20xx年幼兒園中班下學期個人總結與20xx年幼兒園中班下學期工作計劃范文1匯編-全文預覽
【正文】 便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。三、在平時的教學活動中我和鐘老師之間相互配合，不分你我。2018年幼兒園中班下學期個人總結與2018年幼兒園中班下學期工作計劃范文1匯編第 5 頁 共 5 頁2018年幼兒園中班下學期個人總結時間過得真快，轉眼間xx～xx學年第二學期即將結束了。二、在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，因此，在
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