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正文內(nèi)容

信貸客戶家訪注意事項(xiàng)-全文預(yù)覽

  

【正文】 根據(jù)不同的對(duì)象不同的場(chǎng)合,確定自己的談話內(nèi)容和談話方式,并且在情況突然變化時(shí)能迅速地調(diào)整其說(shuō)話的內(nèi)容與方式?!彼麄兿嘁暥?。以下是幾則成功家訪中的實(shí)例,供老師參考。而家長(zhǎng)也通過(guò)家訪認(rèn)識(shí)了教師,了解了孩子,家庭教育也就能更好地與其配合。勤,就是教師家訪的腳步要勤,要多家訪幾次,以保持家訪的經(jīng)常性。對(duì)優(yōu)秀生,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也要指出其不足之處,或提出更高的要求,不能夠一味表?yè)P(yáng),防止他們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒;對(duì)“雙差生”,也不能一味批評(píng),說(shuō)得一無(wú)是處,防止其產(chǎn)生悲觀失望的心情,要用心尋覓其“閃光點(diǎn)”,從而鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取。另一方面,就是教師自己要清楚本次家訪的目的和要求,并能針對(duì)這個(gè)目的搜集好學(xué)生在校表現(xiàn)的各種資料,準(zhǔn)備好同家長(zhǎng)交流的詳細(xì)內(nèi)容,以免交談時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次、無(wú)的放矢。五、做好家訪工作的建議: 附1:家訪成功四字訣要搞好家訪,應(yīng)該做到四個(gè)字:“清”、“情”、“親”、“勤”。在家訪過(guò)程中,要主動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)提出教育的措施,認(rèn)真傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),充分肯定和采納他們的合理化建議,并適時(shí)提出自己的看法,和學(xué)生家長(zhǎng)一起,同心協(xié)力,共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。訪問(wèn)前,應(yīng)考慮好與學(xué)生家長(zhǎng)交談的問(wèn)題。宜全面忌片面。1第一次家訪時(shí),教師可以為幼兒準(zhǔn)備一些手工小禮物或者賀卡等。家訪后,教師要認(rèn)真總結(jié),找出幼兒存在的共性和個(gè)性的問(wèn)題,加強(qiáng)教育教學(xué)工作的針對(duì)性。教師進(jìn)行家訪一律不得要求家長(zhǎng)接送。手持《融資租賃合同》。手持《融資租賃合同》。(招銀照片要求:銘牌照片;簽約照片;交機(jī)照片)備注:簽約照片:必須為客戶本人,另外一人必須為《面簽聲明》里的銷售人員或信貸人員。(招銀照片要求:銘牌照片;簽約照片;交機(jī)照片)備注:簽約照片:必須為客戶本人,另外一人必須為《面簽聲明》里的銷售人員或信貸人員。家訪前必須征得家長(zhǎng)同意,尊重家長(zhǎng)和幼兒的隱私。家訪時(shí)老師要與家長(zhǎng)做認(rèn)真、細(xì)致、耐心的交流,提高家訪工作的實(shí)效性。家訪時(shí)教師統(tǒng)一園服,畫淡妝,以便新生幼兒入園時(shí),具有親切的感覺(jué)。鼓勵(lì)是一種有效的談話方式,通過(guò)鼓勵(lì)可以激發(fā)學(xué)生的積極性和自主性,克服困難,增強(qiáng)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的信心。第四篇:家訪注意事項(xiàng)通 話 模 板:您好,請(qǐng)問(wèn)您是XX同學(xué)的家長(zhǎng)嗎?我是來(lái)自西大的在東崗小學(xué)義教的老師,我們義教老師在東崗小學(xué)教了一年半的傳統(tǒng)文化課程,為了更好的關(guān)心和了解學(xué)生暑假在家的成長(zhǎng)情況,我們想明晚去您家家訪,請(qǐng)問(wèn)您明晚7:30到8:30這個(gè)時(shí)間段方便嗎?(此模板僅供參考,具體通話情況,到時(shí)隨機(jī)應(yīng)變,通話時(shí)應(yīng)以禮貌的語(yǔ)氣)家訪注意事項(xiàng)教師對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行訪問(wèn),一定要有明確的目的,制訂詳盡而可行的計(jì)劃。切忌一進(jìn)門就滔滔不絕地大談學(xué)生的缺點(diǎn)和過(guò)失,對(duì)學(xué)生的成績(jī)和長(zhǎng)處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過(guò)。家 訪 注 意 事 項(xiàng):1,2,前提:教師對(duì)學(xué)生在校情況有所了解;在大學(xué)夏令營(yíng)休息時(shí)間進(jìn)行家訪,不耽誤夏令營(yíng)課程的學(xué)習(xí); 3,家訪前,應(yīng)事先打電話與家長(zhǎng)溝通、商量,詢問(wèn)家長(zhǎng)在家空余時(shí)間,并向家長(zhǎng)確認(rèn)學(xué)生具體住址; 4,具體什么時(shí)候家訪,一次家訪多久,一次家訪幾位同學(xué)家等由各年級(jí)組決定; 5,6,家訪教師人數(shù)為2到3人;家訪時(shí),應(yīng)注意人身安全,晚上去東崗,前村比較遠(yuǎn)的地方時(shí),盡量每次家訪由男教師陪同或者和其他年級(jí)組協(xié)商好,比如:與其他年級(jí)約好,今晚打電話給東崗或者前村的家長(zhǎng),約明晚7:30到東崗或前村家訪(即幾個(gè)年級(jí)約
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