【摘要】2、天氣日歷說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺風(fēng)今天天氣怎么樣,誰能具體說說?9月1日開學(xué)那天又是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用:1、記錄和分析氣象信息;2、總結(jié)以
2025-11-21 03:06
【摘要】觀察綠豆芽的生長綠豆芽的生長需要什么?教學(xué)目標(biāo)與要求?1、說出影響植物生長主要環(huán)境條件,能舉例說明;?2、能解釋當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時,植物為適應(yīng)環(huán)境而可能發(fā)生的一些變化;?3、設(shè)計綠豆芽生長過程中是否需要陽光的實驗;?能解釋水分的多少、方向?qū)χ参锔纳L的影響。綠豆芽的生長需要陽光嗎??綠豆芽發(fā)芽可以不需要陽光,
2025-11-21 01:01
【摘要】山坡上的巖石河灘上的巖石山崖上的巖石猜猜是什么力量使巖石發(fā)生變化嗎?沙漠中的巖石山崖上的巖石河灘上的巖石山坡上的巖石你發(fā)現(xiàn)這些巖石有些什么變化嗎?探索巖石變化的原因看起來十分堅硬的巖石,是什么力量使它們發(fā)生了變化?1、冷和熱的作用2、流水的作用
2025-11-21 01:07
【摘要】空氣看不到,變化卻不少,小小游戲趣味多,風(fēng)力風(fēng)向都知道。流動的空氣空氣受熱會上升點燃一支線香,看看線香的煙往哪里飄?為什么會這樣?直著拿橫著拿倒著拿冷空氣向熱空氣方向流動形成了風(fēng)實驗說明,風(fēng)是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣
2025-11-25 18:40
【摘要】第四單元我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)?一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點可以直接觀察到,內(nèi)部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法:1、
2025-11-21 00:56
【摘要】食物在口腔里的變化假如我們把食物放入口中咀嚼(jǔjúe)一會兒會怎樣?實驗提示:1、實驗員吃食物,吃的時候要注意衛(wèi)生,吃食物時速度要慢一些。2、觀察員數(shù)咀嚼的次數(shù),數(shù)到第3次和第20次時,實驗員要停止咀嚼,將咀嚼過的食物分別吐到紙上,仔細觀察,用恰當(dāng)?shù)恼Z言在記錄單上做好記錄。原有狀態(tài)
2025-11-21 02:04
【摘要】第二單元:動物?聽到“動物”這個詞我們想到了哪些動物??“大動物”我們能想到哪些動物??“小動物”我們能想到哪些動物?大樹周圍西瓜蟲(鼠婦)毛毛蟲蝸牛螞蟻瓢蟲麻雀……花壇蝸牛蚯蚓蝗蟲蛐蛐……草地蚯蚓蛐蛐蝗蟲
2025-11-21 01:16
【摘要】聽聽聲音,,教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音單元第一課,,聲音模仿秀,學(xué)一學(xué)、聽一聽、哪個組的秀出的聲音最棒!,現(xiàn)在開始,,鼓掌,聽一聽、想一想:,1、這是什么物體發(fā)出的聲音?,2、這些聲音,你都喜歡嗎?...
2025-10-14 05:30
【摘要】教科版科學(xué)四年級青蛙的跳躍鳳仙花鳳仙花的各個組成部分蝸牛蝸牛的身體結(jié)構(gòu)頭部腹部尾部眼睛觸角嘴腹部頭部胸部?我們曾經(jīng)觀察了很多植物,也觀察了很多小動物,那人的身體(我們自己)是否也可以作為觀察和研究的對象?第四單元?人的身體你覺得可以觀察研究什么?
2025-11-03 18:36
【摘要】謎語生來本無形,走動便有聲,夏天無它熱,冬天有它冷。謎底:風(fēng)風(fēng)的觀測?你是怎么感覺到風(fēng)的存在的??每次刮風(fēng)或不同季節(jié)的風(fēng),你感覺有什么不同??風(fēng)是怎樣形成的??風(fēng)對我們有那些好處與危害?觀測風(fēng)的方向?風(fēng)向標(biāo)是測量風(fēng)向的一起,箭頭指向風(fēng)吹來的方向。北西西
【摘要】不好啦!我不小心把一根針掉在地上,找來找去都找不著,怎么辦呀??科學(xué)磁鐵在我國古代,人們發(fā)現(xiàn)了一種有磁性的石頭,2020多年前用它做成了一種儀器,叫做司南.900多年前,人們又學(xué)會了做磁鐵,并用磁鐵做成指南針指示方向.中國人把指南針用于航海,到過很遠很遠的地方.指南針
2025-11-02 22:29
【摘要】田字格米字格折染田字格折法米字格折法“井”字格“州”字格“川”字格“雙井”字格雙“米”字兩端輻射中心輻射用色過多,浸染過多染色過散,浸染不到位
2025-11-25 23:00
【摘要】我知道的身體內(nèi)部組成觀察方法觀察發(fā)現(xiàn)用眼睛看用耳朵聽用手摸或捏注:小組同學(xué)相互合作,按一定的順序仔細觀察、記錄(發(fā)現(xiàn)多少記錄多少)血管遍布全身我知道的身體內(nèi)部組成觀察方法觀察發(fā)現(xiàn)用眼睛看用耳朵聽用手摸或捏注:小組同學(xué)相互合
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音單元單元第三課唱一唱1234567i為什么有的聲音聽起來音調(diào)高,有的聽起來音調(diào)低呢?思考:音調(diào)小實驗什么因素決定音調(diào)的高低?將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動.注意
2025-11-21 00:55
【摘要】教科版四年級科學(xué)上冊總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認識天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律。總結(jié)天氣觀察方案一:用自己記錄的天氣月歷,分小組分別統(tǒng)計方案二:用老師提供的樣本數(shù)據(jù),分項統(tǒng)計天氣月歷樣本數(shù)據(jù)綜合分析小小氣象員播報廳