【正文】 的，以不斷地進德修業(yè)為前提的；一個充滿生機和活力的學習型機關(guān)一定更有創(chuàng)新力和競爭力。通過學習，增強責任、提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)。在半年和綜合考核中，對各項學習指標進行考核匯總，分別記入單位和個人學績檔案，考核成績與單位和個人的獎懲掛鉤，并作為評先選優(yōu)的重要依據(jù)。讀書筆記要有學習日期、學習書目、觀點摘要、學習隨感和體會以及討論專題和個人發(fā)言的詳細記載。進一步明確學習內(nèi)容、考評方式、獎懲等內(nèi)容。建立一套管用有效地學習制度和機制，包括“一把手”負總責制度、學習計劃制度、集中研討制度、中心組發(fā)言制度、學習考勤制度、學習建檔制度等一系列制度，從學習的組織、學習的方式、學習的過程有一套完備的工作機制。（四）完善學習—考核—使用—待遇一體化的激勵機制和人才競爭機制。樹立一種出成績的干部都是人才的觀念，鼓勵干部根據(jù)工作實際自學成才，對在崗位上做出成績、創(chuàng)出亮點工作的干部給予獎勵和表彰。要把學習培訓與物質(zhì)獎勵、評先評優(yōu)、德勤能績評定、干部選拔任用結(jié)合起來，營造重視人才、崇尚學習的良好氛圍。（十）主題教育。（八）建立干部脫產(chǎn)、交流、培訓學習制度。組織干部每季度具有共性的課題或案例舉辦一次論壇，交流個人觀點和見解。每周就某個理論問題、某個知識點或某個熱點話題舉辦一次專題講座。（六）開展“四個一”活動。借助網(wǎng)絡(luò)交流工作信息和監(jiān)督、執(zhí)法辦案的經(jīng)驗成果，實現(xiàn)資源共享。在廣泛開展“讀書月”活動中增知、明智、勵志。（三）完善干部教育培訓工作機制。抓好集體學習，可更好地增強各個崗位之間的彼此合作，促進問題的解決，提高學習和工作效率。要把“學知識”與“長本領(lǐng)”、“拿文憑”與“強素質(zhì)”、“長才干”與“有作為”協(xié)調(diào)起來，充分考慮干部的工作的年限、個人的基礎(chǔ)、從事的專業(yè)工作和發(fā)展取向的差異，本著“干什么學什么，主抓什么精什么，參與什么懂什么，缺什么補什么”的原則，設(shè)置共同學習內(nèi)容和指導個人確定自學內(nèi)容。在集中時間學習，開展學習日學習的同時，可以分散學習，利用工作間隙及業(yè)余時間進行學習，真正做到時時處處學習，“活到老，學到老”。三、創(chuàng)建學習型機關(guān)必須具有堅實的載體學習是一項艱巨的系統(tǒng)工程，沒有載體無法形成濃厚的學習氛圍，沒有方法就達不到學習目的，沒有壓力就難以出學習成果。二是圍繞塑造一支“愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、文明執(zhí)法、廉潔高效”的優(yōu)秀戰(zhàn)斗團隊，建設(shè)“學習型隊伍。要學習經(jīng)濟、工商法律法規(guī)、市場監(jiān)管、信息技術(shù)等各方面的基本知識以及歷史、哲學等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這是提高能力，不斷豐富精神世界的基礎(chǔ)。在中長期規(guī)劃上，就是要通過多種形式，提升學歷層次，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，使自己成為一專多能的復合型人才，在改革發(fā)展的大潮中激流勇進，永不落伍。明確的學習目標是人們求知航道上時刻閃爍的“指明燈”，是求學道路上取之不盡，用之不竭的力量源泉。這不僅是貫徹黨的十七大精神、實踐科學發(fā)展觀客觀要求，也是適應(yīng)社會發(fā)展、應(yīng)對知識經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇，更是融會貫通地做好工商行政執(zhí)法、市場監(jiān)管工作的迫切需要。從質(zhì)上看，理論素養(yǎng)、思想境界、學識水平、工作能力遠不能適應(yīng)現(xiàn)代工商行政管理工作的需要?！边@是我們黨著眼于改革發(fā)展大局提出的一項重大戰(zhàn)略舉措，反映了我們黨在對待學習問題上的認識進一步提高和深化，體現(xiàn)了我們黨與時俱進、銳意進取、居安思危的可貴品格。加強機關(guān)文化建設(shè)，有利于營造建立學習型機關(guān)的良好氛圍，學習型機關(guān)的建立，可以豐富機關(guān)文化建設(shè)的內(nèi)涵，深化機關(guān)文化建設(shè)的成果，是新時期機關(guān)文化建設(shè)的一個重要載體。要通過深學政治理論，精學本職業(yè)務(wù)，勤學修身知識，提高自身綜合素質(zhì)，增強協(xié)調(diào)各方、解決矛盾的能力，以適應(yīng)時代前進的新要求。因此，一定要重視制度約束，并加強督查和考核。學習型機關(guān)，其實質(zhì)就是學習和工作相互融合，通過學習來實現(xiàn)工作創(chuàng)新，把被動接受知識變?yōu)橹鲃犹岣邇?nèi)在素質(zhì)，把學習轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性工作。要建立學習型機關(guān)，首先領(lǐng)導必須轉(zhuǎn)變學習觀念，因為學習型機關(guān)的根本特點是整個機關(guān)的所有層次都在進行思考，而不只是主要領(lǐng)導在思考。三要加強職業(yè)道德、從政道德、社會公德教育，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)行為，從各個層面上加強機關(guān)干部的精神文明建設(shè)和道德素養(yǎng)。二要加強業(yè)務(wù)技能學習。因此，必須注重理論學習，把提高干部的政治思想素質(zhì)放在首位。二、明確任務(wù)指方向。一個人的觀察、分析、判斷和歸納能力，正確的思維方式和創(chuàng)新意識，都取決于其是否具有廣博的知識。未來的社會是一個學習型社會，未來的教育是終身教育。通過開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，全局機關(guān)工作人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。并將學習情況與考核得分相掛鉤，對參學率和及格率未達100%的科室嚴格在科室考核中予以扣分。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責對建設(shè)學習型機關(guān)活動進行日常組織、指導督促和檢查考評等工作。組織開展適合老干部特點的文體活動是老干部工作的一部分，老干部工作人員必須熟悉健身、棋牌、球類等方面的常識。局機關(guān)工作人員寫稿投稿的熱情高漲，全局80%的同志參與調(diào)研，在市以上各類報刊發(fā)表文章100余篇，并通過調(diào)研促進老干部工作。我們在堅持“集中學習日”制度的基礎(chǔ)上，通過開展系列學習競賽活動來營造你追我趕的學習氛圍。四是服務(wù)型機關(guān)。二是創(chuàng)新型機關(guān)。在統(tǒng)一局機關(guān)干部職工思想認識的基礎(chǔ)上，我們提出了明確的學習任務(wù)，使大家學有方向，趕有目標。一、樹立學習理念，明確創(chuàng)學任務(wù)根據(jù)市創(chuàng)學辦的總體要求，聯(lián)系我局實際，組織全局干部職工討論，確定了創(chuàng)建學習型機關(guān)的共同目標：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發(fā)展觀為指導，以適應(yīng)做好新形勢下老干部高齡養(yǎng)老服務(wù)工作為目的，樹立先進學習理念、建立互動機制,健全學習體系、創(chuàng)新學習形式,理論聯(lián)系實際,著眼于老干部工作人員的綜合素質(zhì)提高和老干部事業(yè)的長遠發(fā)展。反過來，學習型機關(guān)的建立，可以豐富機關(guān)文化建設(shè)的內(nèi)涵，深化機關(guān)文化建設(shè)的成果，是新時期機關(guān)文化建設(shè)的一個重要載體。要通過深學政治理論，精學本職業(yè)務(wù)，勤學修身知識，提高自身綜合素質(zhì)，增強協(xié)調(diào)各方、解決矛盾的能力，以適應(yīng)時代前進的新要求。四、建立激勵機制，激發(fā)干職工學習動力。學習型機關(guān)就需要有學習型的領(lǐng)導。對年齡偏大、學歷較低的工作人員，要加強新知識的學習。同時，在創(chuàng)建學習型機關(guān)活動中，要以“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)建設(shè)成為政治堅定、務(wù)實高效、勤政廉潔、人民滿意的機關(guān)，使廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部逐步形成自覺學習、主動學習、善于學習的良好習慣，形成“常學習、常換腦、常提高”的濃厚學習氛圍，不斷實現(xiàn)由學習創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的三級飛躍。思想是行動的先導，方法固然重要，但認識才是動力。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)作為政府管理的最基層，接觸老百姓面最廣，也是服務(wù)老百姓的最直接窗口，最要全面完成黨和政府賦予的各項任務(wù)，就必須加強學習，努力提高干部隊伍素質(zhì)，各項服務(wù)工作的開展提供人才基礎(chǔ)和智力保障。未來的社會是一個學習型社會，未來的教育是終身教育。結(jié)合菁華鋪鄉(xiāng)創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，個人認為創(chuàng)建學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)，應(yīng)從以下幾方面努力：一、廣泛宣傳發(fā)動，營造創(chuàng)建“學習型”鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)的良好氛圍。當前，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以此培養(yǎng)干職工學習的濃厚興趣，把學習當作一種人生追求和享受，提高學習的積極性。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作特點，確立學習重點，掌握政策要求和工作規(guī)律，按照干什么學什么、缺什么補什么的要求，努力提高業(yè)務(wù)技能。三、樹立學習榜樣，領(lǐng)導帶頭做表率。領(lǐng)導者只有通過學習，帶頭推進全新的管理理念，才能有助于機關(guān)內(nèi)部創(chuàng)新環(huán)境的形成。把建設(shè)學習型機關(guān)的制度建設(shè)與深化干部人事制度改革緊密掛鉤，突出學習績效在干部的年度考核、評先評優(yōu)、職級晉升中的評價作用，建立健全有利于公平競爭的人才培養(yǎng)和選拔機制，使干部隊伍學有動力，學有壓力，學有成效。加強機關(guān)文化建設(shè)，有利于營造建立學習型機關(guān)的良好氛圍，為學習型機關(guān)的創(chuàng)建活動奠定堅實的基礎(chǔ)。第二篇：創(chuàng)建學習型機關(guān)創(chuàng)建學習型機關(guān) 提升老干部工作隊伍素質(zhì)市委老干局開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動以來，市委老干部局把創(chuàng)學工作作為提高老干部工作隊伍素質(zhì)的重要載體，通過活動把機關(guān)干部思想統(tǒng)一到深入學習貫徹“三個代表”重要思想和市委的各項重大決策部署上來，全面提高了機關(guān)干部的整體素質(zhì)，不斷提升了為老干部服務(wù)的意識和工作水平。引導老干部工作人員充分認識建設(shè)學習型機關(guān)是實踐“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀，提升老干部工作部門創(chuàng)新能力和競爭能力的迫切需要；是全面提高老干部工作人員思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的內(nèi)在需要；也是轉(zhuǎn)變老干部工作部門機關(guān)工作作風、提高工作效率和為老干部服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)實需要。爭取在2008年前，50歲以下的局機關(guān)工作人員文化程度達到大學本科，普通話水平達到三級甲等以上，40歲以下局機關(guān)工作人員電腦操作達到中級水平，學會基本的英語日常用語，掌握1—2門專用技能和實用技術(shù)。力爭本單位連年被評為全省老干部工作先進集體、全市優(yōu)秀領(lǐng)導班子、量化目標管理紅旗單位或先進單位等，干部職工立功受獎人次在全市組織系統(tǒng)排名靠前。同時舉辦政治形勢、經(jīng)濟知識、法律法規(guī)、健康保健等各類知識講座，并要求每個工作人員必須參加一月一次的老干部集中政治學習，定期為老干部工作人員充電。我局每年召開調(diào)研工作表彰會，對在報刊上公開發(fā)表文章的工作人員給予獎勵，發(fā)放獎金1萬多元。三是開展文體活動競賽。成立了由局長任組長，副局長、紀檢負責人任副組長，各科室負責人為成員的“建設(shè)學習型機關(guān)領(lǐng)導小組”。我們制訂了細致的學習計劃，并對照計劃積極落實，確保各項學習有計劃、有安排、有