱讀下面的作品，完成 12～ 15題。（李白《蜀道難》） ⑸天街小雨潤如酥， ▲ 。 ⑴ ▲ ，如琢如磨。 秋思贈遠（其一） 王涯 當年只自守空帷， 夢里關(guān)山覺別離。（ 3分） （ 3）其文才氣奇橫，于義理事物情態(tài)無不包，所欲言者無不盡。所欲著書未就，有詩文集若干卷。 （節(jié)選自孫星衍《朱先生筠行狀》） 先生為人坦無城府，內(nèi)友于兄弟，外 好交游，稱述人善，惟恐不至，即有過轍掩覆之，后進之士，多因以得名。為文仿遷、固，尤長于敘事。 其督學安徽，旌表婺源故士江永、汪紱等，祠 其主于鄉(xiāng)賢，以助樸學之士。俗流不敢至其門，寒酸有一善，譽之如不容口。奏請仿漢熙平、唐開成 故事 ． ． ，擇儒臣校正，立石太學，奉諭緩辦，因著《十三經(jīng)文字同異》若干卷藏于家。會文正公入覲，上詢及先生， 乃 ． 不敢引疾，謂弟曰：“汝敗我雅興矣。 先生姓朱，諱筠，字竹君，順天大興人。 D．為什么寫作高手總有寫不完的有趣事兒呢？奧秘就在朱熹的詩句里“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，寫作高手往往是生活中的有心人。 ②在游子的腦海中，只有故鄉(xiāng)，熟悉并且 ，它猶如一個味覺定位系統(tǒng)，一頭 了千里之外的異地。當今人們既尊崇傳統(tǒng)， 又勇于創(chuàng)新，風格 ，為中國印布事業(yè)作出突出貢獻。 C．我們在實現(xiàn)理想的過程中，要有不斷進取的精神，就像古詩中說的那樣“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。 ①傍河而筑的民 居，民居樓板底下就是水 ②而離他們只有幾尺遠的烏蓬船上正升起一縷白白的炊煙 ③石階的埠頭從樓板下一級級伸出來，女人正在埠頭上浣洗 ④穿鎮(zhèn)而過的狹窄河道，一座座雕刻精致的石橋 ⑤炊煙穿過橋洞飄到對岸，對岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺 A. ①③②④⑤ B. ①④⑤②③ C. ④①③②⑤ D. ④⑤②①③ 5. 閱讀右邊這幅漫畫，對它的寓意理解 不正確 的一項是（ 3分） ，結(jié)合自身實際，靈活運用 ，只知道生搬硬套，不顧自身的實際 對待成功者的經(jīng)驗態(tài)度也不盡相同 二、文言文閱讀 (19分 ) 閱讀下面的文言文，完成 6～ 9 題。及丁父憂，服闕，不肯出仕，欲為名山大川之游。又以《十三經(jīng)》文字傳寫訛舛。 先生剛腸疾惡。 既資深望重，則大言翰林以讀書立品為職，不能趨謁勢要。 先生窮年考古，兼好金石文字，謂可證佐經(jīng)史。所至名山川，搜奇攬勝，都人士傳誦吟詠，至今不輟。 為學使時，遇教官諸生賢者，親若同輩，勸人為學先識字，語意 殷勤 ． ． ，去 而 ． 人愛思之。（ 3分） （ 2） 既資深望重，則大言翰林以讀書立品為職，不能趨謁勢要。 秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。（ 4分） （ 3） “漫漫輕云露月光”和“唯看新月吐蛾眉”都寫到月亮，各有什么作用？（ 4 分）