【摘要】真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)真理的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。---牛頓判定方法:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中的電流方向,大拇指所指的那一端就是通電螺線管的北極1練習(xí)判斷磁場方向2小磁針放在螺線管兩端及內(nèi)部觀察指向cbda復(fù)習(xí)：:。:
2025-11-01 04:30
【摘要】一扇玻璃窗，光線明又亮；演戲放電影，天天換花樣。電動手實驗和討論是解決問題的好方法實物符號實物符號+-比一比：誰畫的好;記的快！小試牛刀你認為電路圖該怎樣畫？想一想議一議：電路圖的畫法
2025-11-21 12:48
【摘要】第五章電流和電路四電流的強弱學(xué)習(xí)目標,知道電流的單位、符號。。，會正確讀數(shù)。。自學(xué)指導(dǎo)1：認真看課本第110頁的內(nèi)容，2分鐘后回答下列問題。1電流是表示的物理量。通常用字母表示，單位是，簡稱，符號是。常
2025-11-15 14:21
【摘要】盧浮宮金字塔凱旋門逶迤的長城逶迤的長城?你喜歡長城嗎??你知道長城修筑的歷史嗎??你知道有關(guān)長城的詩句、諺語、文章嗎？長城修筑的歷史?長城的修建持續(xù)了兩千多年，根據(jù)歷史記載，從公元前七世紀楚國筑“方城”開始，至明代（1368-1644年）共有20多個諸侯國和封建王朝修筑
2025-11-19 00:04
【摘要】第14課難忘九一八制作人:潘亞君黃山市新溪口中心學(xué)校松花江上快速搶答::：:日本關(guān)東軍1931年9月18日制造柳條湖事件炮轟沈陽城日本侵略中國東北,為什么先制造柳條湖事件？新編《
2025-11-21 12:06
【摘要】1960年夏天，英國某地有10多萬只火雞莫名其妙地死去，當(dāng)時誰也說不清是什么病，就稱為“火雞X病”。以后人們才搞清楚，原來這些火雞因為吃了發(fā)霉的花生粉餅,而發(fā)霉的花生餅中含有一種由黃曲霉菌產(chǎn)生的毒素叫黃曲霉毒素。青霉銀耳毛木耳喜熱靈芝觀察與思考：上有什么不同?又有什么相同?
2025-11-17 20:00
【摘要】細人民教育出版社生物學(xué)八年級上冊菌bacteria電鏡下頭發(fā)上看到的細菌電鏡下皮膚上看到的細菌猜猜看這兩幅人體圖片拍攝的是什么？?樣產(chǎn)生的？，你對科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有什么新認識?探索微觀世界的先驅(qū)列文.虎克微生物學(xué)之父巴斯德細菌的發(fā)現(xiàn)閱
2025-11-20 09:42
【摘要】生活中的透鏡長春市第七十二中學(xué)王磊復(fù)習(xí)提問?什么是凸透鏡？凸透鏡對光線有什么作用？?畫圖：凸透鏡的三條特殊光線照相機構(gòu)造簡圖照相機成像原理來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后匯聚在膠卷上，形成被照物體的像。膠卷上涂著一層對光敏感的物質(zhì)，它在曝光后發(fā)生化學(xué)變化，物體的像就被記錄在膠卷上，經(jīng)過顯影、定影后成為底片，再用
2025-11-21 12:56
【摘要】華龍區(qū)一中?，F(xiàn)英t（時）S（千米）0C同學(xué)們，你知道我們濮陽為什么又叫“龍鄉(xiāng)”嗎？你想更多的了解濮陽嗎？那么，讓我們和小明一家一起踏上“星期天之旅”吧。.星期天早8點小明一家從家里出發(fā)，乘汽車去距家20千米的西水坡水庫，參觀“中華第一龍”的發(fā)掘地，汽車的速度為40千米/小時，t小時時汽車距西水坡
2025-11-21 11:50
【摘要】光的傳播?光源的概念?實驗探究?光的直線傳播原理及有關(guān)物理現(xiàn)象?你知道嗎？？？?光的傳播速度、所需的介質(zhì)及時間?作業(yè)光源的概念?清晨，
2025-11-17 19:58
【摘要】初二教研組：唐得成知識回顧?同底數(shù)冪相乘的法則是什么？,mnmnaaanm???（為正整數(shù)）?冪的乘方的法則是什么？,mnmnaanm?（）（為正整數(shù)）？思考：我們知道表示n個a相乘，那么表示什么呢？na3(ab)3(ab)=abab
2025-11-22 00:55
【摘要】冪的乘方1．口述同底數(shù)冪的乘法法則．2．下面的計算對不對？如果不對應(yīng)該怎樣改正？⑴⑵⑷⑶⑸;2333xxx??;633xxx??;2633xxx??;933xxx??;33aaa??3．計算：????????????32yxyxyx??6yx?問題:?
【摘要】光的反射一.光的傳播—自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。太陽蠟燭電燈均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。影子的形成小孔成像：用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向。：3×108米/秒(3×105千米/秒):光年1光年表示光在一年里傳播的距離為
【摘要】第八章回顧與思考郎溪縣粹民學(xué)校一、想一想1、通過學(xué)習(xí)，平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)各是什么樣的特征數(shù)？他們有什么聯(lián)系？分別怎樣來求他們？A、都可以作為一組數(shù)據(jù)的代表。B、平均數(shù)比較可靠和穩(wěn)定，它包括所有數(shù)據(jù)提供的信息。因而應(yīng)用最為廣泛。但計算比較麻煩，容易受到極端數(shù)的影響。C、眾
2025-11-17 19:57
【摘要】復(fù)習(xí)提問1、從物理角度來說說什么是噪聲？從物理角度來說噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時發(fā)出的聲音。2、從環(huán)境保護角度來說說什么是噪聲？從環(huán)境保護的角度看：凡是妨礙人正常休息，學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬噪聲。3、生活中噪聲的來源有哪些？4、噪聲對我們有什么危害呢？5、噪聲控制的三個途徑分別是：
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