關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的思想?yún)R報-全文預(yù)覽
【正文】 容包括：第一，以人為本的發(fā)展觀。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，應(yīng)該做到堅定理想、直面現(xiàn)實(shí)、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，充分利用社會進(jìn)步帶來的大好 機(jī)遇發(fā)展自己，同時也要為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的微薄之力。比如我們學(xué)習(xí)的各科不能偏科，各科要全面發(fā)展。顧，是照顧。三科學(xué)發(fā)展觀，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展我想當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該是一個全面的發(fā)展。當(dāng)然，關(guān)注自我，善待自己不是以自我為中心，它是關(guān)心他人善待他人的前提。我們應(yīng)該準(zhǔn)確的給自己一個定位，在老師和有經(jīng)驗(yàn)同學(xué)的指導(dǎo)下結(jié)合自身和社會實(shí)際，為自己大學(xué)階段和長遠(yuǎn)發(fā)展制定一個總體規(guī)劃并照其執(zhí)行。下面我就談一談對這一精辟概括的一點(diǎn)體會：一科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展我們學(xué)生要明白學(xué)校是自我發(fā)展的場所，是學(xué)習(xí)知識，鍛煉自己，改善自己，提高自己的地方。它對現(xiàn)在西方發(fā)展模式的超越，是毋庸置疑的。世界上許多發(fā)展中國家也曾按照西方宣傳的這套制度來發(fā)展自己，但絕大多數(shù)效果并不理想。第三，科學(xué)發(fā)展觀是我黨總結(jié)各國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)而提出的，是對當(dāng)代西方迄今所實(shí)行的占主導(dǎo)地位的發(fā)展模式的超越。1978年以來，在***中國特色社會主義理論指導(dǎo) 下，我國改革開放事業(yè)取得了舉世矚目的成就。因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)的“以人民做根本”，已經(jīng)不僅把工人、農(nóng)民、知識分子等一般勞動者放在了國家主體地位，同時也把其它社會 各階層都納入了國家的主體地位。第一，它是馬克思主義所一貫強(qiáng)調(diào)的發(fā)展觀的最新成果。因?yàn)椤耙匀藶楸尽?，不但有“從人和物對立”的角度?qiáng)調(diào)人比物更重要的思想，而且這里更核心的還是強(qiáng)調(diào)了“以人民做根 本”。大學(xué)生是成長的群體、發(fā)展的群體，正處于人生發(fā)展的機(jī)遇期。開拓進(jìn)取是我們事業(yè)不斷前進(jìn)的必然要求和推進(jìn)力量，歷史賦予我們的事業(yè)任重而道遠(yuǎn)。二是要堅持走群眾路線。作為一名入黨積極分子，不僅要用正確的理論體系武裝自己的頭腦，還要將這種思想轉(zhuǎn)變成實(shí)在的行動，只有這樣我們的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀理論體系為我們將理論和實(shí)踐完美結(jié)合指出了行動的綱領(lǐng)和具體的措施。深刻而不是機(jī)械地理解掌握科學(xué)發(fā)展觀這一黨的創(chuàng)新理論，需要我們帶著對傳承中華文化的深厚感情，對科學(xué)發(fā)展觀真學(xué)真信真用的理論追求，打牢深入學(xué)習(xí)實(shí)踐報告科學(xué)發(fā)展觀的素質(zhì)基礎(chǔ)。此致 敬禮！08通信二班 鮑星星第二篇：思想?yún)R報(科學(xué)發(fā)展觀)思想?yún)R報尊敬的黨組織：現(xiàn)將我最近學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展觀的內(nèi)容匯報如下：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。最后就是可持續(xù)發(fā)展。在大學(xué)生活中，要在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，也要努力深入學(xué)習(xí)思想政治理論知識，在學(xué)習(xí)這些知識的同時，也要積極參加各種社會實(shí)踐活動，在學(xué)習(xí)和時間中加強(qiáng)自我教育和自我管理，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。以人為本的自身成長應(yīng)該是在有利于自身同時也能為他人的成長發(fā)展提供機(jī)會，帶來幸福，實(shí)現(xiàn)共贏的過程。平時多注意鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，同時也要關(guān)注心理健康，身心同時健康，才可以適應(yīng)快色多變的社會進(jìn)程。我想，一個中學(xué)生都能夠如此用心地為節(jié)約水資源而想方設(shè)法,那么我們作為一個大學(xué)生不是更可以在不同的層次、不同的事情上為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀而作出貢獻(xiàn)嗎？踐行科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)從自我做起，從身邊力所能及的點(diǎn)滴小做起，憑借自身的努力為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀做貢獻(xiàn)。其實(shí)，只要我們用心留意，生活中許多觸手可及的小事也無不體現(xiàn)著科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。如果問我，什么是“科學(xué)發(fā)展觀”，我肯定無法很好的詮釋它。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我最大收獲便是學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀。有人說，科學(xué)發(fā)展觀的理論太博大精深，我們找不到落腳點(diǎn)；科學(xué)發(fā)展太遙遠(yuǎn)，怎樣才能算是科學(xué)了發(fā)展了呢？一個普通的農(nóng)村基層黨委書記吳仁寶，用樸實(shí)的語言說出了最簡單的道理：（1）發(fā)展最科學(xué)，不發(fā)展最不科學(xué)；（2）全面發(fā)展最科學(xué)，只快不好最不科學(xué)；（3）可持續(xù)發(fā)展最科學(xué)，急功近利最不科學(xué)；（4）人民幸福最科學(xué)，不為民造福最不科學(xué)。如果每天沖十次馬桶,就少放掉十瓶水,一年下來最少可以少放掉3650瓶水。我覺得在大學(xué)生活中，關(guān)愛自己是第一位的，我們要學(xué)會善待自己，愛護(hù)自己，養(yǎng)成良好的生活方式。然而在宿舍集體生活中，我們卻要學(xué)會換位思考，學(xué)會理解和寬容，學(xué)會尊重對方的生活方式，要和睦相處。同時，我們還要樹立各種社會需要的意識，比如憂患意識、大局意識、責(zé)任意識等等。我們要努力學(xué)會把個人的發(fā)展跟社會對人才的需求緊密聯(lián)系在一起，把個人發(fā)展與推動社會進(jìn)步有機(jī)結(jié)合起來，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，真真正正為社會既不貢獻(xiàn)出自己的才智。因此，當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)會真正做到與時俱進(jìn)。有了這個適當(dāng)?shù)乃枷胫笇?dǎo)我們的精神，有了這樣的指針明確我們的方向，我相信，我們，我們的黨，我們的國家的未來一定更加
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