青藍工程傳幫帶結對子協(xié)議書-全文預覽
【正文】 兩本有益的書籍、系列學科報刊雜志，并做好讀書筆記、讀書心得體會。7．指導青年教師及時做好教育教學總結，每一學期期末所指導的青年教師應上交一份教學總結、。每個月檢查青年教師、一次學生作業(yè)的批改情況并做好查閱記錄。2．指導青年教師科學制定學期教學計劃、培訓計劃，每一學期期末做好教學總結及培訓總結。青年教師簽名： 指導教師簽名：學校傳幫帶領導小組組長簽字：簽約時間： 2011年9 月 日注：本表一式三份，青年教師、指導教師各執(zhí)一份，一份交教導處。青年教師及時做好教育教學總結，每一學期期末所指導的青年教師除上交一份教學總結、一份班主任工作計劃。主動邀請指導教師參與本人的教育教學活動，每月主動找指導老師進行一次教育教學體會、心得交談并做好談心記錄。使自己在教育教學業(yè)務上每一學期都有所提高。及時做好指導記錄，相關材料在學期結束時交教導處存檔。青年教師從事實踐性、實驗性等環(huán)節(jié)的教學，指導教師應耐心給予指導，幫助青年教師盡快熟悉實驗教學，提高動手能力。每月檢查一次青年教師教學進度，與所結對子對象進行一次教育教學體會、心得交談并做好談心記錄。教師甲簽名： 教師乙簽名：簽約時間：年月日第二篇：青藍工程傳幫帶結對子協(xié)議書紅林小學2011—2012學年第一學期 青藍工程傳幫帶結對子協(xié)議書甲方：（指導教師姓名、本學期任教學科、任課年級）乙方：（青年教師）（本學期任教學科、任課年級、班級）為實現(xiàn)我?！笆濉币?guī)劃所確定的目標，加快我校師資隊伍建設，提升教育教學品位，使剛分配到我校的青年教師盡快適應教師工作崗位，提高青年教師的教學業(yè)務水平和教育能力，讓青年教師，進取有方向，盡快把他們鍛煉培養(yǎng)成為合格教師乃至骨干教師，經(jīng)學校研究，同意甲乙雙方結拜為師徒關系，時間從2011年9月至2012年1月止。青年教師及時做好教育教學總結，每一學期期末所指導的青年教師除上交一份教學總結、一份班主任工作計劃。，每月主動找指導老師進行一次教育教學體會、心得交談并做好談心記錄。使自己在教育教學業(yè)務上每一學期都有所提高。，相關材料在學期結束時交教研室存檔。、實驗性等環(huán)節(jié)的教學，指導教師應耐心給予指導，幫助青年教師盡快熟悉實驗教學，提高動手能力。，與所結對子對象進行一次教育教學體會、心得交談并做好談心記錄。第一篇：青藍工程傳幫帶結對子協(xié)議書青藍工程結對協(xié)議書指導教師（甲方）：青年教師（乙方）：為加快師資隊伍建設，提升教育教學品位，使青年教師盡快適應教師工作崗位，提高青年教師的教學業(yè)務水平和教育能力，讓青年教師，進取有方向，盡快把他們鍛煉培養(yǎng)成為合格教師乃至骨干教師，經(jīng)學校研究，同意甲乙雙方的結對關系。指導青年教師制定理論學習計劃,堅持每一學期自學兩本有益的書籍、系列學科報刊雜志，并做好讀書筆記、讀書心得體會。每周至少聽所指導的青年教師、一次課并做好指導、點評。指導青年教師及時做好教育教學總結，每一學期期末所指導的青年教師應上交一份教學總結、。堅持每一學期自學兩本有益的書籍、系列學科報刊雜志，并做好讀書筆記、讀書心得體會。每周至少用一課時以說課形式向指導教師匯報并聽取指導意見。聽課記錄交教研組長檢查。教師的培養(yǎng)是
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