【正文】 教師：邱祥生 是你的笑，是你的淚，是你亙古不變的愛，照亮了我的天空，讓我綻放為你而閃爍的夢。同學(xué)們都說，“師哥師姐”們的現(xiàn)身說法非常有說服力，解決了學(xué)生心中的很多問題，引起了同學(xué)們強烈的共鳴。最后送給大家一句話——“仰天大笑赴考去，爾輩豈是怕考人！”（在《超越夢想》的音樂聲中，主持人宣布班會結(jié)束。大家積聚了10多年的能量，在這時會來一個集中爆發(fā)。同學(xué)們像出征前的戰(zhàn)士，像攀登高峰的運動員，這節(jié)班會課老師自始至終感受到的是同學(xué)們渴望成功的決心，勇攀高峰的毅力和超越夢想的自信。）主持人:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸… …對每一位學(xué)子來說，升入理想的大學(xué)已不僅僅是我們個人的事，除了敬愛的老師，我們永遠不能忘記我們的父母對我們的默默奉獻與支持，今天，我們的家長是怎么想的呢？讓我們傾聽。讓我們一起高唱班歌《永不退縮》,希望大家面對高三壓力，迎難而上，共同努力，永不退縮，超越夢想。宣誓：我們要自強不息，讓光榮的火炬點燃夢想；我們要爭分奪秒，讓高漲的勇氣乘風(fēng)破浪；我們要志存高遠，讓騰空的希望展翅飛翔；我們要全力以赴，讓滿腔熱血同日月爭光。主持人趁熱打鐵，引出話題。一時間，互動的場面非常熱烈，掌聲、歡呼聲響成一片。接下來讓我們進入下一個環(huán)節(jié)“答記者問”，請各位師兄師姐為現(xiàn)場同學(xué)有針對性地指點迷津好嗎？（“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。（各位師兄師姐使出渾身解數(shù)，紛紛亮出他們的看家本領(lǐng)，為大家獻上錦囊妙計。剛才班會之前上屆理科總分狀元張鵬師兄告訴我，其實他剛上高三時成績也并不理想，他是經(jīng)過努力拼搏，一步一個腳印拼出來的，現(xiàn)在請他為大家現(xiàn)場講述他的狀元之路。班會主持：班長班會過程：主持人:老師、同學(xué)們下午好！一年一度的高考即將來臨，同學(xué)們已經(jīng)進入最后的百米沖刺階段，在這關(guān)鍵的日子里，老師、同學(xué)、家長都為六月的金燦季節(jié)準備著、忙碌著，作為一名即將上高考賽場的勇士，你準備好嗎？聽老師講過很多很多師哥師姐高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們與他們來個近距離接觸。六、家長代表發(fā)言。二、請上屆高三優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生介紹大學(xué)校園生活，激發(fā)學(xué)生走進象牙塔的強烈愿望，幫助學(xué)生樹立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。所以，在我擔(dān)任高三畢業(yè)班班主任的這幾年，我都會利用每年寒假大學(xué)生返鄉(xiāng)的時間請上屆高三優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生到班上對學(xué)生從學(xué)習(xí)、鍛煉、時間安排等方面進行針對性的指導(dǎo)。其實，決定到高三觀摩班會課又何嘗不是想感受他們年輕的信心和勇氣，想把他們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和拼搏的精神傳遞給我們高一的學(xué)生呢？今天的選擇決定三年后的生活。時間對每個人來說都是公平的，關(guān)鍵在于誰更有智慧去把握公平的每一分鐘，誰更有勇氣去堅持把握住每一分鐘，不放過任何一個細節(jié)，打磨每一個細節(jié)。接著是住宿的、走讀的同學(xué)分別介紹自己的學(xué)習(xí)安排，提醒同學(xué)規(guī)劃好自己的時間。高三舉行主題班會，一走就走進了高三（10）班的教室，他們的主題是“減負后的我”。以上這些同學(xué)為我們摘錄的信念小故事具有一定的代表性，同時也給我們不少啟發(fā)，信念對于一個人的成長還是起到一定的推進作用的，因此，我們應(yīng)該樹立起一個正確的信念。下面請金宇昕同學(xué)為我們讀一下他摘錄的信念小故事斯特林堡曾說過：“信念是由一種愿望產(chǎn)生的，因為愿意相信才會相信，希望相信才會相信，有一種利益所在才會相信”。不愧是黃錚華，文章總是帶有哲學(xué)含義。信念——主題班會教案——人生需要一盞明燈，這就是信念。但我們不能躺在理想中生活，而因為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。事實早已說明：有人安于現(xiàn)狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，《史記請聽演講《人不能躺在理想中生活》小主持：讓我們齊唱《我的未來不是夢》。(請幾位同學(xué)說)小記者：(總結(jié))：兩方的觀點，十分明確，一方認為理想應(yīng)先考慮自己，一方則認為理想應(yīng)為國家，為人民服務(wù)。瞧：那邊來的??小品《偉人的理想》主持人：同學(xué)們，聽了英雄的理想，你是否也來談?wù)勛约旱睦硐肽?(一人上)你怎么來了?小記者：我是一名小記者，我自己也有一個理想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的新聞工作者，可我不僅想了解自己的理想，還想了解一下同齡人的理想。一句話，生活中時時都應(yīng)有理想。二、教育準備小品《偉人的理想》、《夢想》的創(chuàng)作與排練；辯論賽的準備；有關(guān)道具、服飾的準備；歌曲《我的未來不是夢》、《最初的夢想》等；采訪題目的準備；演講稿的收集及準備。通過本次班會課，教育高一新生在進入高中階段的學(xué)習(xí)后，要未自己尋找方向，確立自己的理想，并為著自己的理想而努力奮斗。這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。當(dāng)然每一個人的理想都不同的。(請同學(xué)說，有不同的意見，雙方爭論起來)小記者：既然同學(xué)們爭論的那么激烈，我們不如舉行一個小小的辯論賽，誰愿意上來?(抽六位同學(xué))小記者：通過雙方的辯論，同學(xué)們有些什么新的看法呢?請大家討論一下。(兩人握