【正文】 想群眾之所想，急群眾之所急，力求每年為基層為群眾辦幾起實(shí)事。對個別工作的處理，考慮欠深、欠細(xì)，出現(xiàn)了一些漏洞。要堅(jiān)定正確的政治立場，努力培養(yǎng)自己的政治鑒別力和敏銳性，分清事物真?zhèn)紊茞?，?jiān)持真理，敢于斗爭，自覺維護(hù)黨和政府的威信和形象。要制訂學(xué)習(xí)計劃，做到每周堅(jiān)持半天學(xué)習(xí)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會反映如下：一、必須堅(jiān)持鍛煉黨性不動搖，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。要強(qiáng)化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。三、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭腐敗現(xiàn)象的存在是我們不容回避的問題，這方面的問題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關(guān)系?？茖W(xué)的決策再加上實(shí)干的行動，我們的事業(yè)就能無往而不勝。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。求真就要開動腦筋，勤于思考，學(xué)會用心，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結(jié)。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。我們廣大民警都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。我們每一名黨員干部都要正確地對待監(jiān)督。“常在河邊走，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹(jǐn)小慎微。從嚴(yán)自律，管住自己。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不勤政無以立業(yè)，就沒地位；不廉政無以立身，就栽跟頭?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識和看法。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化“責(zé)任考核”和“責(zé)任追究”。二是定量評價系統(tǒng)。讓想干事的人有機(jī)會，會干事的人有位置，能干事的人有舞臺，干成事的人有獎勵，努力營造謨發(fā)展、干實(shí)事、創(chuàng)大業(yè)的良好環(huán)境。要在加強(qiáng)教育的同時，注重從事后查處為主向事前監(jiān)督為主轉(zhuǎn)變，在造就帶頭加快發(fā)展的干部隊(duì)伍上著力。三是注重創(chuàng)新體制規(guī)范，如建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部財產(chǎn)申報、財產(chǎn)公示等制度，逐步推行職務(wù)消費(fèi)貨幣化等。適應(yīng)形勢的發(fā)展，對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)制度、規(guī)定、要求等進(jìn)行清理，保留適用和管用的，及時根據(jù)新情況、新問題、新要求制定新規(guī)范。對濫用職權(quán)、以權(quán)謀私，到企業(yè)吃拿卡要報；部門利益至上，“三亂”（亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派）、“三濫”（濫檢查、濫培訓(xùn)、濫代理）嚴(yán)重的；服務(wù)態(tài)度惡劣，“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”造成項(xiàng)目流失、稅源流失等問題，嚴(yán)肅查處。必須站在實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展全面起跳的高度，充分認(rèn)識到抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境建設(shè)，就是抓生產(chǎn)力和競爭力，就是抓“第一要務(wù)”。既要在治標(biāo)上抓落實(shí)，以堅(jiān)定不移的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)有力的工作和堅(jiān)持不懈的努力，與時俱進(jìn)地開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，以黨風(fēng)廉政建設(shè)的更大成效取信于廣大人民群眾，又要在治本上下工夫，充分運(yùn)用教育、監(jiān)督等綜合手段，從機(jī)制、體制、制度等方面加大從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題的力度，確保經(jīng)濟(jì)發(fā)展健康有序。具體工作中，必須把黨風(fēng)廉政建設(shè)反腐敗工作安排、任務(wù)落實(shí)和督促檢查同深化改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際緊密結(jié)合，把紀(jì)檢監(jiān)察中心工作與黨委政府重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)工作中促進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作，在履行職能中服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。第三篇：黨風(fēng)廉正心得體會篇一：黨風(fēng)廉正心得體會黨的十六大強(qiáng)調(diào)：“發(fā)展才是硬道理”，中國共產(chǎn)黨黨要承擔(dān)起推動中國社會進(jìn)步的歷史責(zé)任，就必須始終緊緊抓住發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務(wù)。同時，在工作中深刻理解和準(zhǔn)確把握新時期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性。四、關(guān)心社會，永葆政治本色在新世紀(jì)新階段，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色是深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸行動的重要內(nèi)容，在建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與構(gòu)建和諧社會的實(shí)踐中充分發(fā)揮了黨員的先進(jìn)性。圍繞“從嚴(yán)”，嚴(yán)格遵紀(jì)守法和道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政法規(guī)制度，以機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度來約束自己，始終保持清醒頭腦，增強(qiáng)自我約束能力，真正做到思想作風(fēng)過硬，堂堂正正做人，清清白白為民，實(shí)實(shí)在在服務(wù)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)本人思想大解放，為促進(jìn)高陵鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會大發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。結(jié)合自身的特點(diǎn)，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯(lián)系實(shí)際，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時，又突出求真務(wù)實(shí)地工作，克服與“三個代表”和保持先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的方面，如事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度不夠端正，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作方法比較簡單，政策水平不夠高，解決復(fù)雜矛盾的能力不強(qiáng)，答復(fù)問題不夠耐心，處理問題比較草率等等。這些“不適應(yīng)”、“不符合”的問題，如果不認(rèn)真加以克服、解決，就會嚴(yán)重影響黨的先進(jìn)性。教師黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)心得體會方林第三小學(xué) 侯麗艷近期，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的部署和要求，本人在實(shí)際工作中十分重視個人的廉政建設(shè)，并能始終把它放在重要位置，加強(qiáng)了相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。四是帶頭執(zhí)行廉政規(guī)定，自覺接受監(jiān)督。圍繞“創(chuàng)新”，做到“五帶頭、五增強(qiáng)”以警示自己?？偟膩碚f就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，使工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。從大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施。“常在河邊走，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹(jǐn)小慎微。從嚴(yán)自律，管住自己。一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，干干凈凈履行職責(zé)要警鐘長鳴，筑牢防線。積極引導(dǎo)和支持學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織開展廉潔教育活動，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識，增強(qiáng)廉潔教育效果。將“廉政文化進(jìn)校園”與我系文化活動相結(jié)合，在校園文化活動建設(shè)中，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等教育內(nèi)容。學(xué)校把校園廉政文化建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和目標(biāo)管理的重要內(nèi)容。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教?！疤斓鼐H師”之說，體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng)，教師之所以受人尊重，因?yàn)樗侨祟愇幕?、文明的傳播者，因?yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，因?yàn)樗侨藥?，是人之楷模。廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生就具有抵抗腐敗的免疫力；有利于依法治教，防止腐??；對樹立教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。共產(chǎn)黨員在政治要光明磊落，講真話，辦實(shí)事，真正帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。重大問題必須請示報告，決不允許搞“先斬后奏，斬而不奏。政治紀(jì)律遵守不好，其他方面的紀(jì)律也遵守不好。各級領(lǐng)導(dǎo)要在接受監(jiān)督上帶個好頭。江澤民同志講：“越是職位高的干部，越要自覺監(jiān)督?！蔽覀兊念I(lǐng)導(dǎo)人員，手中都有一定的權(quán)力，求你辦事的人也多，遇到的誘惑和考驗(yàn)也多，無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬不要干“一失足成千古恨”的蠢事。各級領(lǐng)導(dǎo)班子首先要把自身的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓好，班子中的每個成員都要對建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)。各單位的書記、經(jīng)理是本單位抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的任務(wù)，親自主持召開兩次以上領(lǐng)導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際專題會議，聽匯報研究工作，親自閱批重要信訪件，親自主持召開兩次以上領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，聽匯報研究工作，親自閱批重要信訪件，親自檢查一至兩個下屬單位執(zhí)行責(zé)任制的情況，親自組織召開民主生活會，至少參加一個下屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。今年中央紀(jì)委繼續(xù)強(qiáng)調(diào)，不準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)人員的配偶、子女利用該領(lǐng)導(dǎo)人員的職權(quán)為他人經(jīng)商辦企業(yè)提供便利條件，從中謀取私利；不準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)人員利用職權(quán)為其他領(lǐng)導(dǎo)人員的配偶、子女在自己管轄范圍內(nèi)經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益提供便利條件。歷史上的一些有識之士，尚且能夠比較正確地對待和處理“國計”瑟“家財”的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)人員要管住自己，又要管住管好自己的配偶、子女，還要管好身邊的工作人員。只有領(lǐng)導(dǎo)人員嚴(yán)于律己，才能把本單位的好風(fēng)氣樹起來。如果一個領(lǐng)導(dǎo)說的是一套，做的又是一套，職工群眾是不會信任的，實(shí)際上也就喪失了領(lǐng)導(dǎo)資格。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是我們領(lǐng)導(dǎo)人員必須具備的品格。各級領(lǐng)導(dǎo)人員能否以身作則，對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要?！甭毠︻I(lǐng)導(dǎo)人員是聽其言，觀其行的。要把心思用在工作上，用在為職工群眾謀利益上。字串8二、帶頭管好配偶、子女及身邊工作人員家庭觀念，人皆有之，共產(chǎn)黨人也不例外，問題是，作為共產(chǎn)黨人，我們首先要樹立以人民利益為重的觀念，切不可把黨人民給予的地位和權(quán)力，當(dāng)作為自己和家庭成員謀取私利的手段?！本褪钦f為領(lǐng)導(dǎo)的要獻(xiàn)身于國家，不要為子孫去謀家財。我們要響應(yīng)江總書記的號召，在實(shí)踐中加以落實(shí)。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與企業(yè)經(jīng)營管理和其他工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。各協(xié)辦單位切實(shí)做到“兩個確?！保_保責(zé)任主體工作到位，確保協(xié)辦任務(wù)按時保質(zhì)完成。字串2四、帶頭接受監(jiān)督江澤民同志在中央紀(jì)委七次全會講話中指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要加強(qiáng)自律意識，自覺接受黨和人民的監(jiān)督。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。進(jìn)一步拓寬民主監(jiān)督渠道，充分發(fā)揮各種監(jiān)督的作用。黨的各方面紀(jì)律，政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。決不允許有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有對策”。我們今年重點(diǎn)抓好堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對形式主義、官僚主義；堅(jiān)持黨的紀(jì)律，反對自由主義；堅(jiān)持艱苦奮斗，反對享樂主義，真正把單位風(fēng)氣搞好?！督⒔∪逃?、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)生，怎樣當(dāng)好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題，值得我們深思。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了教師形象，削弱了學(xué)校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風(fēng)，教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學(xué)生，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。一、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護(hù)為前提的人生觀。教師應(yīng)樹立