【摘要】馬光宇泰姬陵?泰姬陵(波斯語,烏爾都語:??????),全稱為“泰吉·瑪哈爾陵”,又譯泰姬瑪哈,是印度知名度最高的古跡之一,在今印度距新德里200多公里外的北方邦的阿格拉(Agra)城內(nèi),亞穆納河右側(cè)。是莫臥兒王朝第5代皇帝沙賈汗為了紀(jì)念他已故皇后阿姬曼·芭奴(????????
2025-05-02 06:15
【摘要】第1課世界文化遺產(chǎn)的由來一、教學(xué)目標(biāo)識記《世界遺產(chǎn)公約》、《世界遺產(chǎn)名錄》、《瀕危世界遺產(chǎn)清單》、登錄《世界遺產(chǎn)名錄》的文化遺產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、中國豐富的遺產(chǎn)資源、擁有的世界遺產(chǎn)理解《世界遺產(chǎn)公約》的制定和《世界遺產(chǎn)名錄》的公布,極大地推動了文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。二、教學(xué)重點《世界遺產(chǎn)公約》產(chǎn)生的背景、主要內(nèi)容及意義;
2024-11-19 00:48
【摘要】自學(xué)導(dǎo)引(P28-P33)一、異彩紛呈、交相輝映⑴民族節(jié)日⑵文化遺產(chǎn)二、透視文化多樣性1、文化的多樣性含義是什么?2、形成民族文化多樣性的原因?3、世界文化與民族文化的關(guān)系?三、尊重文化多樣性1、對待文化多樣性的態(tài)度?
2025-05-12 12:09
【摘要】指導(dǎo)老師:郭珂制作人:王碧雪101064346張丹丹101064341?陳瑤101064349?郭鑫鑫101064324世界文化遺產(chǎn)——長城世界文化遺產(chǎn)長城連續(xù)修筑時間之長,工程
2025-04-28 22:11
【摘要】世界文化遺產(chǎn)(外國)走進(jìn)吳哥在看到那些塔尖的一剎那我的心被猛烈地撞擊多少塵封的歷史多少曾經(jīng)的輝煌多少古老的傳說相冊由雨林木風(fēng)創(chuàng)建全
2025-05-12 03:25
【摘要】世界文化遺產(chǎn)概況(一)世界文化遺產(chǎn)的組織和宗旨?世界文化遺產(chǎn)屬于世界遺產(chǎn)范疇,世界文化遺產(chǎn)全稱為“世界文化和自然遺產(chǎn)”,1972年,聯(lián)合國教科文組織在巴黎通過了《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》,成立聯(lián)合國科教文組織世界遺產(chǎn)委員會,其宗旨在于促進(jìn)各國和各國人民之間的合作,為合理保護(hù)和恢復(fù)全人類共同的遺產(chǎn)作出積極的貢獻(xiàn)。
2025-05-09 22:15
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播一、世界文化的多樣性從奧運體育項目看文化凱旋門(法國)白金漢宮(英)故宮(中)泰姬陵(?。╋L(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)你知道下面的圖分別是我國的什么傳統(tǒng)民族節(jié)日嗎?七夕春節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)你知道外國有哪些民族傳統(tǒng)節(jié)日呢?圣誕節(jié)西方的鬼節(jié)
2024-11-18 11:52
【摘要】歷史選修6《世界文化遺產(chǎn)薈萃》第三單元古代希臘、羅馬的歷史遺跡第四單元歐洲文藝復(fù)興時期的文化遺產(chǎn)?建筑的具體介紹?建筑的風(fēng)格特點?從建筑中看歷史?建筑的文化價值保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的責(zé)任感第三單元古代希臘、羅馬的歷史遺跡第1課雅典衛(wèi)城和奧林匹亞遺址第2課古羅
2024-11-17 19:57
【摘要】國光中學(xué)高中政治組(一)異彩紛呈、交相輝映民族文化是民族身份的重要標(biāo)志;我們要感受世界文化的多姿多彩主要通過民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。1、民族節(jié)日(1)含義:蘊含著民族生活中的風(fēng)土人情,宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀(2)慶祝民族節(jié)日的意義:是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表達(dá),領(lǐng)略不同
【摘要】1選修六《世界文化遺產(chǎn)薈萃》第五、六單元教學(xué)分析2分析框架教材分析1教學(xué)指導(dǎo)意見解讀2教學(xué)設(shè)計思想3具體教學(xué)設(shè)計案例43【教材分析】《北京故宮》《長城》《秦始皇陵兵馬俑》《頤和園》《明十三陵》《明孝陵》《布達(dá)拉宮》
2024-11-17 17:52
【摘要】選修六世界文化遺產(chǎn)薈萃第一、二單元教學(xué)分析為什么要學(xué)習(xí)《世界文化遺產(chǎn)薈萃》這門課程特點和目的新《課標(biāo)》規(guī)定了六個選修模塊:1.《歷史上重大改革回眸》2.《近代社會的民主思想與實踐》3.《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》4.《中外歷史人物評說》5.《探索歷史的奧秘》6.《世界文化
2024-11-18 14:44
【摘要】第二單元文化傳承與創(chuàng)新第二單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)人類文化的發(fā)展文化的傳播文化具有多樣性文化傳播的方式與媒介建立全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展和文化傳承。文化創(chuàng)新的基本途徑社會實踐與文化創(chuàng)新文化的創(chuàng)新文化的繼承文化具有繼承性文化繼承與發(fā)展的過程
2025-03-05 16:40
【摘要】世界文化風(fēng)俗目錄?一·世界文化習(xí)俗概況?二·西方文化?三·東方文化?四·阿拉伯文化?五·其他文化習(xí)俗?六·調(diào)查表?七·總結(jié)?一·世界文化習(xí)俗概況?二·西方文化?三·東
【摘要】第一篇:世界文化遺產(chǎn) 人教版四年級上冊第五單元特級作文講堂自作:“世界文化遺產(chǎn)”導(dǎo)游詞 (導(dǎo)游)導(dǎo)游員引導(dǎo)游客游覽時的解說詞叫做什么——導(dǎo)游詞習(xí)作要求: ?(1)寫介紹我國世界遺產(chǎn)的導(dǎo)游詞。?(...
2024-10-13 14:26
【摘要】第五課多元文化“地球村”世界文化之旅文化之旅我準(zhǔn)備1、世界上有多少國家和民族,就會有多少種獨特的()2、()是一種文化習(xí)俗,文化的()和()往往通過各種特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。3、不同國家和民族文化,有著各自的()和()4、(
2024-11-21 04:56