【摘要】實驗小要求：①水滴的大小一樣。實驗小要求：②側(cè)面觀察水滴的變化，也要關(guān)注材料遇水的變化。實驗小要求：③注意，描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤面的大小、材料上水滴的形狀等。實驗小要求：④把四種材料按吸水性從強到弱排序。思考：材料的吸水性可能跟什么有關(guān)？
2024-11-30 01:55
【摘要】執(zhí)教：南沙區(qū)橫瀝小學(xué)黃柳金請同學(xué)們拿出你帶來的葉子，小組觀察，并說說你發(fā)現(xiàn)了什么？１、不同的葉子，有不同的形狀。２、不同的葉子，大小不同。３、葉子有不同的顏色．葉脈葉柄請同學(xué)們畫出一幅自己喜歡的葉子的畫．
2024-11-30 01:12
【摘要】水生植物,,,(一)什么是水生植物(二)水生植物四大家族(三)哪里找水生植物,水生植物四大類家族,生長在水面下的：沉水性植物生長在水面上、根在泥土里：浮葉性植物生長在水面上、沒有固定根：漂浮性植物生長...
2024-10-23 05:33
【摘要】體驗活動一?請用手捏住鼻子，屏住呼吸10秒鐘，你有什么感覺？離不開空氣5我們周圍的空氣討論：關(guān)于空氣你知道些什么？完成p75頁氣泡圖空氣是什么樣的？木柴燃燒離不開空氣空氣有氧氣、二氧化碳等看不見摸不著很輕無色空氣地球上的生物離不開空氣空氣真的在我們周
2024-11-18 02:12
【摘要】看不見，摸不著，不香不臭沒味道，說它寶貴到處有，植物動物離不了。（謎底：空氣）猜一猜：5我們周圍的空氣點此播放教學(xué)視頻討論：關(guān)于空氣你知道些什么？完成p75頁氣泡圖空氣是什么樣的？化學(xué)特征與生命的關(guān)系組成看不見摸不著很輕沒有顏色離開空氣木柴不能燃燒
2024-11-17 02:02
【摘要】空氣有重量嗎?1、兩端分別掛一氣球,調(diào)試使之平衡。2、吹一端氣球再掛上。3、你發(fā)現(xiàn)了什么？這樣試一試?1、多掛幾個氣球。?2、把氣球吹大一些。托盤天平稱皮球的重量。固體液體不會流動，有固定形狀，有些透明，有些不透明。會流動，沒有固定形狀，有重量有形狀
2024-11-30 01:14
【摘要】點此播放教學(xué)視頻幫幫忙瓶子里有一些水，不傾斜瓶子，你們能不能利用今天學(xué)的知識（空氣）把水從瓶子里擠出來？?實驗材料：橡皮泥、吸管、瓶子?先討論一下?想一想：①橡皮泥有什么用？②你怎樣讓空氣進入瓶中？③你又用什么辦法利用空氣去擠水？溫馨提示?，我們的實驗在水槽里進行。?，每人一份材料進行實
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1．物理性質(zhì)可以用來描述材料，比如硬度、柔韌性和在水中的沉浮能力。2．材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。過程與方法：1．用簡單測量的方法檢驗材料的物理性質(zhì)，通過比較發(fā)現(xiàn)材料的不同物理特性。2．選擇適當(dāng)?shù)脑~語定性描述材料。情感、態(tài)度、價值觀：1．發(fā)展對物質(zhì)世界的探
2024-12-02 12:48
【摘要】實踐與探究課教案——《紙的觀察》教學(xué)設(shè)計臨澤縣城關(guān)小學(xué)蘇菊教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能:知道紙是由纖維構(gòu)成的,纖維是構(gòu)成紙的主要材料。紙有許多可觀察的特點。2、過程與方法：會使用各種感官及放大鏡觀察紙、比較紙的不同。學(xué)習(xí)一種新的觀測紙的薄厚的方法——測量和計算，同時學(xué)習(xí)從紙的內(nèi)部對紙進行觀察，拓展對物體進行
2024-11-19 22:49
【摘要】米飯的觀察蘇州市山塘中心小學(xué)金衛(wèi)國一、教學(xué)目的1.通過比較了解事物間的細微差別，了解米飯中含有淀粉，淀粉遇碘酒會變色。2.對學(xué)生進行簡單的思維能力、操作能力的訓(xùn)練。3.培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣和探索的精神，學(xué)會使用工具進行驗證的科學(xué)方法。二、教學(xué)重點了解米飯中含有淀粉，淀粉遇碘酒會變色。三、教學(xué)難點
2024-12-08 22:51
【摘要】一杯水的觀察４－１運用感官觀察杯中的水?說說水是什么樣的？?眼睛－看?耳朵－聽?鼻子－聞?嘴－－嘗?手－－捻觀察順序?水是一種沒有顏色、透明、無氣味?無味道的液體．用比較的方法觀察水
2024-11-30 01:17
【摘要】我們知道的太陽關(guān)于太陽，我們知道些什么講一講太陽的故事收集一些關(guān)于太陽的詩歌、或圖片等，與同學(xué)分享
2024-11-30 01:06
【摘要】《我們周圍的空氣》教學(xué)設(shè)計教材分析：《我們周圍的空氣》是科學(xué)教材三年級上冊《空氣》單元中的第一課，是引導(dǎo)學(xué)生探究空氣這種自然物質(zhì)的開門課。本課通過“找空氣”等一系列的活動，讓學(xué)生親歷觀察、描述、猜想、實驗等過程，使學(xué)生在生動有趣的情景中，感受空氣的奧妙、探究活動的奧妙，從而激發(fā)他們對空氣進行探究的興趣，使他們在已經(jīng)學(xué)會運用感官觀察物質(zhì)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)運用
2024-11-19 06:34
【摘要】螞蟻,-,1、螞蟻的身體構(gòu)造,頭,胸,腹,一對觸角,六只腳,2、螞蟻的群體結(jié)構(gòu)與分工,蟻后,雄蟻,兵蟻,工蟻,——群體的領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)繁殖后代。,——負(fù)責(zé)與蟻后交配，然后死去。,——負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗。,——負(fù)責(zé)...
【摘要】魯迅小學(xué)徐雪熔序號城市日期污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況1杭州2021-2-2859二氧化硫II良2寧波2021-2-2844---I優(yōu)3溫州2021-2-2835---
2024-11-30 01:08
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