九年級物理第一學期教學工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 資料根據(jù)學生的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。總之，一學期雖然過去，我也收獲了許多，但求索路漫漫，教學無止境，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學水平，為我校物理學科的教學注入新的生機與活力。部分學生動手能力不強，不喜歡上實驗課，不喜歡做課外實驗，不能完成相關的實驗操作，沒有良好的科學探究精神。本學期，我本著提高自己，鍛煉自己的目的，認真參與組內(nèi)教學研究，利用各種休息時間看課外教輔書籍，制作優(yōu)秀課件，備優(yōu)秀案例，并資源共享。為了上好課，我做了下面的工作：①認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構，重點與難點，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。一學期來，我堅 持黨在新時期的教育方針，堅持以人為本，堅決服從學校領導和教務處的管理和安排，工作認真扎實，任勞任怨，不斷求實創(chuàng)新，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。并認真細致地做好查漏補缺工作。從而自覺的把身心投放到學習中去。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。四、認真批改作業(yè) 布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。除此以外，結(jié)合班級學生在本學期中所存在的不足進行強化，使學生能在學習期間學到相關的學科知識。二、存在問題部分學生學習意識淡薄，學習習慣較差，學習興趣難以養(yǎng)成，思想滯后，目光短淺，對物理學科不重視，不能按照老師的要求完成相關的學習任務。④組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔積極參與理化生，特別是物理教學研究工作，成績顯著。本學期我以活化、優(yōu)化、個性化為導向，聯(lián)系學生實際情況，認真鉆研教材教法，抓課本基礎知識和基本技能，重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)，密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用，深化課堂教學改革，強化教學過程中的相互學習、研討，培養(yǎng)學生學習物理的興趣并感悟化學物理的科學魅力與價值。第二篇：九年級物理第一學期教學工作總結(jié)九年級物理上學期教學工作總結(jié)本學期我擔任九（1）、九（4）兩個班級的物理教學工作。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園得到了提高。本學期，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動，創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境，使學生在獲得知識和不斷提高技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，爭取更大的進步九年級物理第一學期教學工作總結(jié)安陽中學劉會珍本學期我認真執(zhí)行學校教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來收到較好的效果。四、改革評價方法，激勵促進學生全面發(fā)展。課前精心備課，撰寫教案，課后認真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。從而，提高了學生學習科學知識的興趣，提高了學生學習的效率。立足本職，積極完成物理教學任務1，本期，我擔任了的是初三年級三、四班的物理教學課程?，F(xiàn)將一期來的各項表現(xiàn)列舉如下：一。順利地完成了本學期的物理教學任務。二。教學中，我積極探討科學的學習方法，諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。期考成績優(yōu)秀率、及格率都較高，成績非常顯著。二十一世紀才是人才培育的時期。二、認真學習新課程標準。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。通過我一學期來不斷的工作，我的物理教學工作取得了較好的成績，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。課堂教育教學質(zhì)量有所提高。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。培優(yōu)輔差工作成績明顯針對我班學生基礎較差的實際，課堂教學中我盡量
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