《筍芽兒》-全文預(yù)覽
【正文】 對(duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神。）師：展現(xiàn)在筍芽兒眼前的是一個(gè)多么美麗的世界呀！我們也來看看吧?。▽W(xué)生欣賞課件：春景圖）師：看到這么美麗的世界，筍芽兒高興地說（出示句子:她高興地說：“多美好的春光??！我要快快長大！生齊讀）師:是的筍芽兒渴望長大，筍芽兒正在長大。師：有了春雨姑娘和雷公公的幫助，有了媽媽的呵護(hù)，筍芽兒終于鉆出了地面。她一個(gè)勁兒的、不停地、用力地向上鉆。）誰能讀好這個(gè)句子？先練習(xí)一下，可以展示了，再信心十足的把手舉起來。誰愿來試一試？師：看，她撅著小嘴，把身子也扭起來了，一副撒嬌的模樣。一起讀一讀“撒嬌”這個(gè)詞。（生讀句，效果較好）師：筍芽兒說它聽到你的聲音了，輕輕柔柔的真好聽，它還想聽一次，我們一起讀讀。（學(xué)生按小組相互交流欣賞。（師范寫）師：現(xiàn)在，請(qǐng)大家試著寫一寫這兩個(gè)字，看看誰的字最漂亮。生：“呼”的“一”寫在橫中線上，“喚” 的“一”寫在橫中線下。生:我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字都是左邊窄，右邊寬。生：心愛的小狗不見了，我到處著急地呼喚它。在我們的生活中，那些時(shí)候也可用上“呼喚”這個(gè)詞？生：早晨，媽媽輕輕地呼喚我起床。這些詞語你會(huì)讀嗎? 呼喚 漆黑 撒嬌 轟隆隆 粗重 扭動(dòng) 向上鉆 嘮叨 長辮子 世界 滋潤 山岡 自豪師：請(qǐng)同桌的小伙伴相互考考對(duì)方，不會(huì)的向?qū)Ψ秸?qǐng)教一下。﹙師范寫，生書空）師：你能給“芽”找個(gè)詞語朋友嗎? 生：豆芽、發(fā)芽、芽子、綠芽、嫩芽…… 師：一齊讀課題。還有不同的師：對(duì)照?qǐng)D畫，你有什么發(fā)現(xiàn)? 生：我明白了，竹字頭就象筍的頭發(fā)，“尹”就象筍的身子師：對(duì)，這個(gè)辦法多巧妙??！只要我們積極動(dòng)腦，發(fā)揮想象，就能想到很多有趣的記字辦法。）那么當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，能不能象筍芽一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不去完全依賴爸爸媽媽呀？好，讓我們也對(duì)爸爸媽媽大聲的喊出來：“爸爸媽媽，我長大啦！第二篇：《筍芽兒》《筍芽兒》教學(xué)實(shí)錄鐘旭明師：（出示綠竹圖）你們看，這是什么？ 生：竹子師：（出示筍圖）這是竹子小的時(shí)候，我們把他叫做——筍。聽，她在喊什么??？點(diǎn)名讀。有什么感受？（6）句式練習(xí)深化感悟假如你是小筍芽，你急不急？你想干嗎？脫下衣服：這衣服可代表著媽媽對(duì)筍芽的愛呀！為什么她一定要脫下來？再談感受。你有什么感受？Ａ：景美Ｂ：省略號(hào)想象還有什么景物呀？點(diǎn)名說C：“永遠(yuǎn)也看不夠”：第一次看到，小筍芽兒的心情會(huì)怎樣？帶著這種感受來讀一讀?。?）嘗試仿句A展示圖片：我們和筍芽兒一起去看看吧！筍芽們，美嗎？我們看見了春天，現(xiàn)在我們閉上眼睛，聽聽春天！筍芽，你聽見了什么？讓我們?cè)賮碜x讀吧！齊讀。她扭動(dòng)著身子，一個(gè)勁兒地向上鉆，不住地說：“我不怕，我要出去！”（2）想象：雷公公都說什么啦，讓筍芽這樣迫不及待地想鉆出地面？（模仿雷公公粗重的語氣說。做批注。太陽公公笑了，照射著她，溫暖著她。（鞏固提示語的作用）雷公公的幫助：第五自然段：你知道用什么樣的語氣來讀？（粗重的嗓音）男生朗讀。請(qǐng)你帶著這個(gè)問題快速讀課文，試著填空。教學(xué)重點(diǎn)：有感情的朗讀課文，體會(huì)筍芽不怕寒冷，樂于在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的思想感情。抓住它的神態(tài)、動(dòng)作、語言，體會(huì)筍芽不怕寒冷，樂于在艱苦環(huán)境中鍛煉自己的思想感情。課文講了一個(gè)什么故事呢？先來讀一讀提示。自讀感悟，個(gè)讀展示。春雨姑姑、太陽公公：春雨姑姑笑了，愛撫著她，滋潤著她。你從中感受到這是個(gè)怎樣的筍芽兒？圈出重點(diǎn)詞語。（嬌嫩厲害寒風(fēng)凍壞）讀媽媽的話：你體會(huì)出了什么？能讀出來嗎？自讀模仿一下動(dòng)作！能讀出她的害怕嗎？指讀：自讀、指讀、齊讀孩子們，這樣的筍芽你們喜歡嗎？為什么？板書：膽小那你們喜歡什么樣的筍芽？真希望雷公公幫助筍芽后，她能變的勇敢點(diǎn)?。ǘ┥钊腴喿x感受勇敢嘗試仿寫（1）感受重點(diǎn)詞語，讀出理解筍芽兒再也沉不住氣了。雷公公的話多有道理呀，假如你是小筍芽你想不想鉆出去？可是，萬一刮起寒風(fēng)來可特別冷，小筍芽，媽媽不在你身邊，你怕不怕？哎呀，我們的小筍芽真的變成勇敢的筍芽兒啦?。ò鍟河赂遥┳x出感受（3）感受語言美，理解省略號(hào)的作用鉆啊鉆啊，小筍芽終于鉆出了地面！地面上是一幅怎樣的情景？讀這部分文字。感受重點(diǎn)詞：急得大叫：筍芽在急什么？A：急著長大B：聯(lián)系上文：喘不上來氣。四、激情明理升華情感老師：筍芽兒剛剛脫去外衣，就刮起寒風(fēng)了，你聽，快穿上衣服吧！學(xué)生：“我不怕冷，我要趕快長大！”老師：小筍芽，難道你真的不怕冷嗎？學(xué)生：“我不怕冷
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