【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)組合圖形的面積教學(xué)目標(biāo):1、在自主探索的活動(dòng)中,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。2、能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。3、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),解決生活中組合圖形的實(shí)際問(wèn)題。課前準(zhǔn)備:一些基本圖形學(xué)具(長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形),發(fā)給學(xué)生每人一
2024-12-03 01:43
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)案例教學(xué)內(nèi)容:雞兔同籠問(wèn)題(課本第95—96頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容及練習(xí)。)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解“雞兔同籠”問(wèn)題,掌握用列舉法、作圖法和假設(shè)法解決問(wèn)題,初步形成解決此類問(wèn)題一般性策略。2、通過(guò)自主探索、合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷用不同的方法解決“雞兔同籠”問(wèn)題的過(guò)程,使學(xué)生體會(huì)代數(shù)方法的
2024-12-09 08:09
【摘要】授課年級(jí)五學(xué)科數(shù)學(xué)課題折紙主備人審稿人課型課時(shí)1課時(shí)授課日期教學(xué)內(nèi)容教材66至67頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)直觀的操作活動(dòng),理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分?jǐn)?shù)相加減的方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。關(guān)鍵問(wèn)題1、重點(diǎn):探索
2025-11-10 07:49
【摘要】五、古代寓言二則拔苗助長(zhǎng)自相矛盾守株待兔買櫝還珠你知道哪些寓言故事?寓言的特點(diǎn):篇幅短小、借助故事說(shuō)明深刻的道理。鄭人買履文學(xué)常識(shí):選自《韓非子》,是韓非子所寫的一部書,子,古代對(duì)有學(xué)問(wèn)的人的尊稱。韓非,戰(zhàn)國(guó)末期哲學(xué)家,法家的主要代表人物(法家的集大成者)。學(xué)
2024-11-30 01:42
【摘要】北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元選擇自己覺(jué)得最有效的方式讀課文,思考:,他是怎樣克服的??請(qǐng)用小標(biāo)題的形式概括出來(lái)。海娃送信遇到的困難克服的辦法威逼搜身夜逃被抓要求帶路不幸負(fù)傷遇到鬼子巧妙藏信機(jī)智回答重新藏信引敵進(jìn)圈忍痛報(bào)信
2025-11-02 07:12
【摘要】北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第九單元今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文是一個(gè)劇本。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)什么劇本?劇本的一般特點(diǎn)是什么?閱讀劇本的基本要求是什么?劇本開(kāi)頭先寫明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和劇本中的任務(wù)。劇始和劇中的方括號(hào)內(nèi)主要交代舞臺(tái)布景及任務(wù)活動(dòng)情況,劇中的小括號(hào)內(nèi)交代人物說(shuō)話
2025-11-02 22:37
【摘要】 課題:可能性(1)課時(shí):1課時(shí)主備人:劉勇執(zhí)教人: 教學(xué)目標(biāo) (從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀預(yù)設(shè)) 1、知識(shí)與技能:⑴學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的,有些則是不確定的...
2024-12-06 03:53
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)找最大公因數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的過(guò)程,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。2、探索找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的方法,會(huì)正確找出兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一:找最大公因數(shù)目標(biāo)一:經(jīng)歷找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的過(guò)程,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。師:同學(xué)們,我
2024-12-08 09:11
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)《英雄贊歌》這首歌曲的背景資料。。、英勇殺敵的英雄氣概,激發(fā)同學(xué)們對(duì)英雄的無(wú)比敬仰之情。課文簡(jiǎn)介本課是一首歌詞,是電影《英雄兒女》的插曲。影片講了抗美援朝時(shí)期,志愿軍戰(zhàn)士王成、王芳兄妹同上戰(zhàn)場(chǎng),王成在堅(jiān)守?zé)o名高地的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲,王
2025-11-04 10:57
【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第三單元青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!從軍行王昌齡樓蘭古城現(xiàn)占地面積12萬(wàn)平方米,接近正方形,邊長(zhǎng)約330米,整個(gè)遺址散布在羅布泊西岸的雅丹地貌群中。樓蘭古城遺址西北距庫(kù)爾勒市350公里,西南距若羌縣城330公里。據(jù)《史記大宛列傳》和《
2025-11-02 06:55
【摘要】?溶()熔()榕()?泄()屜()?唾()捶()?惕()踢()?劑()濟(jì)()?疫()役()溶解熔化榕樹(shù)排泄
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,并能用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整數(shù)相除的商。2、運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、比較和歸納的能力。教學(xué)重點(diǎn):理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)商a/b(b≠0)的意義。
2025-11-10 07:50
【摘要】《我們的錯(cuò)誤》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)閱讀,結(jié)合生活實(shí)際,使學(xué)生能理解“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤”的深刻含義。2、學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、拓展閱讀、更加明確正確面對(duì)錯(cuò)誤的重要性。能在理解課文的過(guò)程中受到情感的熏陶,認(rèn)識(shí)如何正確面對(duì)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的重要性。3、在熟讀的基礎(chǔ)上能背誦課文。教學(xué)重、難
2024-12-09 08:01
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案教學(xué)目標(biāo):1.運(yùn)用分?jǐn)?shù)表示可能性的方式,能自主地設(shè)計(jì)一些活動(dòng)方案。2.能對(duì)實(shí)際生活中的事件與現(xiàn)象,運(yùn)用可能性的知識(shí)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。教材分析與教學(xué)建議:本專題的“設(shè)計(jì)活動(dòng)方案”教材呈現(xiàn)的編寫的內(nèi)容主要為三個(gè)部分:一是提出設(shè)計(jì)方案的要求。在學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基礎(chǔ)上,提出讓學(xué)生自
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)組合圖形的面積,同學(xué)們首先要掌握以前學(xué)習(xí)的三角形、長(zhǎng)方形、正方形等圖形的面積,能夠?qū)⒁粋€(gè)圖形拆分成這些圖形進(jìn)而求組合圖形的面積,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。公式,再計(jì)算。復(fù)習(xí)5米2米3米8分米3分米6分米3厘米7厘米8厘米8厘米
2024-11-30 02:31