【正文】 理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)；沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。僅有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅(jiān)定信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。而后又進(jìn)行了分組討論，進(jìn)取分子們都踴躍的融入到其中，大家各抒已見(jiàn)，談?wù)撝鴮?duì)黨的認(rèn)識(shí)，這使我受益匪淺。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命的重任歷史地落到了中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)極其政黨的肩上。僅有確立獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。我想，我找到了人生的奮斗方向，也堅(jiān)定了自己未來(lái)的路，那就是跟黨走，為黨的事業(yè)奮斗終身，在以后的日子里，我會(huì)踐行自己的諾言的，希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)和教育。思想上要有高度的政治覺(jué)悟，在行為上要有良好的道德修養(yǎng)，在工作上要有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。在這九十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們黨走過(guò)彎路，也經(jīng)歷了許多挫折，但她最終還是走過(guò)來(lái)了，且是走在時(shí)代的前沿，帶領(lǐng)著我們齊步向前進(jìn)，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們要與時(shí)俱進(jìn)，所以，跟隨黨是最好的選擇。中國(guó)共產(chǎn)黨從建立至今，已走過(guò)九十二年的歷程，這個(gè)歷程實(shí)在是人類歷史上的一個(gè)壯舉。作為共產(chǎn)黨員就意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)。關(guān)于黨校培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)文本【三】敬愛(ài)的黨組織：很榮幸，在老師的組織下參加了這一次的初級(jí)黨校培訓(xùn)，一節(jié)課的黨課學(xué)習(xí)，我真的是受益匪淺，我了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，加入中國(guó)共產(chǎn)黨是當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)歷史使命和人生追求的正確選擇。教師問(wèn)過(guò)：“作為一名黨的干部，捫心自問(wèn)參加工作是為了什么?此刻當(dāng)官是為了什么?將來(lái)身后會(huì)留下什么?作為一名入黨進(jìn)取分子，捫心自問(wèn)參加黨校學(xué)習(xí)是為了什么?要求入黨是為了圖什么?成為了黨員干什么?”這句話像是給予了我當(dāng)頭棒喝一樣，深深的觸動(dòng)到我的心里，是啊，作為一名入黨進(jìn)取分子入黨是為了圖什么呢?是為了深入黨從而更加的接近黨，更好的為人民服務(wù)，參加黨的建設(shè)?還是單純的只是一種信仰?抑或是自我被黨的名譽(yù)和光環(huán)所吸引?究竟是為了什么呢?自我好像是沒(méi)有怎樣思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，入黨是一種根深蒂固的觀念，就像是信仰一樣吧，可是經(jīng)過(guò)今日的學(xué)習(xí)，相信在以后的思想上自我會(huì)有所改變，入黨不能單單的只是一種信仰，還要有一種覺(jué)悟，一種精神，奉獻(xiàn)的精神?？墒敲恳粋€(gè)黨員在除去黨員的身份之外他們都還是一個(gè)人，有著自我的七情六欲，他們也有著自我的家庭。今后，我要把學(xué)習(xí)作為自我終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自我的理論水平，改正自我存在的不足，提高自身素質(zhì)和工作潛力，不斷增強(qiáng)黨性，踐行黨章，使自我能更好地指導(dǎo)工作、促進(jìn)工作，為成為一名優(yōu)秀的黨員干部而努力。認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)要求，把握大節(jié)，注重小節(jié)，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。（三）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。（二）堅(jiān)定夢(mèng)想信念，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。廉潔不夠系統(tǒng)強(qiáng)化。由于自我的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，滿足于淺嘗輒止，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，不善于研究思考問(wèn)題及學(xué)用結(jié)合。其三加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以平常心處世，多利用業(yè)余時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，參加健康文體活動(dòng)，修身養(yǎng)性，陶冶情操。樹(shù)立勤政廉政意識(shí)，提高拒腐防變的潛力。強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，始終堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的觀點(diǎn)，牢固樹(shù)立“執(zhí)政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務(wù)群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為民辦實(shí)事，盡心竭力為民解難事，堅(jiān)持不懈為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。應(yīng)對(duì)民族的偉大復(fù)興和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性，為了緊跟時(shí)代脈搏，適應(yīng)新形勢(shì)、新?tīng)顩r，新變化，將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，在今后的工作中，以學(xué)無(wú)止境的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)的方式，不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，做到政治上頭腦清醒，理論上視野開(kāi)闊，知識(shí)素養(yǎng)更加全面，從而提高自我分析問(wèn)題和駕馭工作的潛力。一、學(xué)習(xí)的體會(huì)透過(guò)本次學(xué)習(xí)，積累了必須的理論知識(shí)，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)參加這樣的教育活動(dòng)。有些黨員能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足并且進(jìn)行自我檢討，這是很不容易的，我們應(yīng)該給予支持與鼓勵(lì)，并且在實(shí)際工作中幫助他克服自己的缺點(diǎn)。作為一個(gè)***員應(yīng)該虛心接受他人的批評(píng)，謹(jǐn)慎的審查別人的意見(jiàn)，別人的意見(jiàn)確實(shí)說(shuō)到自己的缺點(diǎn)那就積極的改正。批評(píng)上級(jí)，怕得罪領(lǐng)導(dǎo)，影響前程。說(shuō)好話是應(yīng)該的，但是正像一個(gè)硬幣的兩個(gè)方面一樣，批評(píng)也是不可或缺的。出現(xiàn)這些現(xiàn)象，原因固然很多，但總的說(shuō)來(lái)，是對(duì)自己缺乏清醒的認(rèn)識(shí)，更缺少自我批評(píng)的勇氣。或即使看到了自己的過(guò)失和不足，也不當(dāng)一回事。一、學(xué)會(huì)自我批評(píng)，認(rèn)識(shí)自我我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一是“批評(píng)與自我批評(píng)”，這幾個(gè)字理解起來(lái)不難，但要真正做到又不是那么簡(jiǎn)單的事情。在這個(gè)“互動(dòng)教育”課程上，同學(xué)們較為生動(dòng)具體的進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng)，給我留下了較深的印象，本文將闡述我在參加互動(dòng)教育之后對(duì)“批評(píng)與自我批評(píng)”的一些想法。還有一些人往往只看到別人身上存在的過(guò)失和不足，卻忽視了自己。還有的人對(duì)待別人的批評(píng)意見(jiàn)不是坦然面對(duì)，而是面紅耳赤，反唇相譏，甚至尋隙報(bào)復(fù)，等等。二、敢于批評(píng)他人以前參加同學(xué)的入黨群眾意見(jiàn)會(huì)還有這次“互動(dòng)教育”都有一個(gè)共同的感覺(jué)，就是對(duì)他人的批評(píng)太少了，而是習(xí)慣于說(shuō)好。這類人，淡化批評(píng)與自我批評(píng)的作用，避實(shí)就虛，前怕狼后怕虎，唯獨(dú)不怕黨和人民的利益蒙受損害。殊不知能真心誠(chéng)意的對(duì)自己提出意見(jiàn)是很難得的。另外，對(duì)于別人的自我批評(píng)我們也要科學(xué)、辨證的去看待。以上是我參加了黨?！盎?dòng)教育”之后對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)的一點(diǎn)體會(huì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合自我的本職工作，找出差距，找準(zhǔn)問(wèn)題，剖析思想，理清思路，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)會(huì)了用黨的先進(jìn)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題，下頭我就三個(gè)方面體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。透過(guò)學(xué)習(xí)，不僅僅使自我對(duì)馬克思主義中國(guó)化的理論有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的五位一體建設(shè)有了更加堅(jiān)定的信心，更加充分認(rèn)識(shí)到僅有中國(guó)_才能帶領(lǐng)中化民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和民族的偉大復(fù)興。自我更加清醒的認(rèn)識(shí)到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。發(fā)展是社會(huì)提高之需要，創(chuàng)新是理論前進(jìn)這動(dòng)力，作為一名肩戶必須領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的_員，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守，僅有立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅(jiān)定信念，在自我的工作崗位上，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，以求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。其次嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，公道正派，自覺(jué)做到“三不”，即不該吃的堅(jiān)決不吃、不該拿的堅(jiān)決不拿、不該去的地方堅(jiān)決不去。八小時(shí)之外的時(shí)間把握不好，缺乏持之以恒，沒(méi)有構(gòu)成真正好處上的“我要學(xué)”。把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，求穩(wěn)怕亂，創(chuàng)勁不足。在充分發(fā)揮干部的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性方面做得不好，工作中有時(shí)有急躁情緒，無(wú)形中挫傷了一些同志的工作用心性。三、今后努力方向（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)思維，增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展?jié)摿?。發(fā)展是社會(huì)提高之務(wù)必，學(xué)習(xí)是為發(fā)展注入新的思維動(dòng)力，為解決發(fā)展中出現(xiàn)問(wèn)題作“磨刀功”，增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展本領(lǐng)，要適應(yīng)新形勢(shì)的需要，切合工作需要，應(yīng)對(duì)發(fā)展需要，個(gè)性是要加強(qiáng)在創(chuàng)新思維、辯證思維和戰(zhàn)略思維的潛力，透過(guò)思維潛力的提升，增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的潛力。當(dāng)前發(fā)展任務(wù)很重、民生欠帳很大，矛盾問(wèn)題很多，利益交織復(fù)雜，