【摘要】有理數(shù)的減法有理數(shù)的減法周三-1~60C周五-4~-30C周一0~80C周六-3~40C周二1~70C周四-2~-50C周日2~90C?1、理解并掌握有
2024-12-29 02:08
【摘要】有理數(shù)加法法則1、同號兩數(shù)相加2、絕對值不等的兩數(shù)相加3、互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加4、一個數(shù)與零相加判斷:兩個有理數(shù)相加,和是否一定大于每個加數(shù)?(1)(—)+;(2)+(—);(3)(—)+(—);(4)(—)+(—);(5)
2024-11-27 23:14
【摘要】0123-1-2-3-44你能從溫度計看出4°C比–3°C高多少度嗎?某一天-3~4°C4-(-3)=7麗水各縣、市天氣預(yù)報縣市天氣最高溫最低溫溫差麗水多云157縉云
2024-11-26 18:35
【摘要】1、3+(-4)-(-2)+();)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運算?有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算??
2024-11-27 23:02
【摘要】兩個負(fù)數(shù)比較大小的法則比較大小|(5)|???與-(+|-6|)判斷:a一定大于-a嗎?小明在一條東西向的跑道上,先走了20米,又走了30米,能確定他現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向,與原來位置相距多少米嗎?規(guī)定向東為正,向西為負(fù),可以分為幾種情形?(1)若兩次都是向東走,顯然一共向東走了50米,
【摘要】上面出現(xiàn)了比0低的數(shù),我們可以用帶有“-”號(讀作:負(fù))的數(shù)來表示.如-10.對于比0高的數(shù),可以用帶有“+”號(讀作:正)的數(shù)來表示.如+10,+20.我們經(jīng)常會聽到天氣預(yù)報:今天最高氣溫北京-10℃,???0℃,杭州10℃,青島0℃
2025-08-04 10:38
【摘要】有理數(shù)的混合運算先算乘方,再算乘除,最后算加減,如果有括號,先算括號里面的。議一議:分析這道題中有幾種運算,并自己探索歸納總結(jié).?????????????312618計算解:原式?????????????313
2024-11-27 23:15
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)大小的比較授課人:XXXX我們已經(jīng)會比較正數(shù)的大小,例如:53,.并且還知道,正數(shù)都大于0.1123?5米3米哪個大?一、新課引入知識回顧:溫度-10℃與2℃,哪個溫度高?溫度0℃與-3℃,哪個溫度高?
2025-06-14 03:42
【摘要】人教版《數(shù)學(xué)》七年級上冊創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課活動1女力士唐功紅在女子+75公斤級舉重比賽中,不負(fù)眾望,以抓舉,挺舉,總成績305公斤奪得第18枚金牌,與獲銀牌的韓國選手相比,她的抓舉重量-,挺舉重量+10公斤.在女子柔道-52公斤級的冠軍爭奪戰(zhàn)中,中國
2024-11-12 17:30
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊滬科版 (1) 整體設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能: 。 。過程與方法: 經(jīng)歷實際問題抽象為代數(shù)問題的過程,經(jīng)歷有理數(shù)乘法法則的探索過程,加深對法則的題解和正確使用。 ...
2025-10-04 04:44
【摘要】有理數(shù)全章復(fù)習(xí)(一)你能想起哪些知識點,能說多少就說多少。?1、有理數(shù)的分類:整數(shù)和分?jǐn)?shù)?2、有理數(shù)的相關(guān)概念:數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、近似數(shù)和有效數(shù)字等?3、有理數(shù)的運算:加、減、乘、除、乘方以及科學(xué)計數(shù)法重點點擊:?一、關(guān)于數(shù)軸?例1、若有理數(shù)mn,在數(shù)軸上點M表示數(shù)m,點N表示數(shù)n,那
2024-11-09 03:19
2025-06-14 03:22
【摘要】 《有理數(shù)的加減》教學(xué)反思 數(shù)學(xué)一科中,初一新生一開始面對的就是有理數(shù)的認(rèn)識與有理數(shù)的運算。有理數(shù)的認(rèn)識,只需通過例舉生活中相反意義的量,便可以很快認(rèn)識負(fù)數(shù),進而較為全面認(rèn)識有理數(shù)。而有理數(shù)的運算...
2025-04-03 03:39
【摘要】有理數(shù)的乘除法第一課時教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則過程,掌握有理數(shù)的乘法法則會運用法則進行有理數(shù)的乘法。重點:應(yīng)用法則正確地進行有理數(shù)乘法運算.難點:兩負(fù)數(shù)相乘,積的符號為正與負(fù)數(shù)相加,和的符號混淆.教學(xué)過程:一引入新課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有
2024-11-19 22:24
【摘要】課題:有理數(shù)的加減主備人:課時:第3課時教學(xué)目標(biāo):.,進行加減混合運算,體會化歸思想.教學(xué)方法:啟發(fā)式備課柞記課前準(zhǔn)備:多媒體課堂類型:新授課課前預(yù)習(xí):1.(‐2)-4=______,(‐2)-()=‐7,()-(+2)=+8,(‐10)-(‐6)
2024-12-08 15:14