【摘要】古代的經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移歷史事實?黃河流域是中華民族的主要發(fā)祥地,從戰(zhàn)國到兩漢,這里一直比南方發(fā)達,經(jīng)濟重心在北方。?從魏晉開始,經(jīng)濟重心逐漸南移,唐宋以后,南方逐漸超過了北方。宋都南遷后,南方成為中國經(jīng)濟重心所在。我國古代經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移的規(guī)律:?由北向南從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域和江南一帶;由內(nèi)地向沿海逐漸轉(zhuǎn)移。經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移的原
2024-11-18 17:44
【摘要】“天才的藝術(shù)家”——文學巨匠托爾斯泰19世紀俄國著名作家和教育家,批判現(xiàn)實主義文學巨匠。他曾被譽為“心理描寫大師”,列寧稱他是“俄國革命的鏡子”,“一個天才的藝術(shù)家”。主要作品《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》《復(fù)活》的情節(jié)以一起
2024-11-30 08:46
【摘要】《現(xiàn)代文學藝術(shù)成就》教案[課標要求]知道德萊塞的《美國的悲劇》等著名文學作品;了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就;通過爵士樂、好萊塢等,了解現(xiàn)代音樂和電影業(yè)的發(fā)展。[教學目標]●識記與理解:記住德萊塞的《美國的悲劇》;了解畢加索及他的藝術(shù)成就;知道好萊塢及電影業(yè)的發(fā)展;說出爵土樂及現(xiàn)代音樂的發(fā)展?!衲芰εc方法:通過學生查找本課文學藝
2024-11-20 03:32
【摘要】1第四課:與時俱進的文學藝術(shù)Page2本課內(nèi)容導讀本課主要介紹20世紀以來興起的:“后現(xiàn)代主義文學”與流派形形色色的當代美術(shù)風靡全球的搖滾樂電影電視的發(fā)展Page3背景:兩次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后,在一個相對和平的環(huán)境中,世界各個國家、民族、地區(qū)之間的文化加速了交流和融合,并在融合中尋求新的發(fā)展。
2025-08-15 21:52
【摘要】第24課文學藝術(shù)的大師教學設(shè)計教學目標知識與能力:了解和掌握托爾斯泰的主要作品和藝術(shù)特色、梵高的藝術(shù)風格和代表作品、貝多芬在音樂上的成就。過程與方法:通過對托爾斯泰、凡高作品的介紹,提高對批判現(xiàn)實主義文學的認識,提高對藝術(shù)美的鑒賞能力。情感態(tài)度與價值觀:通過學習和了解著名文學家所創(chuàng)作的文學作品,使學生認識到,這些文學名著極大地豐
2024-12-09 08:22
【摘要】一、反映時代主題的文學(課外閱讀?。┒?、形形色色的當代美術(shù)(課外閱讀?。┤?、風靡全球的搖滾樂四、年輕的藝術(shù)第四課:與時俱進的文學藝術(shù)荒誕派戲劇新小說派“憤怒的青年”“垮掉的一代”“黑色幽默”“解凍文學”魔幻現(xiàn)實主義一、西方盛行的
2024-11-18 13:41
【摘要】第7課隋唐的文學藝術(shù)一、詩歌的黃金時代二、書法與繪畫三、敦煌莫高窟四、音樂和舞蹈一、詩歌的黃金時代1.唐朝詩歌的空前繁榮為什么到唐代會出現(xiàn)詩歌的黃金時代?一、詩歌的黃金時代1.唐代詩歌的空前繁榮2.“詩仙”李白和他的詩歌成就李白川北地區(qū)殘存的千年古蜀道
2025-05-05 07:05
【摘要】第7課隋唐的文學藝術(shù)一、詩歌的黃金時代二、書法與繪畫三、敦煌莫高窟四、音樂和舞蹈一、詩歌的黃金時代1.唐朝詩歌的空前繁榮為什么到唐代會出現(xiàn)詩歌的黃金時代?一、詩歌的黃金時代1.唐代詩歌的空前繁榮2.“詩仙”李白和他的詩歌成就李白701年-762
2025-05-02 12:01
【摘要】第16課、燦爛的文學藝術(shù)練習與測評1.聯(lián)系前幾課所學的內(nèi)容,試從政治、經(jīng)濟、民族關(guān)系和對外關(guān)系等方面分析唐代呈現(xiàn)燦爛藝術(shù)的原因。政治:“貞觀之治”和“開元盛世”的政治清明。經(jīng)濟:輕徭薄賦、修養(yǎng)生息的政策,使社會日趨安定,生產(chǎn)逐漸恢復(fù)。民族關(guān)系:開明真誠,使邊地各族慕風向化,各民族文化的相互交融,成就了唐文化的繁榮與恢弘,
2024-11-17 17:36
【摘要】南宋和金的對峙課程標準知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立。自主先學一、基礎(chǔ)過關(guān)、建立者、民族。標志性事件及影響。、建立者、都城。、內(nèi)容、影響。二、思維拓展、南宋的戰(zhàn)爭性質(zhì)有何不同??合作探究、南宋的戰(zhàn)爭性質(zhì)有何不同?金對遼的戰(zhàn)爭帶有反抗民族壓迫性質(zhì),
2024-12-08 15:18
【摘要】青年你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。(毛澤東語)作者檔案?池田大作:日本作家、學者。生于1928年1月2日。他長期致力于中日兩國人民的友好往來,為促進中日兩國人民友好做出了巨大的貢獻。訪問中國十余次,并接受過周恩來、鄧小平和江澤民等國家領(lǐng)導人的接見。獲得中日友好“和平使者”的
2024-11-19 11:08
【摘要】我們學過的少數(shù)民族建立的封建政權(quán)有哪些?北魏、遼、西夏、金、元、清朝鮮卑契丹黨項女真蒙古女真即滿族第17課清朝君權(quán)的強化閱讀課文后思考:清朝建立前及初期有那幾位重要的統(tǒng)治者?他們各自做出了怎樣的貢獻?一、清朝的建立1、滿洲的興起:
【摘要】人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧,怎么會運到各個組織細胞?細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么會運走?課前延伸這些物質(zhì)的運輸,主要依靠血液循環(huán)物質(zhì)運輸?shù)妮d體——血液演示實驗:觀察加入抗凝劑的血液1、血液的組成和功能觀察人血的永久涂片2、能識別血常
2024-12-01 02:02
【摘要】歷史:第5課《文學藝術(shù)的繁榮》教案(華東師大版九年級下)【內(nèi)容標準】(1)簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就,認識科學家在社會發(fā)展中的作用。(2)了解伏爾泰等人的基本主張,初步認識思想解放與社會進步的關(guān)系。(3)知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。(4)說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術(shù)風格。
2024-12-08 17:45
【摘要】專題八·四愛的表達——與時懼進的文學藝術(shù)【教學目標】1.知識與能力目標:了解影視藝術(shù)的發(fā)明與發(fā)展歷程:電影的出現(xiàn)、電視的發(fā)明與發(fā)展、代表性的影視作品,了解20世紀興起的現(xiàn)代主義音樂:搖滾音樂等;理解和體會這些影視作品以及音樂作品所反映的人類愛的主題。2.方法與過程目標:(1)通過欣
2024-11-19 09:13