【摘要】探究活動(dòng)一：CO2具有哪些性質(zhì)？向有燃著階梯蠟燭的燒杯中傾倒CO2向盛有CO2的瓶中倒入蒸餾水迅速旋緊瓶蓋振蕩水CO2H2O?ρCO2＞ρ空氣?CO2不可燃也不助燃?CO2能溶于水二氧化碳具有哪些性質(zhì)呢？利用了CO2：?密度比空氣大(物理性質(zhì))?不可燃也不助
2024-11-18 23:56
【摘要】金屬礦物鐵的冶煉天工開物?我國在“悟空時(shí)代”就能煉鐵猜想與假設(shè)資料1資料2自然界中除極少數(shù)不活潑的金屬（如鉑、金、銀）有單質(zhì)存在外，其余大多數(shù)以化合物存在。金屬化合物在自然界中以礦物的形式存在。資料3資料4鐵元素以化合物的形式存在于鐵礦石中金屬礦物
2025-06-05 21:16
【摘要】金屬的冶煉一、原理：金屬治煉就是使礦石中的金屬離子獲得電子，從它們的化合物中還原出來?？捎孟铝惺奖硎荆篗n++ne→M二、常見方法：1、加熱法：[范圍]金屬活動(dòng)性順序在銅以后的金屬，可用加熱其氧化物或硫化物制得。辰砂HgS+O2→Hg+SO2加熱氧化汞2HgO
2024-11-19 16:17
【摘要】第2節(jié)金屬礦物鐵的冶煉,除極少數(shù)不活潑的金屬(如鉑、金、銀等)有存在外,其余大多數(shù)以存在。(主要成分是)和赤鐵礦(主要成分是)。(1)實(shí)驗(yàn)室用CO還原Fe2O3①原理:②注意事項(xiàng):先通入CO再加熱——
2025-06-17 23:08
【摘要】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)翟王鎮(zhèn)中學(xué)馮新利小麥倒伏學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道一些常見化肥的分類、名稱和作用。2、了解銨態(tài)氮肥使用的注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)鑒定銨根離子。3、知道農(nóng)藥特性、與環(huán)境的關(guān)系及對(duì)農(nóng)作物的作用。4、了解波爾多液的配制。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、常見化肥的分類、作用2、銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
2024-11-28 00:41
2025-06-18 06:42
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展一、保護(hù)生命之源——水?1.水污染的三個(gè)來源：一、保護(hù)生命之源——水1.水污染的三個(gè)來源：工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放：列舉你所知道的水污染現(xiàn)象
2024-12-08 11:59
【摘要】§5―3化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算許兆紅咱們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：知識(shí)目標(biāo)：1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和解題步驟。能力目標(biāo)：培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計(jì)算技能。德育目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)定量研究化學(xué)反應(yīng)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和生活
2024-11-28 00:40
【摘要】第一節(jié)認(rèn)識(shí)氧氣一、氧氣的物理性質(zhì)在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣的略大，不易溶于水。在壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，氧氣在約－183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體,在約－218℃時(shí)變成雪花狀的淡藍(lán)色固體。二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)三、氧氣的
2024-11-19 10:18
【摘要】一、酸的組成和分類1、酸：由氫元素和酸根組成的化合物。2、酸的分類（依據(jù)不同，分類方法不同）(1)根據(jù)與酸根結(jié)合的氫原子個(gè)數(shù)一元酸二元酸三元酸酸(2)根據(jù)分子中是否含有氧原子酸含氧酸無氧酸(4)根
2024-12-07 15:21
【摘要】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說出食物中有哪些人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)2、知道人體需要的三大能量物質(zhì)的作用及其主要食物來源3、列表比較無機(jī)鹽和維生素的種類、缺乏癥及主要食物來源食物里有那些營養(yǎng)物質(zhì)？蛋白質(zhì)糖類脂肪水維生素?zé)o機(jī)鹽
【摘要】?1鋼鐵生銹的條件有哪些??2鐵銹的主要成分有哪些?鐵生銹后是否可以阻止里面的鐵進(jìn)一步生銹??3如何除銹??4如何防止鐵生銹??5如何保護(hù)金屬資源?預(yù)習(xí)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素以及減緩鋼鐵銹蝕的方法。2、通過對(duì)鋼鐵銹蝕條件的探究，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)探究各要素的理解，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
【摘要】第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)666666666661X1021個(gè)H2O上述事實(shí)說明水分子有怎樣的性質(zhì)？二、水的三態(tài)變化：小小的水分子是怎樣使水變作云、雨、雪的呢？探究：將封閉在針筒中的少量水煮沸，注射器會(huì)有什么變化呢？加熱后加熱前產(chǎn)生這個(gè)變化的原因是什么？分子數(shù)目分子大小分子間隔分子排列方式
【摘要】水的分解與合成初中化學(xué)新課程教學(xué)創(chuàng)設(shè)情景：我們已經(jīng)知道，水在加熱時(shí)變成水蒸氣。水的三態(tài)變化，只是水分子間隔改變。而“每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成”，這一事實(shí)始終沒變。那么，如果在水中插入電極，通以直流電，情形是否有所不同呢？水通電后有新物質(zhì)生成活動(dòng)天地水
【摘要】酸和堿的性質(zhì)復(fù)習(xí)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)酸和堿的腐蝕性；學(xué)性質(zhì)，并能夠熟練書寫有關(guān)的化學(xué)方程式；，進(jìn)一步發(fā)展科學(xué)探究能力。???????????????????????鹽酸重要的酸硫酸酸和堿氫氧化鈉
2024-11-28 00:38
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