20xx年鎮(zhèn)幼兒園教研個人工作計劃范文與20xx年青年教師培訓(xùn)總結(jié)收獲一片陽光在心中匯編-全文預(yù)覽
【正文】 科研氛圍反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們將繼續(xù)積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。鼓勵教師參加學(xué)歷進修，加強幼兒教師隊伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍。20**鎮(zhèn)幼兒園教研工作計劃一、指導(dǎo)思想在《指南》的指導(dǎo)下，結(jié)合郫縣教育局學(xué)前教育管理中心教研組的教研重點，制定我園本學(xué)期的教研計劃。五、負責總結(jié)和推廣教育、教學(xué)改革經(jīng)驗，普及教育科研知識，組織教師開展教學(xué)研究活動，努力促使教師從實踐型、經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化。教研活動安排：表格略教研組織組長:xxx組員：xxx職責：一、貫徹落實幼兒園工作計劃，引導(dǎo)教師按教育規(guī)律進行教育教學(xué)和教研工作。班級教師根據(jù)現(xiàn)場測評和平時觀察相結(jié)合，對每位幼兒進行全面測評，形成班級幼兒發(fā)展評估小結(jié)。通過這種同伴式的研究方式讓我們的老師知道自己的劣勢與優(yōu)勢，然后找準自己的發(fā)展方向，努力前進。通過開展案列分析、活動設(shè)計與講課、幼兒園教育指導(dǎo)綱要理論問答、繪畫和手工制作、聲樂與自彈自唱等活動，全面提高教師專業(yè)技能。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。抓好備課，要求依據(jù)綱要精神合理安排活動內(nèi)容，教學(xué)方法設(shè)計得當，課前準備充分，認真寫好課后反思。同時按照“問題即課題”的研訓(xùn)模式，解決教育教學(xué)中存在的突出問題。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經(jīng)驗的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。教育法規(guī)和理論學(xué)習(xí)內(nèi)容：《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。工作重點：認真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和理論，建立完善的學(xué)習(xí)制度。開展一系列的園本教研活動，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑，以年級組為單位進行教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。備好課是上好課的前提條件，要認真研究教材，認真分析幼兒，科學(xué)合理的設(shè)計周計劃、日安排。加強管理，使有效教學(xué)落到實處。加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長針對本園
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1