幼兒教師資格證《幼兒保教知識與能力》每周一練試題c卷-附解析-全文預(yù)覽
【正文】 師多提供可操作的教玩具，讓幼兒動手感知事物的屬性、顏色、大小、形狀及真他特點，潛移默化的滲透關(guān)于分類的相關(guān)經(jīng)驗，以間接指導(dǎo)為主加強幼兒分類能力的發(fā)展；③在游戲活動中進行培養(yǎng)幼兒分類能力，通過游戲教幼兒分類，激發(fā)幼兒對分類的興趣。（4）改變教學方法，寓教育于游戲中，讓幼兒在游戲中主動學習游戲也是一種學習活動，它的內(nèi)容和方法符合幼兒的興趣和需要，能使外部的教育要求轉(zhuǎn)化為幼兒內(nèi)部的需要，調(diào)動幼兒的內(nèi)在積極性，從而使幼兒獲得自主感，積極主動地學習。三、論述題(本大題共1小題，每小題20分，共20分)答案如下：（1）為幼兒提供適當?shù)膶W習環(huán)境，搭建主動學習的平臺幼兒的學習是在與環(huán)境的相互作用中進行的，教師應(yīng)該通過環(huán)境的利用和創(chuàng)設(shè)來引導(dǎo)并促進幼兒的發(fā)展。這時期幼兒情緒很不穩(wěn)定，很容易受外界環(huán)境的影響和周圍人感染。34歲的孩子在聽別人說話或自己說話時，也往往離不開具體動作，他們的注意也與動作聯(lián)系在一起。生活范圍的擴大，引起了幼兒心理上的許多變化，使幼兒的認識能力、生活能力以及人際交往能力得到了迅速發(fā)展。BABC二、簡答題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)答案如下：方向性原則 愛、尊嚴與嚴格要求相結(jié)合的原則因材施教的原則正面教育的原則長善救失的原則知行合一的原則集體教育與個別教育相結(jié)合的原則一致教育和連續(xù)教育的原則答案如下：34歲處于幼兒期的初期階段，也是幼兒園的小班年齡。A教師認為應(yīng)立即勸阻，并引導(dǎo)幼兒走“拱橋”；B教師認為不應(yīng)阻止，應(yīng)支持幼兒新玩法。 （2）鑒于上述材料中幼兒的發(fā)展特點，教師如何實施教育。 三、論述題(本大題共1小題，每小題20分，共20分)教師如何為幼兒的主動學習提供支持。 親子關(guān)系是一種（ ）。評價幼兒生長發(fā)育最重要的指標是（ ）。 請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。
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