【正文】 不是破壞者。這些不文明行為與美麗的校園是多么的不和諧，和我們這個(gè)朝氣蓬勃的集體是多么的不協(xié)調(diào)。教室的桌椅上潦草的`字跡，還有小刀刻下的痕跡。每當(dāng)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲, 看到同學(xué)們歡快的笑臉, 老師親切的面容，我的心里就會有說不出的幸福和快樂。深圳大運(yùn)還有一年多就要舉行了，大運(yùn)開幕時(shí)，將會有幾萬來自世界各國的大學(xué)生聚集深圳，深圳將成為世界年輕人歡聚的圣地，我真心?？瓷钲诖筮\(yùn)順利舉辦，?？此械倪x手都取得好成績，?？磥碜允澜绺鞯氐拇蟾绺绱蠼憬銈冊诒荣惖耐瑫r(shí)建立起深厚的友誼，假如有機(jī)會，我還要往比賽現(xiàn)場為他們加油助威!謝謝大家!我是校園小主人演講稿3大家好!我是六年級二班的學(xué)生xxx，我今天演講的題目是：我是校園小主人。深圳大運(yùn)志愿者的標(biāo)志是世界之窗—專心包容世界，口號為我在這里。深圳大運(yùn)的比賽時(shí)間是8月12日—8月22日，主要比賽場館是龍崗大運(yùn)中心運(yùn)動(dòng)場，還有體育新城、深圳體育館、羅湖體育館等分會場，本屆運(yùn)動(dòng)會將設(shè)立24個(gè)大項(xiàng)，302個(gè)小項(xiàng)，有田徑、游泳、體操、跆拳道等等，比賽項(xiàng)目之多，金牌總數(shù)之多，都將創(chuàng)下大運(yùn)會之最。校園的每一棵小草，是我們友誼的見證；校園的每一個(gè)角落，有我們成長的足跡。乙疑惑地問他為什么？甲說：我在沙地上寫是為了讓風(fēng)將它抹滅；我在石頭上寫是為了讓自己永遠(yuǎn)記住。”當(dāng)我們不小心與他人產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該以寬廣的心胸去接納別人，認(rèn)識自己的錯(cuò)誤。因?yàn)檫@里是我們汲取知識的海洋，這里是我們學(xué)習(xí)、生活的`搖籃。英華——是我們的第二個(gè)家園，英華——是我們立志成功的起點(diǎn)，英華——是我們放飛夢想的地方?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。“友誼的本質(zhì)在于原諒他人的小錯(cuò)。我是校園中的一位小主人，我們這個(gè)學(xué)校很年輕，出生才7年，比我還小呢。同學(xué)們，讓我們一起手牽著手，一起為了我們的校園而奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們做校園的小主人。校園的每一個(gè)角落，有我們成長的足跡?！蔽覀兊男@，不就是一個(gè)狹小的世界嗎?來自不同地方的同學(xué)，一樣有情，有愛。愛護(hù)公物，不在上面亂寫亂畫。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。是的，校園就是我們的家，我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。這段時(shí)間，我們也看到了校園里一些不文明的現(xiàn)象：有的同學(xué)不走水泥路，上學(xué)放學(xué)從小花園的草坪里穿越；有的同學(xué)在校園的墻壁上亂寫亂畫；有的同學(xué)往教學(xué)樓下扔垃圾；有的同學(xué)把食品包裝袋等垃圾隨手就扔在地上；有的同學(xué)為了少走幾步路，圖個(gè)自己方便，把垃圾倒在垃圾桶外。首先我們應(yīng)明確，讀書學(xué)習(xí)是為了我們的將來，而不是為老師而學(xué)習(xí)。當(dāng)你正想把手中的垃圾扔棄于干凈的地面時(shí)，請收回你的手，找回它們應(yīng)有的歸宿；當(dāng)你的視線中出現(xiàn)垃圾時(shí)，請彎一彎腰，將它拾起；翠綠的樹葉在風(fēng)中搖擺，也許你會情不自禁地想摘幾片，請打消這個(gè)念頭，學(xué)校需要這片美；當(dāng)你們正欲破壞我們美麗的校園時(shí)，請牢記，保持校園的整潔，需要我們的自覺性。我們在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)、成長。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認(rèn)真檢查。校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香。愛護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。上下樓梯，人人靠右，注意謙讓。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性?；蛟S，大家會感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。生活中我們可以做到的低碳實(shí)在太多了，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起未低碳環(huán)保做貢獻(xiàn)!第二篇：我是校園小主人演講稿我是校園小主人演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!我是六年級一班的學(xué)生XXX。隨手關(guān)燈，開關(guān)，拔插頭，這是第一步也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。5千克。俗話說，處處留心皆學(xué)問。曾經(jīng)天朗氣清，現(xiàn)在沙塵肆虐。我們的地球媽媽已經(jīng)被榨干了，原本柔順的秀發(fā)(樹木)，已經(jīng)光禿了好幾塊(沙漠)，她原來白凈的小臉起了很多青春痘(火山)，地球母親已經(jīng)筋疲力盡了，讓我們協(xié)的保護(hù)生養(yǎng)我們的地球。八是買菜盡量用處籃子。四是愛護(hù)花草樹木。下面做一下自我介紹：我叫許婧，今年十一歲了。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！蔽铱次覀兗业呐f床單還很好，就央求姥姥做了一個(gè)布袋。還有一次，爸爸媽媽去小市場買東西總是空手去，回來時(shí)卻是東一袋子西一袋子的。只要一下雨雪，它就會滲入地下。也就是因此，才有了沙塵暴。我國的水資源本來就不多，但還有一些人在不斷地破壞。所以，為了我們的地球，請大家要節(jié)約用水、用電，不有破壞公物，不隨地吐痰，不踩草坪。如果人們再砍伐樹木，地球上就失去綠色，也不能再有清新的空氣，也無法再防御沙塵暴。等等……正像一首歌里所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動(dòng)起來，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧!我的講話完畢，謝謝大家!我是環(huán)保小主人演講稿范文5篇2一天，我和媽媽去田莊臺購物。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。大家知道，地球——這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球，近年來是愈來愈不太平，放眼世界，地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至。第一篇：我是環(huán)保小主人演講稿我是環(huán)保小主人演講稿范文5篇演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。今天，我和大家談一談“低碳生活，從我做起”的話題。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。每天少開1小時(shí)電視。親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)。如果人們再不保護(hù)地球，它以后將不再美麗。這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了“一個(gè)小村莊的故事”這篇課文，主要講人們亂砍樹木結(jié)果小村莊消失的故事。比如說，有的人浪費(fèi)水資源。在原始時(shí)期，我國的樹木很多，但由于后來人類的增多，需要糧食了，殘酷的人類就把樹木砍掉來種莊稼。還有的人把廢電池扔到地上。于是，我立即把它撿起來，扔進(jìn)指定的回收廢電池垃圾箱里?！眿寢屨f：“兒子，沒事，他們都拎了。每次看見小朋友們在燈光球場玩水，我就上前制止他們。今天，我競選的“環(huán)保小衛(wèi)士”。三是把不可回收的垃圾做成工藝品。七是節(jié)約用水。如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，不會讓人們亂砍、亂伐，要讓他們保護(hù)我們?yōu)閭€(gè)傷痕累累的地球。君不見，南極冰蓋消融，海平面升高，氣候異常。低碳生活方式日益普及，低碳一族也日益壯大。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能越2。少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。盡量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯等，因?yàn)橹圃焖鼈兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘?。?dāng)每天我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑。我們不僅要愛護(hù)校園，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng)。今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!我是校園小主人演講稿親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好！今天國旗下講話的題目是《我們是學(xué)校的小主人》。這不僅是為了給我們自己提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是我們作為小主人應(yīng)盡的義務(wù)。老師教