【正文】 學(xué)精神所感動，對他更關(guān)心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的39。諸葛亮少年時代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。匡衡、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了著名的文學(xué)家。蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜；鳥兒辛勤地筑巢，就會有安全溫馨的家庭；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會有出類拔萃的成績。把簡陋的教室變成了現(xiàn)代化的教學(xué)樓......我沒有親眼見證祖國在改革開放的浪濤中，如何水擊三千，卻能從爺爺珍藏的相片中，看到這四十年中國發(fā)展的輪廓。照片中，爺爺和他的朋友站在一排低矮的房子前，屋前是一條泥土路，他們戴著雷鋒帽，穿著深藍(lán)色的工作服，旁邊的馬路上無數(shù)“大金鹿”穿梭往來，有一輛公交電車獨(dú)孤地緩慢駛過。一提到改革開放，喜歡看新聞，也經(jīng)歷過改革開放的爺爺，總會忍不住說：如果沒有改革開放，你們這代人，就沒有那么多健康可口的美食，沒有那么多益智有趣的玩具，沒有那么多裝幀精美的書籍，也無法在寬敞明亮、設(shè)備先進(jìn)的教室里讀書學(xué)習(xí)。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床?。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢？相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。同學(xué)們，只有認(rèn)請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結(jié)果，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃？？也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶。為什么呢？因為它們沒有認(rèn)清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。越是這樣，女孩追它的決心就越大。迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名；瑞弗姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名。這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。謝謝大家!擴(kuò)展資料：中學(xué)生課前三分鐘演講稿中學(xué)生課前三分鐘演講稿中學(xué)生課前三分鐘演講稿1今天是我課前三分鐘演講的時候了。愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。而諸葛亮也就更勤奮了。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的`時間延長，先生講課的時間也就延長了。諸葛亮少年時代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒?？锖?、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了著名的學(xué)者和政治家。鳥兒辛勤地筑巢，就會有安全溫馨的家庭。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。當(dāng)然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結(jié)局。魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。有人說：有自信，不一定能成功。但反過來想，是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜。有詩仙李白之天生我材必有用。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！彼麍远吮貏俚男拍?，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。我們一定要努力學(xué)習(xí)。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。因此，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。是靠自己的努力、勤奮爭取的。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對一個成功者來說真的很重要。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。自卑卻與自信背道而馳。同學(xué)們，只有認(rèn)請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結(jié)果。為什么呢?因為它們沒有認(rèn)清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。是的，擁有希望，一定會擁有未來。戰(zhàn)爭已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他：當(dāng)我們打退了德國人，農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活。這可能是當(dāng)時列寧格勒城中儲備大量糧食的地方。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。我的講話完了，謝謝大家!中學(xué)生課前三分鐘演講稿2親愛的老師、同學(xué)們：大家好!我給大家講一個關(guān)于希望的種子的故事。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。你知道他是誰嗎?他就是哈利波特，英國女作家JK羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說”中的主人公。一個文質(zhì)彬彬，充滿才氣，富有冒險精神，對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷，征服了全球億萬讀者?？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。同學(xué)們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。1942年，當(dāng)?shù)聡藝×袑幐窭諘r，這個城市開始上演人間悲?。撼汕先f的人開始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過，他要求把糧食全部交給軍隊，但科學(xué)家說，這是種子，不能吃掉。列寧格勒的那座糧倉，成為世界糧食的一個奇跡。是啊!面對至死仍報希望的這樣的人，我們除了感動，還能有什么?戰(zhàn)爭能摧毀一