20xx幼兒教師師德工作計(jì)劃范文與20xx幼兒教師年度個(gè)人工作總結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 師年度個(gè)人工作總結(jié)滴答滴答隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。熱心關(guān)懷集體中每個(gè)成員，支持集體中領(lǐng)導(dǎo)成員工作。正確對(duì)待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對(duì)待他人、對(duì)同事尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助、負(fù)責(zé)、理解。不利用工作之便，從幼兒家長(zhǎng)中謀求私利。主動(dòng)、經(jīng)常地與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，減少和避免工作上的差錯(cuò)，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。四、 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。模范遵守社會(huì)公德，做到文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作，樹立榜樣。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，對(duì)于特殊兒童要正確對(duì)待，不歧視他們。但是，對(duì)教師在思想行為品德上應(yīng)成為楷模的要求，卻是世代相傳的，俗語(yǔ)說(shuō)：其身正，不令而行。抵制 庸懶散貪 的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本。但怎樣才能做好，為學(xué)生們樹立一個(gè)心悅誠(chéng)服的榜樣呢?為了做好師德師風(fēng)教育活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定個(gè)人工作計(jì)劃：一、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義這也是我20XX年教師工作計(jì)劃中的重要工作 。，及時(shí)消除誤解和矛盾。理解家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，共同做好教育工作。幼兒教師的形象是高大的、神圣的，幼兒會(huì)毫不猶豫地接受教師的一切言行，并加以模仿。 其身正，不令而行。 請(qǐng) 、 謝謝 、 對(duì)不起 要常掛在嘴邊。幼兒教師的語(yǔ)言要美。做為一名幼兒教師，教師的形象的塑造，是一種巨大的教育力量，教師的一言一行、一顰一笑，無(wú)不具有教育性：在與幼兒接觸的過(guò)程中，對(duì)其產(chǎn)生潛移默化、耳濡目染的影響。 幼兒教師的一切更應(yīng)該是美麗的。形體、容貌、服飾、表情、姿態(tài)和動(dòng)作等。第二，談吐要文雅，使用文明用語(yǔ)。幼兒教師的行為美既有對(duì)自己及生活的美化，又有對(duì)自身生活環(huán)境的美化。因?yàn)樵谟變旱男哪恐校變航處熂仁悄赣H，又是導(dǎo)師。除此要求
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