人教版語(yǔ)文七年級(jí)上第19課《在山的那邊》ppt精品課件-全文預(yù)覽
【正文】 的心情是怎么樣的？ 從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)？ 感嘆號(hào) — 失望、沮喪 — 鐵青著臉， 打了一個(gè)零分 一顆從小飄來(lái)的種子 卻在我的心中扎下了深根 童年的認(rèn)識(shí)畢竟膚淺 比喻信念 后來(lái)“我”不懈努力： 理想的樹(shù)立也需要 日積月累。 （ 表面寫山的顏色，實(shí)際寫自己心情難過(guò)，形象生動(dòng)。說(shuō)明 “我”從小就有對(duì)美好事物的向往，不愿困居于狹小的天地 。請(qǐng)你也試著將課文濃縮成帶哲理性的一句話。 整 體 感 知 概括詩(shī)歌主旨。 例如： 紅色 —— 革命、勝利 綠色 —— 和平、希望 鴿子 —— 和平 運(yùn)用象征手法，可 使抽象的概念具體化、形象化 ，可 使復(fù)雜深刻的事理淺顯易懂 ，還可以延伸描寫的內(nèi)蘊(yùn)、創(chuàng)造一種藝術(shù)意境，以引起人們的聯(lián)想，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和藝術(shù)效果。后來(lái)，他把在探尋和奮斗過(guò)程中的所有感受和體驗(yàn)寫成了一首詩(shī)，于是就有了這篇課文 《 在山的那邊 》 。 王家新 ，出生在湖北省的武當(dāng)山下，在他童年的五六年里，一直沒(méi)有走出那山的世界。 詩(shī)歌朗讀的技巧 不宜過(guò)快 突出重音 聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫 當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂 但我又一次次鼓起信心向前走去 因?yàn)槲衣?tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰 ──那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái) 一次次漫濕了我枯干的心靈 …… 在山的那邊，是海嗎 ? 是的 !人們啊，請(qǐng)相信 —— 在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后 在一次次地戰(zhàn)勝失望之后 你終會(huì)攀上這樣一座山頂 而在這座山的那邊，就是海呀 是一個(gè)全新的世界 在一瞬間照亮你的眼睛 …… 配樂(lè)朗讀 一 小時(shí)候，我常伏在窗口癡想 ──山那邊是什么呢 ? 媽媽給我說(shuō)過(guò)：海 哦，山那邊是海嗎 于是，懷著一種隱秘的想望 有一天我終于爬上了那個(gè)山頂 可是，我卻幾乎是哭著回來(lái)了 ──在山的那邊，依然是山 山那邊的山啊，鐵青著臉 給我的幻想打了一個(gè)零分 ! 媽媽，那個(gè)海呢 ? 二 在山的那邊，是海 ! 是用信念凝成的海 今天啊，我竟沒(méi)想到 一顆從小飄來(lái)的種子 卻在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望過(guò) 在山的那邊 王家新 想一想，說(shuō)一說(shuō) 概括詩(shī)歌兩部分的內(nèi)容。 凝結(jié)形成。ng xuān y242。它高度集中地反映社會(huì)生活，飽含著作者強(qiáng)烈的思想感情，富于 想象 ，語(yǔ)言 凝練 而形象。 整體感知詩(shī)歌內(nèi)容。 王家新 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解朗讀詩(shī)歌的基本要求。 文體常識(shí)簡(jiǎn)介： 詩(shī)歌 ，文學(xué)體裁的一種，與 小說(shuō) 、 散文 、戲劇 并列的一種文學(xué)樣式。 癡 想（ ） 隱 秘（ ） 凝 成（ ） 誘 惑（ ） 喧 騰（ ）一 瞬 間（ ） chī n237。 隱蔽 ,不外露。 一眨眼之間。 整 體 感 知 概括詩(shī)歌兩部分的內(nèi)容。于是他產(chǎn)生了一種想法，在山的那邊是什么，并為著這一個(gè)理想進(jìn)行艱苦地探尋，甚至影響了作者的一生
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