【正文】 們是何等的重要！甲：請看表演《讀書三句半》。” 乙：高爾基說： “讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。甲： 在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。甲：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。乙：小時候，我常常纏著媽媽給我講故事聽。活動形式：隊會形式。請相信：有目標(biāo)者事竟成！第五篇：我讀書 我收獲 我快樂我讀書 我收獲 我快樂活動目的：建設(shè)路小學(xué)六（一）班通過少先隊員讀書活動的展示，使隊員知道多讀書好處多。教師評語：夢想是人生路上的一盞明燈，擁有夢想就擁有希望。雄鷹搖了搖頭，沒有再去理會小鳥??分享快樂：雖然雄鷹沒有再對小鳥說話，而是搖了搖頭，我知道雄鷹心里一定是在鄙視小鳥。我認(rèn)為萬尼亞這種投機取巧的小聰明，只會收獲一串串麻煩，成績根本就不可能提高，沒有付出怎么會有回報呢？成績的背后是老師和同學(xué)們那滿臉的汗珠和濕透的衣衫，這就說明了那句話——臺上一分鐘，臺下十年功！所以，做任何事情還是腳踏實地的好。愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，一生中獲得過一千多想專利，我們現(xiàn)在過上的好日子，與他有著直接的關(guān)系，我們一定要學(xué)習(xí)他愛動腦、愛動手、勤思考的精神?。骸度齻€頭的孩子》美麗詞句：小男孩萬尼亞考試得了2分，于是他就懇求魔法師讓他同時長出三個頭，因為這樣就可以一邊學(xué)習(xí)一邊干其他的了，而且頭多了考試也一定能得5分！魔法師答應(yīng)了他的要求。凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運挑戰(zhàn)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。分享快樂：讀了這本書，我才知道現(xiàn)在的社會是多么的丑惡，我們新一代一定要喚起自己心中的愛，做一個像海蒂一樣充滿愛心的人。就當(dāng)六指頭一轉(zhuǎn)身，金葉子走了??六指頭發(fā)現(xiàn)后，仰天長嘯，卻也被射來的箭穿透心臟，六指頭倒在了金葉子身上，他們一起去了一個美麗的地方，那是一個不知名的國度??分享快樂：這是一部讓人掩卷沉思的小說，講述了人與動物之間的友誼或親情。我也想對小鷹說你不要像小雞那樣，你要用自己的雙手創(chuàng)造出自己的天空。小鷹和小雞一天天的長大了，它們的想法可不一樣：小鷹向往著藍(lán)天、白云，一心想飛到太陽的身旁。教師評語：這是一本很吸引人的魔法故事書，孩子不僅認(rèn)真讀完了整個故事，還提出了一連串兒的問題，在經(jīng)過我們共同探討之后，孩子得出了正確的感悟。有禮貌才能有很多朋友，有朋友才有快樂。雖然實現(xiàn)了，但很糟糕。分享快樂：我的讀后感是作者把四年級每一天發(fā)生的事都清楚的記錄了下來，形成了一本書，朋友之間互相關(guān)愛，讓我受到了朋友之間要互相關(guān)愛：《五毛錢的愿望》美麗詞句：一天，一個名叫泰德司原來在兩年前他被在鄉(xiāng)間種田的父母賣給了戲法班子，戲法班子里的人打他，罵他，叫他受餓，強迫他學(xué)會把戲，帶他到法蘭西、西班牙到處跑，一味虐待他，連食物都不充分供給他。我有一個擺脫煩惱的法子，那就是讀書，似乎有這么一句話“讀書可以醫(yī)愚”真是的，當(dāng)我們走進精彩的語言中，自己的一切似乎都在書中，那時的大腦是單一的，只是隨著文字的起伏而起伏，世間的一切雜念似乎都不復(fù)存在。這一留意補可讓我欣喜若狂，原來這幾個學(xué)困生里也有尖子生，肖飛和榮小晨計算起來又快又準(zhǔn)，是啊！沒一其他學(xué)生為參照，他們倆便是這一隊伍中的佼佼者。魏老師又拿來那張卷，又問學(xué)生“你還有哪些不服氣？”??就這樣，這個學(xué)生由原來的八分到了二十八分，到了 四十幾分，到及格。是這樣的：魏書生老師班里有一名學(xué)生語文測試只考了八分，假如我是這名學(xué)生的班主任肯定會覺得這是塊頑石，或者無藥可救。以上是我通過讀書借鑒其方法對學(xué)生各種習(xí)慣的培養(yǎng)。每天中午給學(xué)生二十分鐘時間充分閱讀課外書。從內(nèi)容到版面，使學(xué)生辦的班級日報越來越精彩，至今我仍保存著其中的幾份。每一位辦報都能用心地辦好每一期報?？梢圆捎貌煌淖煮w去編寫，再好配以插圖，板塊之間要合理搭配每次日報內(nèi)容要豐富。報的內(nèi)容要分成各大版塊，我給學(xué)生提供一些內(nèi)容為參考。白天收集整理班級一天內(nèi)發(fā)生的重要的難忘的事。指導(dǎo)學(xué)生辦好班級日報學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)語文知識，還要進行語文實踐活動。其實我也有勤奮的時刻但又經(jīng)受不住安逸者的誘惑，向往無所事事又覺得太問心有愧。我會鼓勵他“別氣餒，失敗是成功之母!”“在老師眼里，你是一個堅強的孩子，要奮起直追！”到最后，有些孩子特別期待我的評語，因此更加用心的寫日記。每周四我都會看學(xué)生日記并寫評語。指導(dǎo)學(xué)生堅持寫日記我首先把起點放低，剛開始時，為了長遠(yuǎn)目標(biāo)，先讓孩子對寫日記有興趣，而且負(fù)擔(dān)不重。我讓學(xué)生明確自己該養(yǎng)成那些習(xí)慣。每天放學(xué)后堅持十分鐘日記,，達(dá)到每日五百字日記。使學(xué)生養(yǎng)成愛表達(dá)、會表達(dá)的習(xí)慣。內(nèi)容如下：早晨到校后，衛(wèi)生委員督促值日生清掃教室、走廊衛(wèi)生，其他學(xué)生主動到校園或校園周邊撿垃圾，分類處理，使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動、講衛(wèi)生、時刻環(huán)保的習(xí)慣。書中許多治理班級的方法是我聞所未聞的，至今我還記憶猶新的有“糖衣藥片、順耳忠言、上進與反復(fù)之間、一分鐘競賽、學(xué)習(xí)有效日、自學(xué)比賽。他有許許多多有效的管理班級的方法。而是通俗、生動、吸引人。于是我找到了《班主任專業(yè)成長》并上網(wǎng)看了魏書生的一些錄像和演講稿，不禁大有觸動。使我和學(xué)生們在讀書中收獲快樂。讀書，讓我學(xué)會明辨是非；讀書，讓我領(lǐng)悟了一個個刻骨銘心的道理；讀書，更讓我收獲了不計其數(shù)的知識……我讀書，我收獲！第二篇：我的讀書收獲我的讀書收獲2014年 7月29 日文章題目：《魚夫和金魚的故事》作者：（俄國）普希金主要情節(jié)：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求，最后一無所獲的故事。我的好知己雖然種類各不相同，但是他們都會告訴我一個又一個讓我難以忘懷的深刻道理，讓我受益匪淺。對多愁善感的林黛玉觸景生情所作的詩，更讓我念念不忘。當(dāng)我看完那別開生面的《紅樓夢》時，原本晴朗的天空悄悄地?fù)Q了一身黑禮服。我搜索著我感興趣的書。第一篇：我讀書,我收獲我讀書，我收獲平湖中心小學(xué)六（1）班劉雅媛讀書，能讓人學(xué)會明辨是非；讀書，能讓人領(lǐng)悟許許多多的道理；讀書，能讓人流連忘返……讀書的好處不計其數(shù)，但是最大的好處就是——能收獲數(shù)不勝數(shù)的知識。不知道為什么，我不由自主地走了過去，就像被一塊磁鐵牢牢地吸引著。我翻了一頁又一頁，《紅樓夢》就像是一張無形的網(wǎng)，把我牢牢地纏住了?！都t樓夢》里的人物都才華蓋世，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、史湘云等無一不會吟詩作對。不論是發(fā)人深省的《小王子》，還是讓人淚如雨下