人教版九年《液體壓強與流速的關系》-全文預覽
【正文】 兩根吸管 實驗方法： 用吸管，對著插在水中的吸管上方吹氣，觀察現(xiàn)象。 流體壓強與流速關系 學生思考 提出猜想 實驗探究 得出結論 流速不同，流體壓強如何變化？ 流速越大，流體壓強越大。 認識物理知識的廣泛應用和研究方法的意義。 培養(yǎng)學生善于動腦動手、合作探究能力。 抽象思維不夠成熟，缺乏理性思維過程，需要以感性認識作為依托。 教材分析 學情分析 好奇心強，思維活躍，對直觀內容比較感興趣，喜歡動手操作，厭倦枯燥乏味。 知識與技能 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀 了解流體的壓強與流速的關系 了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的 了解生活中跟流體的壓強與流速相
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